第1799章 不關聯的兩件事（中）

    柳月雅大學期間，偶然結識留學生阿頓。

    很快被他那高大身材，深邃雙眼以及憂鬱目光吸引，墜入愛河。

    畢業前夕，即將回國的阿頓主動提出，要迎娶柳月雅，並帶她一起去自己國度生活。

    阿頓是部落酋長的唯一兒子，作爲繼承人，將有享不盡的榮華富貴。

    柳月雅對此並不在意，她看中的是阿頓這個人，哪怕他是窮光蛋，也會跟隨丈夫同甘共苦，相濡以沫。

    然而，當她來到阿頓家，之後發生的一切，實在令柳月雅難以忍受，或者說，她的人格尊嚴遭到嚴重踐踏。

    按照規矩，柳月雅嫁給阿頓，必須要信仰當地宗教。

    宗教對於女人要求嚴格，一旦觸犯教規，將遭受嚴重懲罰，甚至丟掉性命。

    這只是其一。

    其二，按家族要求，阿頓除了娶柳月雅爲正牌妻子外，還要娶至少三名小妾。

    這麼做，是爲了綿延子嗣，說白了，就是把女人當成生育機器。

    而且在部落裏，女人地位極低。

    舉個例子，假如家中男人犯錯，首當其衝挨懲罰的竟是男人妻子，之後才是小妾。

    反而惹禍的男人，一點不受懲罰。

    美其名曰，是女人沒有管好自己丈夫，理所應當承受懲罰。

    以上兩點，從小就接受現代教育，思想獨立、個性極強的柳月雅，豈能同意？

    毅然決然離開阿頓，從此再無聯繫。

    前幾天，阿頓突然出現，找柳月雅是想再續前緣。

    如今的阿頓已經成功接替老爸，擔任部落酋長。

    經過幾年磨合，完全掌握部落權力，說一不二。

    阿頓保證，只要柳月雅同意嫁給他，可以不遵守部落規矩，並保證柳月雅是他唯一妻子，絕不多娶別的女人。

    條件的確誘人，何況柳月雅至今單身，阿頓又是她的前男友，有感情基礎。

    可是柳月雅經過苦思冥想，權衡利弊，斷然拒絕。

    主要原因在於，不同的民族觀念以及生活習慣，讓她望而卻步。

    但阿頓三天兩頭的聯繫她、找她，不厭其煩的窮追不捨，使得柳月雅大傷腦筋，卻無從應對。

    所以最近一段時間，她的生活被阿頓攪得一地雞毛。

    能夠將自己心事向厲元朗敞開心扉，足以看出柳月雅視厲元朗爲知心朋友，可以傾訴的對象。

    畢竟事關別人私事，厲元朗不好過多參與。

    沉默良久，他才給出建議，“這件事涉及你未來的人生走向。無論你怎樣選擇，在何時何地，跟什麼樣的人，只要你覺得幸福開心，就要一如既往的走下去。”

    “厲書記，謝謝你的開導，我知道該怎樣做了……”

    從“您”變成“你”，稱呼上的改變，表明柳月雅對厲元朗的態度，也有了一個質的提升。

    厲元朗終於在百忙之中抽出時間，在一個風和日麗的下午，驅車來到寧平省行政學院，又稱寧平省委黨校。

    行政學院主持日常工作的副校長米德隆，只帶着辦公室主任一個，早早等在後院門口迎候。

    因爲厲元朗有言在先，這次旁聽莊士平的課，主要是考察他這個人，儘量做到悄無聲息，他要看到真實情況。

    因此，米德隆響應厲副書記號召，從後門迎接，不讓其他人發現。

    省行政學院院長，由省委常委、組織部長郭先倫兼任，米德隆是排名第一的副校長，明確爲正廳級。

    他今年四十八歲，和厲元朗同齡。

    胖乎乎的模樣，很有親和力。

    考慮他還不到五十歲，估計幹上個一年半載，極有可能外放出去，擔任地級市的書記，成爲一方霸侯。

    恭敬的將厲元朗和徐萬東讓進辦公室，米德隆向厲元朗做了簡短彙報，看了看時間說：“莊老師十五分鍾後有一節大課，在階梯教室。”

    “我已經安排好，倒數第一排角落位置不起眼，不容易引起注意。美中不足，聽課質量稍有影響。厲書記，您看……”

    厲元朗大方的揮了揮手，“無妨，只要保證不影響莊士平同志講課就行。”

    於是，在超過上課時間一分鐘左右，厲元朗和徐萬東靜悄悄，從後門走進階梯教室，找到最後排角落位置，安靜坐下。

    米德隆沒有陪同，生怕他一出現，容易暴露厲元朗。

    剛剛坐下，莊士平夾着教具邁步進來。

    三十四歲的莊士平，中等個頭，偏瘦，但顯得很有精神。

    站定後，莊士平拿起一摞本子舉了舉說道：“昨天給同學們佈置的作業，是我教授你們這一屆學員中，第一次由大家獨立完成。很好，充分培養出大家從我做起，從自身做起的良好習慣。”

    “我知道，大家都很忙，在各自崗位上日理萬機。可我也知道，開學伊始，你們都是帶着祕書一起過來，作業也是通過祕書遠程遙控指揮完成。”

    “學院組織大家培訓，目的是提高個人能力、處事能力、創造能力。但你們的作業，全靠祕書幫忙，自己不動這方面心思，也就背離培訓的意義。”

    “昨天佈置的作業，我再三強調要手寫，不要打印稿。可還是有個別學員沒有按照要求做，交上來的仍舊使用打印稿。”

    “可能同學們日常工作當中，很少寫字。寫的要麼是題字，要麼送給別人的毛筆字。我之所以套用老方法，不是故意給大家設置障礙，把作業搞複雜化。”

    “而是通過手寫方式，讓大家邊寫邊記住內容，不僅要記住，還要付諸實施。在返回工作崗位後，不忘記你們的想法，你們筆下的承諾。”

    “這幾位沒有按要求完成作業的學員，我就不一一點名了。課後把你們的作業拿回去，我明天上課的時候，希望能夠一睹你們幾位的墨寶。”

    行政學院不同於普通大學，這裏的學員都是全省各地各部門的官員。

    關於莊士平所言，並非言過其實。

    厲元朗曾經參加過幾次培訓，祕書代替領導完成作業情況非常普遍。

    即使省委之前有過要求，不允許祕書踏入學院半步。

    但上有政策，下有對策。

    不讓祕書進校，就將他們安排在附近酒店或者賓館，甚至還租下民居。

    只要一個電話，祕書隨叫隨到，隨時替領導排憂解難。

    莊士平說了點題外話，這才開始正式上課。

    他今天講課內容，正是厲元朗十分感興趣的反腐倡廉，並與莊士平寫的文章完美契合。

    於是，厲元朗拿出筆記本，認認真真做起記錄。

    談到領導幹部監督問題時，莊士平引用一段比喻恰到好處。

    他說，幹部面對腐敗誘惑時，就像一個餓了許久的人，讓他看管一鍋熱氣騰騰的包子一樣。

    偏偏鍋跟前沒有其他人，包子主人卻站在門外，而且主人還不識數，不知道自己蒸了多少包子。

    只要不缺失很多，包子主人就不會發現。

    所有邏輯都偏向於看管包子的這個人，你們想一想，包子能不丟嗎？能不進入這人的肚子裏嗎？

    莊士平的一席話，引來衆人鬨堂大笑。

    可厲元朗卻笑不出來。

    話糙理不糙。

    這個比喻詮釋了目前幹部爲何在高壓反腐的態勢下，依然前仆後繼，還有人冒險伸出貪婪之手。

    不知不覺，一堂課很快過去。

    不得不說，莊士平講課水平挺高。

    別看他年紀不大，但語言犀利，觀點分明，尤其涉及腐敗方面，和厲元朗想法不謀而合。

    下課前一時刻，厲元朗徐萬東率先起身離開，免得影響其他人。

    往停車場走的路上，徐萬東詢問厲元朗對莊士平的第一印象。

    “總體來說，還不錯。但我有顧慮，莊士平性格太過耿直。這種性格在省委機關，很容易招惹是非。他需要磨平棱角，再造鍛鍊，不經過大風大浪，恐怕不會回頭的。”

    厲元朗的言外之意，莊士平歷練可以，但真正讓他擔任自己祕書，顯得稚嫩，稍欠火候。

    “二位同志，請等一等。”

    話音剛落，就見莊士平招手，從他們身後快跑過來。

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