053 教室、座椅位置

    夫妻兩口子半蹲着，一個整理衣服，一個整理髮型，仔細看，老媽的眼中還隱隱有些淚花。

    陳灰有些無奈，老爸老媽這副模樣，不知道的還以爲他是準備要上戰場呢！

    ‘我只是要開學而已啊！！’陳灰心中暗道。

    不過想想也正常…一個六月齡零三天大的小屁孩馬上就要去上學了，要上的還是和超凡力量有關的學院，新手爸媽緊張很正常。

    “放心吧夫人，路上我倆會寸步不離地保護他的！”鍾開疆沉聲道，“教師內也有安全專員的。”

    今天是他與鍾擴土負責保護陳灰，兩人和劉保家、劉衛國一般，都是寸頭模樣，看起來在三十歲左右的年齡。

    “那就麻煩你們倆了，”容靈感謝道。

    因爲課程涉及超凡力量的緣故，所以普通人是不能踏入教學區域的。

    而在小夫妻兩人的眼前，足足有一個小鎮大小的區域都是教學區域，在外部已經有高大圍牆的前提下，這片教學區域還有圍牆包裹！

    “沒事的，那麼我們走吧，”鍾擴土低頭看向才到自己大腿高的人類幼崽。

    陳灰點點頭，他穿着一身嶄新的長袍，也不牽着鍾擴土伸來的手，只是跟着兩個中年男人，朝教學區域而去。

    人類幼崽對超凡學院還是很好奇的，在見識到老嫗程舒榮提升智慧的超凡力量後，更是讓他對超凡學院感到新奇。

    尤其是事已至此…木已成舟…橫豎老爸老媽都給他簽訂了入學事宜，反抗不了的，倒不如好好享受！

    一路上，陳灰都在左右打量，而路上已然有不少的孩童正在工作人員的指引下朝着劃分的班級走去，他們中也有不少人在打量。

    “這個傢伙就是陳灰，就是那個抵擋住四階超凡生物的？”

    “看着好大一隻，我爸說他還不到一歲？真的假的？這麼個歲數能學得來什麼東西？”

    “真的，聽說程舒榮的名額之一已經用在他的身上了！”

    “……”

    隨着走過主幹道的各個岔路，周邊都是按照告示牌一步步分流的學生，如今一眼看去，其中絕大多數都是五六歲到十歲左右模樣的男孩女孩。

    有些人穿金帶銀，身上都是有名的品牌衣服。

    討論陳灰的，正是這些人，顯然這些人的出身都不簡單，這才能知道陳灰的身份。

    而且能在這個歲數入學超凡學院的，起碼家庭裏有不少密武者或者超凡者，並且多數是密武者，有根骨，又有家傳武學，這才能夠穩穩進入超凡學院！

    也有一些人眼中滿是懵懂，甚至還有些人靦腆中帶着些好奇、憧憬的模樣，而這些學生和那些三三兩兩匯聚在一起的截然不同，起碼他們聽到‘陳灰’二字的時候，根本就不知道是代表什麼。

    顯然這些就是些草根…是天賦型選手了！

    陳灰沒有理會對自己的討論聲音，他只是掃了掃，在進入教室前的道路上，將學生們劃分成爲兩個羣體。

    ‘說起來我算是什麼羣體的？’陳灰心中暗道。

    論錢，比上不足比下有餘，家裏數千萬的存款，還有幾間月租金六位數的的鋪子…

    論關係，外曾外祖父可是大福市超凡力量專項負責人，必要時間，甚至有權力調動官方軍職部門與管理部門的人員！

    ‘哦，原來我也算是萬惡的公子哥啊…’

    陳灰忽地想到。

    就算他沒有暴露自己的純陽無極功，其實這超凡學院的第一期，他還是能來！

    ……

    鍾開疆站在教室門口，他蹲下來開口道：“裏面我們不能進去，你需要自己進去吧，可以嗎？”

    “可以的，”陳灰點點頭，隨即獨自進入教室內。

    鍾擴土面露異色。

    他原本還以爲要勸一勸，說不定眼前的小屁孩還會哭鬧一番之類的，結果竟然應了一聲，真就自己直接進去了！

    “程舒榮的超凡力量真的是恐怖！”鍾擴土低語道。

    他只知道程舒榮的超凡力量可以提升人類的智商，但是他一直沒有親眼看過，而且智商不是一種玄而又玄的東西嗎？

    直到現在，看到和小大人一般的陳灰，他才不由得感慨！

    “……”

    陳灰耳力驚人，聽到了自己保鏢的話語，他嘴角暗暗扯了扯，也不多說什麼，毫不停留的進入教室內。

    很大！

    內部空間要比一般的學校教室要大，然後相反的，內部空間的桌椅要少很多，零零散散的只有二十四張桌子，可想而知每個座位之間相隔了多少距離！

    陳灰打量了一下桌椅，他微微皺眉。

    這些桌椅看起來和普通的桌椅相差無幾，可如果上手就能察覺到，這桌椅更像是軟的…有點類似最硬的軟墊，全用上力量就是軟的，正常力量，卻又能保持平穩模樣。

    ‘是怕發生打鬧事件，座椅變成武器嗎？’

    陳灰心中暗暗道。

    只是他沒記錯的話，他們這種長期培養性質的部分，不是還有文科嗎？這樣的座椅要怎麼用？豈不是寫得很慢才可以？

    陳灰卻是不知道，這其實也是刻意爲之的目的之一。

    寫得快、寫得用力，都有可能弄破紙張，導致寫的作業無效，而無效的懲罰，就是要重寫！

    這桌椅的作用之一，就是磨鍊學員的性子！

    陳灰來得不早不晚，教室內已經有十多位學生在了，有些三三兩兩聚在一起聊天，有的則是已經找了位置坐下。

    他掃了一圈，教室末尾的座椅位置沒人坐，最前三排的位置已經坐滿…不對，在第三組第三桌的位置是空的，只是因爲第二第三組的第二桌匯聚了四個人在聊天，將那個空位給擋住了。

    陳灰按照前世經驗，將靠門的一排列爲第一排，而這間教室中，一共是有四排位置，每排只有6張桌子

    ‘這第三桌可是好位置啊！’陳灰暗道。

    這個位置距離講臺不近不遠，正是學霸專屬寶座。

    眼下能留下來這個位置，或許是因爲這4人聊得太過熱鬧，其他的學員因爲互相之間不熟悉，所以避開了這個位置。

    陳灰自然沒有顧慮，比起要在陌生人的背後坐下，他更擔心的是自己如果沒有一個好的位置，回到家會讓老媽嘮很久！

    看了眼四個火熱聊天的人，陳灰走過去確定桌面、桌內沒有東西後，他便是坐了下來。

    那四人掃了眼他，也不在意，繼續聊天。

    沒多久，越來越多的學生進入教室，很快便是將座椅佔住。

    “同學們，我是你們的班主任，你們快坐下吧，”一個女人快步走了進來，邊走，她邊道，“大家記住你們的位置，以後都是固定位置的！”

    四個匯聚在一起聊天的人中，三個人坐回位置，分別是第二組第二桌、第三組一二桌，只有一個人環視一圈，這才發現在前排的位置都已經給坐滿了！

    這人頓了頓，看向陳灰，“起來，你坐到我的位置上了！”