0059 青出於藍

    場內攻防轉換，隆多帶球跑過中線，衝着巴格納尼招手示意。

    巴格納尼見狀，從罰球線跨步上提，有模有樣地擋住康利做掩護。

    隆多當即帶球往右轉移，順帶眼神提醒可以走底線攻筐，因爲籃下區域已經被清空。蓋伊愣神半響，似乎理解到隆多暗示，急忙側身扭胯，如同蠻牛一般衝向籃筐。

    杜蘭特正盯着籃球球，未能及時做出反應，而年輕的蓋伊爆發力又很強。

    眨眼間，蓋伊殺到籃下，隆多擡手便是一招擊地傳球，配合就此形成。

    只見蓋伊抓球起跳，正要掄臂暴扣，霍福德卻從罰球線殺出，高舉左手干擾。

    但年輕的蓋伊無所畏懼，依舊拔地而起，頂着干擾，照準籃筐大力砸扣。

    當！籃球砸筐，反彈蹦得老高。

    霍福德馬上二次起跳，雙手啪地一聲抓住籃球，落地直接塞給康利。

    見那情形，錫伯杜大喊回防，而蘇陽掃視半場，大喊5OUT MOTION。

    兩人話音飛入球場，二年級隊員各自找人頂盯防，一年級隊員全部落外線。

    球迷歡呼聲，康利帶球跑過中線，擡手把球傳給中路弧頂的霍福德。與此同時，格林從左翼下順，架起人牆擋住蓋伊，爲左側底角的杜蘭特做外切掩護。

    電光火石之間，杜蘭特繞外切到左翼，與迎面而來的霍福德碰面。

    兩人順勢手遞手掩護配合，連帶着形成掩護，蓋伊沒法直接擠過追趕。

    羅伊也被霍福德擋住，一時間，又是巴格納尼錯位對決杜蘭特。

    或許是之前貼太進，讓巴格納尼覺得杜蘭特太容易突破，這次他選擇放半步。

    杜蘭特見狀，毫不猶豫地合球並腳起跳，揚手便是一記三分，籃球撞圈入網。

    “好！”蘇陽握拳致意。

    康利把五外動態進攻執行得非常好，第一時間找到霍福德並組織往弱側打，極大分散二年級防守注意力，而格林則按照之前訓練內容，提前做Chicago掩護。

    霍福德也及時察覺到格林意圖，非常聰明地跑過去做手遞手掩護。

    那樣全隊串聯起來，打出一個MotionWeakChicago戰術，雖然也是之前訓練的內容，但能在提前進攻裏面打出來，依然相當可貴，尤其是這種大場面比賽。

    場內攻防轉換，隆多再次藉助巴格納尼掩護，帶球往右突破。

    可霍福德牢記蘇陽安排，適當地放任隆多投籃，並未急着上前延誤，反到主動後撤，避免隆多加速衝進內線，而康利也放心地繞過掩護，淡定地追趕隆多。

    場面頓時變得有些尷尬，隆多倒是沒糾結，直接往弧頂背後傳球。

    巴格納尼空位接球，下意識舉起來瞄準籃筐，似乎想要投三分。

    霍福德沒有去防，康利也站在原地沒管，籃球順利飛出，隨後哐當打鐵。

    “咦！”球館內響起一陣噓聲，巴格納尼水貨狀元名聲再加一筆。

    霍福德隨手拿到籃板，轉身丟給康利，一年級又發起反攻。

    錫伯杜再次大聲吶喊退防，而蘇陽瞟一眼退防路線，甩手提醒落陣地。

    康利把球帶過中線，招手示意繼續擺牛角陣型，霍福德等人各自落位。

    就在康利快要抵達弧頂時，杜蘭特猛地跨步上提，兩人在弧頂相遇。

    康利順勢藉助掩護往左走，與此同時，霍福德從罰球線上提，在弧頂架牆做定位掩護，而杜蘭特轉身拆開右跑，眼瞅蓋伊被擋住沒追上，猛地扭胯衝向籃筐。

    巴格納尼急忙換防攔截，奈何速度吃虧，康利還擡手高拋吊傳。

    哐當一聲，籃球炸筐入網，杜蘭特雙手掛扣得分，一年級9比2二年級。

    球館內響起歡呼，蘇陽大力拍掌，只覺手上五個球員真不錯。

    TNT解說席，馬文笑問：“剛纔這個戰術，怎麼跟第一個戰術看起來很像？”

    “差別很大…”道格∙科林斯說，“第一個戰術是Ram起手的Slip配合，重心在杜蘭特身上，而剛纔這個戰術是變種的DoubleFlare，重心在康利身上。”

    “的確是那樣…”米勒點頭，“蘇陽很喜歡小變化，並且改變非常成功。”

    場內，二年級進攻。

    隆多指揮全隊留出左側半場空間，隨即把球吊傳腰位，阿德接球背對斯科拉。

    眼看阿德有意轉身，蘇陽笑着大喊：“干擾他下球，干擾他下球…”

    斯科拉聞聲照做，阿德特意停止動作，衝着蘇陽瞪眼，緊跟着起跳出手。

    籃球出手點很高，斯科拉極力伸長手臂也沒形成干擾，但籃球哐當打鐵。

    霍福德見狀立馬背身卡位，格林快步衝到籃下，高高躍起抓到籃板。

    一年級其他人同步發起快攻，格林沒有傳給康利，直接帶球往前衝。

    少了一步傳球，一年級整體推進速度更快，二年級飛快退防也有點吃力。

    眼瞅着二年級防守陣型大亂，蘇陽衝着飛奔的康利比劃示意Rub Screen。

    康利見狀扭胯奔向弧頂，架起人牆擋住蓋伊，與杜蘭特形成交叉跑位。

    杜蘭特乘機擺脫往裏衝，而隆多一邊往後退，一邊大喊讓蓋伊留在原地。但蓋伊哪知道隆多識破戰術，也不知道身後啥情況，本能地轉身想要追趕杜蘭特。

    康利就此得到大空位，格林當即停步傳球，三分緊跟着飛向籃筐。

    咚！籃球撞圈入網，12比2。

    裁判哨聲同步鳴響，二年級請求暫停，錫伯杜略顯生氣地拿起戰術板。

    球館內響起掌聲，蘇陽走到場邊，與康利等人擊掌致意，誇獎他們幹得漂亮。

    中央大屏幕畫面聚焦蘇陽，而勒布朗放下手中的橘子，忽然覺得不甜了。他覺得一年級那些戰術特別適合他去執行，比邁克∙布朗那些借掩護上提拿球，高效得多。

    TNT解說席，馬文笑問：“蘇陽設計快攻戰術，看起來好像太陽隊。”

    “多少會有些借鑑。”柯林斯說，“但他那些小變化非常成功，比如說剛纔這個Rub背掩護，一般是大個子球員給小個子球員做，他卻讓康利去給杜蘭特做。”

    “那充分發揮杜蘭特進攻威脅，也更大化地發揮出康利外線投籃威脅。”米勒說，“那就是蘇陽厲害的地方，他在開拓者也是那樣，總能讓每個球員打得很舒服。”

    “反正我要學習他那個五外戰術，那極有可能改變中鋒爲王局面…”