第314章 真的很好學啊

    吃完早餐，衆人一起乘坐一輛旅行車（中巴）前往衛生學校。

    衛生學校成立時間比較早，52年建設的“衛生人員培訓班”就是衛生學校的前身，當時建好不到兩年，培訓班就變成了“初等衛生學校”。

    後來的人可能對“初等學校”會比較陌生，不知道對應的是什麼級別。

    而在當時，除了衛生類初等學校，還有師範類的。

    和中專學歷對標高中不一樣，初等職業學校對標的是初中，也就是說，小學畢業生經考試合格，就可以考入這類學校就讀，畢業後直接分配工作，算是最早期的職業培訓學校。

    加上當年入學時間不統一，小一些的4、5歲就進了小學，所以有不少人參加工作的時候，最小的還不滿14歲。……不是沒有更小的，只是學校一般會留多兩年，等差不多14歲了再放出去。

    否則年紀太小也不像話，羣衆看着也沒有信任感。

    開設初等學校的目的，也是爲了儘快滿足基層對專業人員的需求。

    後來隨着教育發展，差不多到70、80年代，這類不成熟的“初等學校”就漸漸消失在歷史中，職業教育的起點提高到了“中等專業學校”階段，可能只有上了年紀的人還記得有“初等師範學校”和“初等衛生學校”。

    從培訓班變成初等學校後不久，到了“飛躍前進”時期，這所初等衛生學校便順理成章地被提升爲中專。

    又過了不到一年，隨着雲湖地區各個區縣陸續成立了自己的中專“衛校”，地委覺得必須要有一所自己的高等衛生類學校撐門面，便將這所中專再次升級，變成了雲湖地區唯一的一所衛生類大專院校。

    按照原來的歷史軌跡，到了九十年代，雲湖衛生學校還會再次升級，被評爲本科院校，並具有招收研究生的資格，至於是碩士還是博士，陳凡就沒去細究。不過這所學校在整個江南省衛生系統中，也具有不弱的影響力，好些系統內的大佬都是從這所學校出去的。

    但是現在嘛，還只是一家被困在幾間老舊的教室裏面，人數剛剛上千的小小大專而已。

    車子開到衛生學校門口，速度放緩，陳凡一邊和別人聊着天，一邊注意學校門口周圍。

    幾乎是一瞬間，他就看見躲在校門不遠處角落裏的姜甜甜，當即喊了一聲，“麻煩停一下。”

    司機本能地踩剎車，車上所有人都往前竄了竄，還好沒人摔倒。

    嚴利元立刻回頭看着他，“小陳老師，怎麼啦？”

    周圍人也都一起看向他。

    陳凡訕訕笑了笑，“有個朋友過來了，不知道方不方便讓她進去。”

    嚴利元左右看了看，“你朋友？哪裏呢？”

    陳凡乾咳一聲，“左邊那個角落裏，挨着馬路的地方。”

    嚴利元順着他說的方向望過去，先是愣了愣，隨即回過神來，轉頭看着他，目光有些意味深長，“沒想到，你在地委還有朋友啊，之前怎麼沒說呢。”

    旁邊十幾個加起來能有好幾百歲的老家夥，一個個都爭先恐後地往外看。

    “哪兒呢？哦，看見了。”

    “哦，你這個朋友是個女娃娃啊！”

    “看着還挺精神，哪個單位工作的呀？”

    “這麼早就過來等着，是想聽課呢，還是想聽課呢？”

    “小姑娘很用心啊，來這麼早，真的很好學啊。”

    陳凡被擠兌得舉手求饒，“求放過，真就是普通朋友，真的只是想來聽聽課。”

    郝立洋哈哈笑道，“明白、明白，聽課嘛，愛學習的好同志。”

    隨即對着嚴利元打了個手勢，“嚴科長，過去跟門衛打個招呼，放她進來。”

    嚴利元立刻呵呵笑着下車而去。

    在旅行車後面，張覺民和張文良坐在摩托車上，看着前面的車子停下，正在奇怪的時候，又見到嚴利元下了車，先跟門衛打聲招呼，然後對着某個方向招招手。

    張文良往那個方向看過去，下一秒不禁眉頭緊皺，轉頭對着張覺民小聲說道，“大哥，伱看那個女的。”

    張覺民眯着眼睛望了望，“看見了，怎麼啦？”

    張文良，“你有沒有覺得，她很像一個人？”

    “像一個人？誰啊？”

    張覺民剛開始還有些迷糊，可不等張文良說話，他就猛地反應過來，“很像姜麗麗！”

    兩姐妹實在是長得太像了，如果不是氣質差別比較大，恐怕第一眼就能讓人像看雙胞胎一樣弄混。

    張文良眯着眼睛說道，“看來昨天小陳不只是送信那麼簡單吶。”

    張覺民也深以爲然地點頭附和，“我就說送個信怎麼要一個小時那麼久，果然另有隱情！”

    張文良，“大哥，怎麼辦？”

    張覺民眉頭微皺，“先看看再說，以不變應萬變！”

    前面的騎手師傅摘下帽子，回頭看了看他們，“你們聊什麼呢？認識這個女的？”

    兩人一起搖頭，“不認識。”

    ……

    陳凡扒開窗戶，對着姜甜甜揮揮手，又指向學校裏面，“你先進去，待會兒跟着車走。”

    姜甜甜今天穿着一身藍色單衣，肩上挎着一隻帆布包，戴着解放帽，看上去和大街上普普通通的路人沒什麼區別。

    但是走近了看，就能發現她落落大方的氣質，還有那張不普通的臉。

    她跟在嚴利元身後走過來，等陳凡說完話，便笑着揮了揮手，“知道了，待會兒見。”

    隨即客氣地對着門衛點了點頭，走進學校裏面。

    汽車司機這才重新發動，將車開了進去。

    不一會兒，車子在一間大禮堂前面停下，衆人陸續下車，與早已等候在這裏的學校領導一一握手寒暄。

    至於今天的主角陳凡，自然被推到了最前面。

    寒暄過後，校長對着陳凡笑道，“我對陳老師是久仰大名啊，這幾天你的大名在我們雲湖衛生系統可以說是無人不知，今天終於把你盼來了。”

    陳凡自然是一番謙虛，“沒有沒有、哪裏哪裏，我還只是個小學生，需要向各位前輩學習。”

    郝立洋在一旁笑道，“你們就不要客氣來、客氣去的，還是早點進入正題。”

    校長哈哈笑了笑，點頭稱是，隨即轉身指着後面的禮堂，“陳老師請吧，同學們和老師們都已經準備好了。”

    隨後陳凡便在衆人的簇擁下，進了禮堂大門。

    這間禮堂類似於大學裏的階梯教室，階梯上是一張張長條椅，擠着可以坐很多人。

    又有點像劇院，因爲前面是個一米多高的大舞臺。

    正好，可以方便進行示範展示。

    姜甜甜跟在人羣後面進來，找了個角落裏站着，卻被嚴利元看見，將她請到第一排的邊上坐下。

    第一排的位置全部都空着，自然是爲衛生處的人和學校領導準備的。

    等所有人全部落座，陳凡正準備上臺開講，卻發現禮堂外面黑壓壓的一羣人，將門口和窗戶堵得嚴嚴實實，可這麼多的人，卻沒有發出多少聲音。

    陳凡想了想，湊到校長跟前小聲說了幾句，校長頓時大喜過望，站起來大聲說道，“外面的同學不要擠在門口，先回自己教室。大家都不要着急，剛纔陳老師說了，今天他會多講幾次，保證讓每一位同學都能聽到、看到。”

    禮堂內外立刻發出熱烈的掌聲。

    陳凡回頭看了一眼，儘管有老師在勸導，可是同學們都不願意散去，依然堵在門窗外。

    如果是在幾天前，學校通知大家有個年輕人會過來講課，他們就算會服從安排過來聽講，也不會有多少積極性。

    可是這幾天他們聽了不少已經畢業、在幾家人民醫院工作的學長學姐傳回來的消息，知道這位陳老師雖然年紀不大，卻是有真本事的。尤其是自創的呼吸道異物清除法，已經救了幾條人命。

    而且他還能與衛生處的衆多老專家們一起，對原有的急救方法進行革新。如此一來，同學們的積極性自然空前高漲，哪怕校長說了他會講幾次，也捨不得離開。

    能聽幾次爲什麼只聽一次呢？如果能多聽幾次，不是學得更好嗎？！

    當然，雖然人沒走，但是陳凡的表態，依然贏得了大家更多的好感，剛纔熱烈的掌聲就是證明。

    看到同學們這麼高的學習熱情，陳凡也有些意外。

    他還以爲這些被推薦上學的學生，不一定有多愛學習呢，現在看來，分明不比後來高考上學的那些學子的學習態度差。

    果然不能用刻板的目光看問題。

    嗯，人也一樣。

    既然大家不肯離開，陳凡也就不再耽擱，找來張覺民和張文良配合，開始進行現場教學。

    這時候他的講課方式又發生了一些變化，大概介於獸醫和醫院之間。

    他之前給盧家灣的獸醫們是怎麼講的，郝立洋和嚴利元不清楚，但是他們都看過陳凡在醫院裏和衛生處的表現，所以第一時間就發現了其中的區別。

    嚴利元身體微側，靠近郝立洋，小聲說道，“他是在因材施教？”

    郝立洋輕輕點頭，臉色比較嚴肅，“在醫院和衛生處講的時候，他只講了操作要領，針對的是人體哪個部位、什麼穴道，至於爲什麼會選擇這些地方，咱們這些人哪個不明白？他就一個字都沒說。

    可是學校裏的學生底子不一樣，有些最基本的醫學原理都還沒弄清楚，這時候就要結合理論來講，這時他就會講得很清楚。”

    他看着臺上的陳凡，眼神有些意味深長，問道，“我沒記住，他是跟誰學的醫術？”

    嚴利元立刻說道，“公私合營以前，孤峯縣有家保和堂，坐診老師傅叫陸守全。另外一位是南湖鎮的跌打損傷大夫董清正，現在他們都被南湖衛生院返聘坐診。小陳就是跟他們兩個人學的，時間也不長，只有幾個月。”

    郝立洋想了想，點點頭說道，“陸守全老師傅我知道，診脈很有一手，董清正沒聽過，醫術應該也就那樣。可他們兩個卻教出這麼個學生，也算是撿到寶了。”

    如今陳凡在雲湖衛生系統算是打出了名頭，雖然只是在急救這一塊，但只要不出雲湖，不管到哪個醫院，都能有三分香火情。

    等《急救手冊》刊印發行，呼吸道異物清除法走向全國，這份名氣還會跟着擴散。那兩個老醫生能成爲陳凡的啓蒙老師，多半也能跟着將名聲宣揚出去，可不是撿到寶了麼。

    嚴利元也笑着點頭，看着陳凡的眼裏露出幾分惋惜，“可惜小陳不願意來衛生處，否則繼續深造，多學點高深的醫術，以他能靈活施教的能力，以後未必不能成爲衛生學校的頂樑柱。”

    郝立洋笑了笑，說道，“人各有志，就不要強人所難了。”

    頓了一下，他又笑道，“不過以後有機會的話，給他安排幾次培訓，慢慢把學歷和能力都提上來，哪怕在公社裏面，也是可以發光發熱的嘛。”

    陳凡待在盧家灣，對他來說也是有百利而無一害。

    如果說陳凡是“發明人”，那他就是呼吸道異物清除法的“推廣人”，發明人要是站到了臺前，他這個推廣人就成了隱形人。

    本來他還想着給陳凡一個幹部編制，然後安排個閒職給他，也好方便控制，到時候分點湯水也就可以了。既然他不願意，那真是正中下懷，回頭在其他方面稍作補償便是。

    至於說侵佔“學術成果”，貌似這個年代，還沒聽說哪個人敢這麼幹的。……提前談好的除外。

    可惜這件成果是從下往上報的，根本就沒有談的機會。

    他們在臺下小聲交談，陳凡站在臺上鼓足中氣，用最大的聲音講課，每講一個，旁邊的張文良和張覺民都默契配合，將一個個不同的症狀表現出來，陳凡則拿着最簡單的器材、或者不用器材，空手示範如何救治。

    哪怕已經儘量壓縮精簡，將三十種救治方法講完，還是用了差不多兩個小時。

    還好還好，這間禮堂不算小，一次能容納300多人，全校一千多名師生，也只用了三次就全部講完。

    上午講兩次，中午吃了頓便飯，稍作休息，下午再講一次，今天在衛生學校的講課便圓滿結束。

    最後散場的時候，幾乎全校師生都集中在操場上，圍着他們鼓掌，在熱烈的掌聲中，陳凡等人登上旅行車，緩緩開出學校。

    姜甜甜站在人羣外，看着車窗裏對着同學們揮手的陳凡，臉上滿是笑容。

    (本章完)