第二百五十一章 給皇子公主上數學課，李二也不會？全員笨比！

    “這都是微臣應該做的，不敢受賞。”

    程咬金連忙推辭，而後小心翼翼的道，

    “臣聽聞……陛下要調遣一路精兵進駐武功縣？”

    李世民微微挑眉。

    “嗯？”

    他略有些訝異的道，

    “你消息挺靈通的嘛……朕是有這個意思。”

    “頡利可汗的進攻路線，大致要從武功走，朕欲調遣一路精銳, 殺殺他的銳氣！也可擡升我大唐軍威。”

    噗通！

    程咬金聞言，頓時跪倒在地。

    “陛下，末將不才，願率一彪兵馬迎敵！”

    他恭聲懇請道，

    “還請陛下給末將一個機會！”

    程咬金心裏也有自己的小九九。

    用不了多久，陛下就要封爵封食邑了。

    他自然也想趁此機會, 把自己的戰功往上再擡一擡。

    “嗯……”

    李世民略一沉吟，道，

    “這路悍卒, 朕本欲以尉遲恭爲先鋒，論勇猛，他冠絕三軍，誰也不是他的對手！”

    “可你既然也想去……那便封你爲右路先鋒，以左先鋒尉遲恭爲尊，共同迎敵，如何？”

    程咬金臉色一苦。

    “啊？要以老黑爲尊啊，這……”

    他臉上露出糾結之色。

    “軍中無兒戲，什麼老黑不老黑的。”

    李世民神情一肅, 斥道，

    “你若不願，便免了罷！”

    “尉遲恭領一軍而去，也無大礙。”

    程咬金：“！！！”

    “陛下教訓的是，臣知罪。”

    他心中一慌, 連忙俯首下拜道,

    “願以左先鋒爲尊，聽從調遣。”

    李世民聽到這話，神色才稍稍緩和了幾分。

    “這便是了。”

    他揮手道，

    “你回去吧，調令會送到你那的。”

    “臣告退。”程咬金後退幾步，轉身離開了顯德殿。

    李世民緩緩起身，目中精芒閃爍。

    如何應對突厥，他胸中已有幾分方略！

    “徐愛卿可在東宮？”

    李二轉頭看向一旁近侍，隨口問道。

    “在。”

    近侍應道，

    “徐公在宮中執教諸皇子公主。”

    李世民點了點頭。

    “說起來，也許久沒聽他的課了。”

    他揮手道，

    “叫上皇后。”

    “去他那聽會兒課，換換腦子……”

    ……

    東宮，南書房。

    李承乾、李泰等學生坐在課桌前，面對一張白紙冥思苦想。

    筆頭都快咬破了，卻還是落不下一筆。

    而前方掛板上，並非什麼易經問題。

    “好難啊，難道我是笨蛋嗎……”

    “哼！我就不信湊不出來，我湊，我就硬湊！”

    “這道題我不會做, 不會做！太難啦！嗚嗚嗚……”

    “……”

    靜默良久, 小屁孩們開始鬼哭狼嚎。

    率先崩潰的是李泰，他自詡最聰明，然而此刻做題卻毫無頭緒，這讓他的挫敗感很強烈。

    李清泉也是皺着眉頭，一副懷疑人生的模樣。

    而李承乾和李恪則是臉色陰沉，還在那邊倔強的暴力解題中。

    全場最安逸的，莫過於李麗質，因爲她根本看不懂，擱那兒玩呢……

    “誒誒誒，這是怎麼了？”

    長孫無垢踏入了南書房，驚訝道，

    “怎麼都在哭喊啊？”

    “先生責罰你們了麼？”

    李世民亦是走了進來，見孩子們一片愁眉，亦是有幾分驚奇。

    這怎麼了這是？

    都挨了板子啦？

    “父皇，母后，是哥哥姐姐們做不出西父的題啦！”

    李麗質起身投入了長孫無垢的懷中，咯咯咯笑道。

    帝后二人聞言，皆是擡眼一瞧。

    只見那掛板之上列着這樣一句話：

    今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？

    “雞兔各幾何？”

    李世民微微一愣，道，

    “這是個什麼問題？”

    “朕想想，讓朕想想……”

    他抱着小麗質，坐在了她的位置上，順手提起了筆。

    一旁的長孫無垢亦是坐在一側，托起了下巴。

    見孩子們都如此苦惱，當父母的，本能的就想幫孩子們解決問題。

    然而，這筆一懸，卻是遲遲不肯落下。

    半晌過後。

    李世民和長孫無垢亦是一臉的糾結。

    長孫無垢那邊塗塗寫寫，已然是寫滿了一張紙，而李二這邊則依然是白紙一張。

    “這什麼破題！”

    李世民臉色有些猙獰，扔下了筆，破口罵道，

    “直接數不就得了，弄得這麼複雜有個屁用！”

    因沒有思路而煩躁的他，已然紅溫了。

    噔噔。

    徐風雷整了整衣衫，抱着一壺茶從靜室內走了出來。

    看到李世民和長孫無垢，他只是略一俯身，便當是行禮了。

    旋即，他便看向衆學生。

    “有人做出來了嗎？”

    徐風雷掃視一圈，戲謔道，

    “看你們的表情跟便祕似的，看來一個都沒有做出來。”

    “爲師送你們一個字——”

    “蠢！”

    衆學生：“#￥%……&*@”

    這下他們臉色更苦了。

    雖然不願意接受這樣的評語，但做不出來的確是事實。

    師父說過，捱打要立正……

    然而，他這番評語一出，連帶着李世民和長孫無垢亦是老臉一紅。

    因爲他倆也沒做出來。

    所以這個評語，也可以用到他們的身上……

    “你們不要覺得數術是奇淫技巧，學來無用，其實數術是一切實用技術的基礎！”

    徐風雷教訓道，

    “就比如對國家而言最重要的錢糧兩項，就需要用到大量的數學運算，且不能出錯！一旦出錯，整個國家的財政就都出錯了！”

    “更不用說，它在建築、經濟、地理等學科中的重要地位了。”

    “歷代不注重數術，實在是極大的偏軌！是很離譜的一件事兒！”

    “身爲皇子公主，爲師對你們的要求，不僅僅侷限於成爲一個秉持正道的君子，而是要對各項學科都有所涉獵，不求精通，但起碼要懂！”

    衆學生皆是連連點頭。

    李世民亦是若有所思。

    徐風雷這番話，於他而言也算是一種訓誡。

    朝廷不重視數術，但卻又要倚靠它來彙總錢糧，這的確是一樁矛盾的事兒。

    “就說這道雞兔同籠題吧，這道題目很古老了，出自《孫子算經》。”

    徐風雷講完教育理念，方纔開始解題，道，

    “這道題，其實有很多種解法，孫子當年用的是砍足法。”

    “何謂砍足？且看……”

    (本章完)