288.未完成的作業

    “那麼，我留下的作業有人做出來了嗎？”

    他走上講臺看着臺下的學生問道。

    許秩有些好奇，這話聽起來似乎是這位老師留下了一個難題，並不要求每個學生都解出來？|

    很快，有人站起身回答他的提問。

    “秦老師，我認爲您給的那副星圖預示的是災難。”

    站在講臺上的老者點點頭：“然後呢？”

    “這”回答的學生臉上露出些許窘迫，隨後搖搖頭。

    “沒事，坐下吧，有同學看出更多了嗎？”

    又有學生站了起來：“秦老師，圖中預示的災難可能是已經發生了的，或者說已經開始了的.？”

    她說這話時有些不自信，看向老師的目光也帶着詢問。

    好在，老者並不是吹毛求疵的性格，只是溫和的點點頭：“你看的沒錯，下次可以再自信一些，那麼，還有嗎？”

    學名學生搖搖頭，老者便示意她坐下。

    “所以，還有其他同學要回答嗎？”

    課堂上陷入了寂靜。

    “看來是沒有了。”他遺憾的搖搖頭：“看來之前說好的只要有人能回答到我滿意的程度就給全班加的學分是沒有了。”

    嗯.？

    許秩一下來了精神，加分？什麼加分？

    哦，已經沒有那個加分了啊。

    她的同學們怎麼這麼不給力呢！

    許秩很想說讓她也看看，但遺憾的是，即使她來看估計也看不懂。

    因爲這門課的基礎教程也非常龐雜，並且幾乎都是從0開始的鋪墊，比如這顆星星叫什麼名字，人類古時候有過哪些用來占卜亦或者算命的工具，現在又有了什麼改進，但具體要怎麼看，怎麼做，基礎課程裏根本沒教，她只是讓許秩學習到了很多“玄學”道具和名詞。

    見沒人再回答，老者將之前佈置的“作業”投影在前方，許秩定睛一看，那是一張夜空的照片，照片上似乎籠罩着一層迷霧的陰影，唯有幾十顆格外明亮的星星穿透了迷霧被照片定格在其中。

    許秩看着這張照片皺了皺眉，如她所想一般，即使親眼見到了，她依舊沒什麼感覺。

    不過，現實世界的網絡如此發達，如果這是一張過去的照片，並且是值得被佈置成作業的，預示了災難的照片，那必然會在網絡上留下痕跡，尤其是這位老師還說出了如果同學答的滿意他會給全部加學分這種話，那爲了學分，這些學生必然絞盡腦汁，肯定會去網絡上搜索。

    既然老師敢說這話，敢佈置這道作業，這題估摸着也不會是隨便就能在網絡上搜索到的過去已久的題目。

    許秩覺得，這照片，應該是最近的。

    現實世界中最近的災難有什麼呢？

    許秩經過接近一個禮拜的自行學習，對現實世界已經有了一個大致的瞭解。

    現實世界是超出她預計的龐大，一個小小的聯邦如今看來連目前所在的這座【蓮城】四分之一的規模還不到。

    而在現實世界中，這樣的城市或大或小一百多座。

    城市便等於國家，也就意味着現實世界其實有着一百多個國家。

    而這還是原初的“大災變”發生之後，接近半數的土地與國家被“神祕”吞噬，淪爲“失落地”後剩下的倖存城市。

    當然，原本倖存的城市其實也不止一百多，但由於世界半數被吞沒，許多資源也因此告捷，剩餘的城市之間經歷了漫長的戰爭，最終消失了許多城市，建立下了現在的格局。

    根據歷史記載，在“大災變”，也被名爲“世界陷落之夜”出現之前，這個世界也有超凡能力，只是並未有如今這樣強大，並且多種多樣，最曾經的超凡能力相當孱弱並且貧瘠。

    至於是什麼原因導致在大災變後超凡能力忽然開始飛速增長並且發展，史書裏並沒有明確的記載。

    許秩在網絡上查詢過，也並未找到一個“官方”的確切的說法，大部分都是網友們在自行猜測。

    其中比較多人贊同的一個猜測是：大災變引起了超凡能量的變異，而那個引起超凡能量變異的源頭便在“失落地”中，因此，失落地裏擁有更豐富的超凡物種，更多的超凡能量，而失落地裏遍佈的危險便是用來保護那個引起變異的源頭。

    或許得到那個東西，就可以掌握這個世界超凡的本源！

    不得不承認，許秩在看到這條猜測時，在也這瞬間幻想過如果自己能獲得那個東西

    但隨即她又只當做一個玩笑，畢竟，這只是一個沒有任何依據的猜測，幻想一下就差不多得了，真把它當真的那才是失心瘋了。

    總而言之，這個世界異常龐大，但好在，網絡非常發達，並且因爲曾經的大災變亦或者其他原因的存在，大家對於某些龐大的“災難”總是十分在意。

    譬如這座城市哪怕是上層也會時刻關注底層是否起了迷霧，譬如哪怕是相隔千里的網友，也可以通過網絡隨時知曉千里之外是否發生了什麼大災難，並且一般災難都會更容易上網絡頭條。

    許秩最近也是每日都會看看最近頭條上寫了什麼用來增進自己對這個世界的瞭解，但.

    她並未看到哪裏發生了災難。

    在她思索之間，講臺上的老師已經開始了對這幅星圖的講解。

    許秩聽的有些艱難，她並沒有上過課，許多老師一筆帶過的知識點她還是頭一次聽說，不甚了解其中的意義，但這位老師似乎沒有要關注她這名新生的意思，一些班級裏學過的知識他便直接略過。

    這也導致許秩聽的有些雲裏霧裏的，不過也不是全然聽不懂，聽到有些知識點時，她也能快速與書中的“基礎知識”串聯起來，立刻領悟原來這顆星的明亮程度，與旁邊星星靠近與否，原來是代表了這個意思。

    老者講述了許多這顆星圖可能代表的含義，隨後指着星圖上似乎是一片迷濛的霧氣道：“天霧遮掩命星，掩蓋命途，拒絕任何人的窺視，這是十分罕見的情況，上一次發生，還是在許多年前了，這往往代表了即將，亦或者正在發生的事情非常的.隱祕。”