105 意義

    每個人喜歡象棋的理由，可能都有所不同。

    可每個人喜歡象棋的心，卻又好像相同。

    從七八十年代下象棋就是玩物喪志的代表，到九十年代，象棋好不容易被大衆所接受，正欲成爲華夏第一棋時，人工智能的忽然出現，又將華夏象棋打入谷底。

    二十一世紀初，華夏象棋也迎來了可能是最受爭議的時代，人工智能的強大是一方面，另一方面還得來自於國外。

    南越對華夏象棋的重視程度，曾一度超過國內，四國聯賽中，華夏小選手的慘敗，又讓不少棋友惋惜着，或是害怕着華夏象棋會後繼無人。

    直到現在，象棋的商業價值被發掘出來，無數年輕一代也開始學習起象棋。

    可誰又能清楚着幾十年來，一直被質疑，一直被懷疑的象棋人，他們的心情嗎？

    當華夏青少年代表隊慘敗於南越青少年隊時，已過古稀之年的象棋協會某位隱退的象棋大師，他在家鄉免費的開辦着幼兒象棋培訓班。

    他也不顧身體的不適，一直奮戰在生命的最後一秒，他之所以這麼做，只是害怕着象棋會後繼無人，害怕着自己這一代會是象棋傳承的最後一代。

    然而他多慮了，因爲現在這個時代，是象棋時代。

    每一個下象棋的人，不論他是職業選手，又或是業餘選手。

    無論他是否從事着與象棋相關的行業，只要他拿起了象棋棋子。

    那他就是象棋和傳統文化的傳承人！

    鵬飛已經樂在其中，他也沒有發現他的身後，站着已經下課的楊錚。

    他在問完問題後，又與身前的男孩下了兩盤棋。

    隨着天色越來越暗淡，他也收起了棋子，與少年相約着以後再戰。

    當他擡起頭時，他也發現那些之前想要挑戰他的人們，早已離去。

    他更是發現，楊錚也在收拾着棋子。

    看樣子，楊錚也在剛剛的時間裏，以強勢的姿態勝過那些挑戰者。

    雖沒有看到楊錚的對決過程，但鵬飛也看出了，他大概是以一敵多的方式，快速解決了那些半吊子。

    他忽然又有些羨慕着楊錚，這個快比自己大上一輪的人，總是有着他沒有的活力與執着。

    以前他總是覺得楊錚有些固執，固執到有些不近人情。

    他始終了弄不清楊錚下棋是爲了什麼，像他們這樣自小學習象棋的人，從小老師還有家人就清楚告訴過他們，他們下棋是爲了以後的好日子。

    至於傳承和發揚文化，是他長大後，進了國青隊，他的教練員告訴他的。

    只不過，他也知道，對於那時的自己來說，他對於傳承並沒有什麼概念。

    就算現在，鵬飛也依然沒有太多的概念，不止是因爲下棋下多了，除了勝負，除了段位，他的心中可能只多了些有關於世俗還有自己未來的思考。

    而傳承，光聽着這兩個字，他就覺得沉重，也下意識的想避開這兩個字。

    可現在他也避不開傳承這個話題，當然，也不光光是因爲他現在已經是象棋大師的段位，而是與剛剛那個孩子接觸時，他也不免開始思考着象棋，還有自己人生存在的意義。

    象棋究竟有什麼意義呢？

    自己活着又有什麼意義呢？