第162章牛迎瞿會走會說話會搗蛋

    從網絡的視頻中，小鄭毜已經學得了滑冰、滑雪橇的技能，並得到了優化。

    在大頭衆兄弟的幫助下，小鄭毜很快就學會了在加了架層的滑滑板上滑行的技能，玩得開心極了！一會兒藉助單根棍棍的幫助滑行，一會兒利用雙棍滑行，且慢慢的越滑越快，反而把大頭衆兄弟緊張的半死。

    當小鄭毜可以利用單根棍棍滑行架層滑滑板的時候，這時小鄭毜在高度上已經夠到了大頭二頭的褲口袋了，於是小鄭毜一方面快速滑行滑滑板，一方面掠過大頭二頭身邊的時候，便順便盜取了大頭二頭褲口袋中的東西了。開始時，大頭二頭還有感覺，到後來，大頭二頭褲口袋裏的東西被小鄭毜偷走的時候就沒有感覺了，等到小鄭毜把東西扔回他們的時候，他們才發現東西丟失了又返還回來了！這把衆兄弟興奮的半死。

    當小鄭毜站在架層滑滑板上可以偷取大頭二頭褲口袋裏的東西的時候，小鄭毜又發現，八歲的三頭、六歲的四頭、五歲的五頭的褲口袋裏的東西卻不好偷取了，因爲太高了！這時，小鄭毜又不高興了，又向大頭提要求了：“大頭，我要可高可低滑滑板！”

    “啊……”衆兄弟一聽傻了。

    大頭卻認真地問小鄭毜說：“小鄭毜，你好好說，滑滑板要怎麼樣可高可低呢？”

    “我們去網吧，我把電腦上的圖片給你看，然後稍微改造一下就好了。”小鄭毜一邊思考一邊斷斷續續地說。

    於是，大頭又帶領衆兄弟到網吧，半小時後又出來了，於是，大頭又帶領衆兄弟到一個小巷上的自行車維修店。

    自行車店老板同樣趕快跑出來：“大頭，今天你們可不要亂來，我今天已經把摩托自行車拆了，零件滿地都是，要是少一件，我就裝不回去了！求求你了！求求你了！”說罷趕快塞給大頭五十元。

    大頭趕快把五十元塞回自行車店的老闆手中說：“今天你要是能幫忙我一下，這個月我決不再來騷擾你！”

    “什麼東西說說看？！”老闆一聽樂了，趕快問說。

    於是，大頭拿出了滑滑板說：“在這滑滑板上，搞個升降架層，在架層上搞個開關鍵，可以調控架層的高低。”說罷，大頭就拿出小鄭毜鬼畫符般的滑滑板升降架層的畫圖，關鍵在升降架層的交叉升降片上，要有升降彈簧卡扣，加上架層上的升降踏鍵。

    大頭說了半天，終於說清楚了。

    老闆最後一笑說：“其實你說了半天，做起來很簡單的，你把滑滑板放在我這裏，明天這個時候來拿我改造過的滑滑板！”

    “好！老闆夠意思！”大頭開心地說。

    “你說話可要算數就行！”老闆也開心地說。

    “我大頭說話，一口唾沫一個釘，你放心好了！”大頭得瑟地說。

    從此以後，小鄭毜用上了腳控式架層滑滑板，不要哥哥抱，走起路來跟哥哥們一樣快！後來五頭、四頭、三頭也用上了升降架層滑滑板，大頭二頭乾脆也用起架層滑滑板，形成了滑滑板車隊，組成了上海灘上的滑滑板偷盜隊。後來，他們就專門偷盜小偷的東西，慢慢的，大頭就成了上海灘的小偷兒的頭子，要他們進貢，否則就必須見了滑滑板偷盜隊就得遠遠地躲開。

    ……

    這個時候，同在上海的巨門星如何了呢？會不會也跟貪婪星一般的精彩呢？

    與貪婪星差不多的是，他們倆都是同一個月出生的人，都是六個月會坐起來，隨之就開始學會了識字，十個月後都學會走路和說話，所不同的是生存環境和撫養人。

    巨門星是女孩，爸媽都是設計師，都堅持“只有設計好自己的生活，才能設計更好的他人。”而他們覺得自己唯一的生活就是女兒了，就是巨門星了，就是牛迎瞿了，就是牛逼了。這種的觀念與屈香火的觀念正好相反，屈香火覺得只有村人都生活好了，大家才能反過來全面支持和促進自己的孩子成長，他把自己爲大家服務，當作是一種報答大家對他們家、對他們孩子成長的支持。

    不管怎麼說，人各有生活理念，並積極地按照各自的生活理念生活，最後形成了各自的人生道路，扮演着各自的人生角色。屈香火及其受其影響着的成長着的兒子如此，大頭六兄弟如此，其他北斗七星及其相關至親之人皆如此。

    牛宏、齊瑩瑩夫婦，按照着他們的生活理念，妝扮着她們的女兒的生活。

    牛迎瞿會坐起來以後，齊瑩瑩就開始變着花樣裝扮着她的女兒：1是給她的女兒各種漂亮的花環，帶各種五彩繽紛的手鐲和項練。2是由於牛迎瞿六個月後，已是春末夏初了，上海的氣候已經開始向熱的方向發展了。所以，齊瑩瑩在妝扮女兒的服裝上，便開始向春夏裝方向發展，什麼裙子呀，好看的紙尿褲呀，甚至對紙尿褲進行修改裝飾等等，設計大廳上的叔叔阿姨們也紛紛購買各種各樣的妝飾品、漂亮的服裝贈送給牛迎瞿，使得牛迎瞿有用不完的飾品與服裝。

    牛迎瞿會坐起來一個月後，牛宏就給女兒購買了一部學步車，又被齊瑩瑩裝飾得五彩繽紛，使得牛迎瞿可以向想移動的方向移動，她不但可以在牛宏夫婦的工作室範圍內隨意走動，大廳上的設計員也在招引着牛迎瞿向設計大廳上移動，如向牛迎瞿招招手、小聲而神祕地喚：“牛迎瞿，走過來！”“小牛逼，快過來！”有的設計員甚至拿小食品誘引牛迎瞿。

    當然，這些情況，牛宏夫婦都看在眼裏，只要不影響工作，他們也就張一隻眼閉一隻眼，隨他們去了。

    由於有學步車的支持，加上走起路來會叮噹叮噹響，很悅耳，又五彩繽紛，更由於有叔叔阿姨在神祕召喚、在美食誘引，小迎瞿也就慢慢地、漸漸地向設計大廳邁進，也引得設計員們極其高興，情緒特別好！似乎因此工作情緒也特別好起來，不但沒有影響工作，反而工作熱情更高、工作效率更好。於是，牛迎瞿闖設計大廳也就被聽之任之了。

    很快，設計大廳上的任何一個工作人員的工作地方，都留下了牛迎瞿走過的影子。許許多多設計人員的工作位置上，都堆放着他們的工作材料、或工作成果、工作工具，以及其他種種，這也讓牛迎瞿大飽眼福，看到了、學到了大量的隨意性知識，極大地增長了牛迎瞿的知識庫存、及其大腦系統技能水平，腦中的腦力消疲技和專門技能學得術的等級點量在不斷增長。

    同時，大年夜時候激發了體能消疲技的個案，也讓牛迎瞿懂得了升級體能消疲技的方法和途徑，於是，只要有條件，她就想氣這些叔叔阿姨們一下，這些叔叔阿姨們也很配合，當然也有不配合的，比如，小迎瞿踩着學步車向各個叔叔阿姨們走去，小迎瞿都力所能及地搗蛋一下，小手亂撥亂撥叔叔阿姨們存放的東西一下，以至東西亂了、掉了、散了，她好玩地看着叔叔阿姨們的反映和表現，甚至表演：

    有的人假裝生氣批評她、罵好、甚至假裝打她、她跑就追她。小迎瞿也從中發現升級體能消疲技的祕密，因爲前面那些叔叔阿姨們的表現心理和行爲、及其持續時間點，都能實現體能消疲技升級點的積累。於是，小迎瞿就越來越“放肆”起來，到處造反。隨着牛迎瞿的不斷長大，力量越來越大，造成的“破壞”也就越來越大，這此叔叔阿姨們的不少人從開始時的假生氣，慢慢的變得有點真生氣了。牛迎瞿發現叔叔阿姨們的真生氣、對體能消疲技的升級積累點量更大，於是，牛迎瞿就越搗亂越來勁了。於是，就開始有人向牛宏夫婦告狀了，也引起爸媽的生氣和教育，牛迎瞿又發現，爸媽的生氣對體能消疲技升級積累點量更大，爲了獲得更多的升級積累點，牛迎瞿“搗亂”的幅度和頻率就更大了。

    到了牛迎瞿十個月的時候，牛迎瞿幾乎相繼學會了站起來、學會了走路、學會了說話，這讓所有所有的人都高興的不得了。

    會走路、會說話的牛迎瞿即更受大家的歡迎和喜愛，更讓大家頭痛和煩惱，搗蛋鬼的外號開始漸漸替代了牛逼或小牛逼了。

    第一，小迎瞿會走到特定的設計人員的工作位上去說：“阿姨（或叔叔），你這裏有沒有我沒有看過的書呀，讓我看看好不好？我就在你的身邊坐着看，看完了馬上就還你，好不好？”這麼可愛的軟話，無論對哪個叔叔阿姨說，都喜歡得不得了，一個個地掏箱底地搬出所有的書，任她挑選看。