第44章 無法抵擋的高空轟炸

    語言表達環節，秭小偉必然能拿滿分。

    高婷婷這種從小接受播音主持培訓，拿了各級證書的學生。

    從學校到工作都會得到很多登臺露臉，公開講話的機會。

    這是種能夠快速獲得關注的技能。

    教師們則能把這種能力拉滿。

    而且秭小偉還不是科班那種有點做作的誇張表情+字正腔圓。

    特別隨和的展開忽悠嘴臉：

    “我曾經讀過四年大學本科中文系，然後工作了幾年，最後還是按照自己對園林園藝的喜愛，重新考取這份可以陪伴花草的學業，而恰恰是在學院迎新的導師講話中，我才意識到園林園藝是充分溝通人與自然和諧共存的最佳媒介……”

    普通的教學會議室，中間一圈橢圓形會議桌的形式。

    坐在桌邊的十幾位，不是院系領導，就是老教授。

    這會兒除了有點恍然大悟，怪不得這個年輕人和其他學生有這麼大區別。

    主要還是這份順手就把園林園藝誇得頂呱呱的王婆賣瓜，讓大家都很受用。

    其實這對賣課功底，不過是基本操作。

    甚至銜接得天衣無縫：“……那麼小到一座花園，大到一座城市，都是效法自然、公於天下的同理……”

    這八個字，就是整個農學院以前的校訓啊！

    捧着筆記本電腦的周林鵬已經亞麻呆了，大家天天都從教學樓前面的校訓碑前面走過，從來都沒琢磨過這幾個字跟自己有什麼關係。

    口號而已。

    可在秭小偉這個前中文系畢業生手裏，就是他把園林園藝這種普通人眼中的小花園，跟城市規劃聯繫起來的理論橋樑。

    周老已經滿意的擡手輕輕拍了幾下。

    那必須不能讓老領導單獨拍手手，會議室裏的掌聲立刻跟隨響起。

    雖然有些人還不知道爲什麼。

    農藝的一切，都是從大自然而來，而大自然的一切，都應該爲天下公有。

    這是種把農業、農藝、園林園藝都推到天下爲公的高度。

    也許在設立農學院的時候，先驅們就帶着這樣的初衷。

    但隨着科技深入，分支領域越來越龐大，沒準兒就淡忘了。

    這是覺悟，是高度。

    很明顯，園林園藝的院長也是個技術派，除了行政工作專攻蔬菜類的國內頂級專家。

    表情就是這從哪裏挖出來的金疙瘩，這玩意兒我教不了啊。

    聊基因工程我在行，談人文規劃就有點哎哎哎……

    得搖人，悄悄低頭劃拉手機。

    秭小偉的肢體語言配合，輕重緩急的注意到所有人反應，調整自己的語速跟表述重點。

    儘可能讓所有不同學科的都能明白：“正是走在依山而立的校園，天天遠眺仙氣繚繞的羣山，印證着目前正在大力推動提倡的園林型城市這個發展方向，那麼對我們的學業有什麼樣的指引跟借鑑呢，所以帶着這種思考，我們開始積極探索更能夠緊扣時代脈搏的學術方向……”

    灑脫的對旁邊打個響指，周林鵬都呆呆了，還是那個女生狠狠踩他一腳，才連忙點擊連接會議室大屏幕的筆記本PPT。

    唉，白領打工人有幾個不擅長做PPT呢，堪稱職場噩夢。

    但這份功力展現到校園就顯得格外清新漂亮。

    更方便了秭小偉對整個架構非常簡潔清晰的排列傳遞：

    “這是粵東大灣區的經典案例，環湖形成多個中心城區，每個城區可以有不同的模式，譬如這是中心公園，周圍科研辦公、文化藝術、綜合服務、生活居住、行政管理各司其職，光是這座中心城區，就耗費了十多家園林園藝機構，前後近二十年的努力，如果我們從一開始就上升到這個高度，嘗試去僞存真的來改造我們的案例，我想這整個過程，將會是我們植物培育專業，園林規劃、園藝設計等相關知識的全面學習實踐……”

    他簡直就像是某個招標現場的業務經理，口若懸河的抓住了現場所有“評審”的注意力：

    “綜上所述，山湖模式應該是現在廣受好評，在沿海地區得到諸多推廣的優秀樣板，那能不能爲西南地區所用，爲江州所用呢？”

    現在百多寸的教學大屏幕在教室跟科研辦公室都普及得很方便。

    接二連三的老師、教授、課題組、教研人員都在悄悄進來。

    連門口都站滿了！

    其實都聽懂了。

    你真是個大一學生嗎？

    你這是藉着城市規劃級別的大課題，在推動教改呀！

    因爲項目夠大，園林園藝學院的每個專業，每個環節幾乎都可以被包容進去。

    在實踐中學習，向最先進最成熟的模板學習。

    這高度太高了。

    秭小偉找尋的這個切入點就像高空轟炸機在面對航母衝鋒。

    無法抵擋。

    這種山湖模式，在行家眼裏，起碼園林園藝學院確實有負責這方面的風景園林系，人家很清楚。

    知道是最近幾年得到高度認可的一種城市規劃探索方向。

    人家粵東大灣區，也就是俗稱的改開前沿，這些年經濟爆發速度放緩，都在考慮怎麼調整改善升級。

    不光住得好，環境好，兼顧產業還要發展好。

    得用依山傍水的風景配合好城市。

    把過去幾十年那些亂七八糟的亂鋪攤子收拾出來，整個過程也是新產業發展帶動經濟的大議題。

    這種模式算全國各種方案裏，現在看起來最成功的。

    好多比較富強的沿海地級市、區縣級別都在想方設法的模仿這種模式。

    可能算是下個階段，國內各種城市化進程的新方向。

    這風景園林專業，平時能盯着哪裏有類似招標，過去參與某個標段甚至某塊綠化項目的設計就不錯了。

    着眼點還在花壇什麼造型，造景要怎麼好看的層面。

    從未考慮過從最高層面，也就是整個市級地區規劃的地步來規劃。

    如果是哪個研究生甚至博士提這事兒，導師肯定都喜上眉梢。

    結果是個本科生！

    還是個剛進校一個月不到的新生！

    可能有些老師都會下意識的嫌棄，你這基礎學科都還沒搞懂，搞這些好高騖遠的東西做什麼。

    秭小偉要是真在課堂，在教學中向老師提這個，沒準兒都懶得迴應。

    畢竟日常教學的哪科老師也沒覆蓋到這麼全面深入的地步。

    碩導、博導都得是國內相關領域大拿，才有資格在多個學科之間縱橫穿越。

    但秭小偉偏偏就這樣當着所有人侃侃而談。

    像極了那些網絡小說裏，剛出門的新人，卻越級挑戰天尊大帝。

    哪怕明擺着是輸，所有人也看得出來人家這仗劍而上的氣勢，摁都摁不住！

    周老還表情嚴肅的在邊上聽得格外細緻，偶爾跟旁邊的副校長比劃交流幾句，這邊的表情都是好好好、哦哦哦、嗯嗯嗯。

    退休老幹部發揮光和熱也無可厚非嘛。

    老唐則轉到園林學院的一羣人中間比劃。

    搞得後面有些進來的研究生、青年教師紛紛交換震驚的眼神，這傢伙是誰？

    誰家的公子哥嗎？

    還是聳人聽聞的海歸學術先鋒？

    之前在學生中看起來穿得灰撲撲的衣着，對院系老師們就覺得是樸實厚重的科研態度。

    沒有半點恣意飛揚的輕浮色彩。

    如果這一切，僅僅是個剛入門的不知天高地厚小子在臆想。

    那也就罷了。

    偏生他還能提出個實打實的課題研究實例。

    太經典太現實了。

    當那座現代工業園，氣派豪華的大廈跟城中村怪異又和諧的陳列出來時。

    所有人都譁然了。

    甭管是種蔬菜種玫瑰的，還是搞園林又或者栽盆景的，都有種想把這種亂七八糟拾掇拾掇的衝動。

    都能修出那麼氣勢宏偉的大廈建築，還在這麼正規的服裝園區，明顯是在近些年才孕育出來的怪胎。

    簡直就是園林園藝界的反面教材。

    對比之前看到大灣區的先進模式，現在這場景完全是在嘲笑園林園藝專業存在的意義。