第一千二百三十章 講個笑話，我是個外行

    因爲這次的寫生，郭老師受邀去鄉長家做客。

    鄉長對郭老師很熱情，一來就先敬了郭老師一杯，然後說起自己的競選計劃。

    其中有一張肖像畫，是他打算用來競選宣傳用的。

    鄉長問其他人有什麼意見都可以說出來。

    於是其他的老師，訓導主任等等，都是一個勁地拍馬屁。

    “很有權威！”

    “很好啊！”

    “一看就非常親民！”

    鄉長聽了很高興，又問郭老師：“你是專家，感覺怎麼樣？”

    郭老師看了看畫像又看了看鄉長本人，在鄉長萬分期待之下，他卻說：“像是很像，但是沒有什麼親和力！像掛在花車上的那種！”

    影院內的觀衆頓時轟然大笑。

    “仔細看，還真特麼的像啊！”

    “哈哈哈！”

    大銀幕上，鄉長的笑容也僵住了，但是他卻很快地就又大笑起來：“專家就是專家，有感覺，好好好！”

    “要不然啊，我這照片掛在車上，出去給人家看到，人家還以爲我是出殯呢！”

    雖然在這部電影裏面，鄉長不是什麼正面人物，但是人家的確有其獨到之處。

    或者說，電影並沒有弱化，醜化這個鄉長。

    能夠自己開玩笑，唾面自乾，只能說不愧是鄉長。

    “這樣，你給我畫一張，比較有生命的，比較有親和力的，像這樣的......”他說着擺了個揮手的poss！

    郭老師笑着點頭。校長也笑着說：“對啊，沒有問題，我們這個郭老師，連禮拜天，都跑去帶學生抓茶蟲，很是熱心！”

    聽到這個話，鄉長卻是道：“茶蟲用抓的要抓到什麼時候？現在有農藥嘛，一噴就好了。”

    說着他拉着郭老師坐下，給他倒酒，郭老師趁着這個機會說道：“我那個學生啊，姓古，是大湖後山的茶戶，他家很窮，買不起農藥，連耕地都是跟鄉長租的！”

    一旁的鄉長的助手也在鄉長的耳邊提醒他古阿明的老爸的名字。

    “我們這個水城鄉啊，有山有水大家小康，我就不懂，他爲什麼沒錢，再說嘛，他向我借錢，我從來沒有催他，不信你問問大家看看。”鄉長解釋道。

    衆人都紛紛說：“沒有，絕對沒有！”

    鄉長又說：“就是嘛，沒錢買農藥，我身爲鄉長，就是要爲民服務，明天馬上派人去噴農藥！”

    不管他是出於什麼樣的目的，是作秀也好，還是其他的也罷，但是至少，他的確幫了古阿明家。

    所以，郭老師主動敬了鄉長一杯酒。

    “我先替古家跟你道謝！有農藥，他們姐弟就可以安心上課了！”郭老師站起身來說道。

    酒席上觥籌交錯，熱鬧非常。

    郭雲天和林老師兩人在一旁交談。

    “你是說我們對小朋友，不是只爲他們好，還要他們快樂？”林老師一臉好奇地問道。

    “對，要小朋友快樂，比要他們好還難！”郭老師點頭。

    林老師看着郭老師說道：“你常常講的事情，都是我不敢講的。”

    “不敢也有好處啊，像我，老是藏不住話，才會被外放到這裏來！”郭雲天不無自嘲地道。

    這個時候，林老師看到了偷偷偷看他們的翁老師，不由地笑着道：“外放到這邊很好啊，有人關心你啊。”

    她的話裏有話，只是可惜的是郭老師似乎沒有聽懂。

    很快地，鄉長就派人去古阿明家的茶園噴灑農藥，古阿明和古茶妹又回到了學校上課。

    郭老師也很快地幫鄉長畫了一副畫。

    同學們畫完畫就出去玩了，可是古阿明卻意外的留在了最後。

    郭老師疑惑地問他：“古阿明，最近怎麼了？畫都畫的很慢。”

    古阿明擡起頭來說道：“我想畫媽媽，可是她的樣子想不起來了......”

    郭老師也不知道怎麼安慰他，只能讓他先回去。

    古爸爸和古茶妹在家裏左等右等都沒有等到古阿明，兩人來到渡口，大聲地喊着古阿明的名字。

    古阿明因爲怎麼也想不起來媽媽的樣子，很泄氣，也很傷心。

    回來之後，姐姐很耐心地給古阿明擦腳，古阿明有些精神不振地道：“姐，我最近都很沒精神！”

    姐姐問：“是不是畫畫太累了？”

    古阿明問：“你記不記得，媽媽是長什麼樣子的？”

    姐姐：“當然記得了。”

    “我最近老是夢到媽媽，可是醒來就忘記了！”古阿明有些泄氣地道。

    “媽媽不能忘記哦，她啊，她經常帶着斗笠，上面插着一朵小黃花，好漂亮的，媽媽每天早上起來，總是急急忙忙地，把頭髮這樣一抓，然後盤一盤，就開始洗衣服，做飯，餵豬，爸爸每次發脾氣的時候，媽媽就這樣抱着你一直搖一直搖，你小時候，常常半夜醒來一直哭......”

    “媽媽就這樣抱着你，這樣哼着，啊...啊...夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花......”

    姐姐唱着，古阿明也跟着唱了起來。

    在房內的古爸爸聽着一雙兒女唱着的歌謠，深深地嘆了口氣。

    學校，教師辦公室內，衆人正在聽收音機。

    校長走了進來，讓學校的老師們幫鄉長去各個孩子的家裏幫忙競選宣傳，還承諾了，如果當選，就每個男老師贈送一套西服，女老師贈送一件大衣。

    其他的老師立刻就說鄉長大方。

    競選如火如荼地進行。

    有了鄉長的幫助，古阿明家雖然依然拮据，但是他們卻可以安心上課。

    一切都似乎在朝着好的一面發展着。

    可是很快地劇情就開始急轉直下，古阿明在餵豬的時候，暈倒在豬圈裏面。

    幸好被姐姐發現了，古阿明被送到醫院。

    醫生告訴古爸爸：“阿明跟他媽媽一樣，肝不好，每一次，你都拖到這個樣子才來看，真是不注意，真是太不小心了。”

    古爸爸欲哭無淚。

    他何嘗不想，可是哪怕知道，也沒有那樣的條件。

    人與人的悲傷不同。

    古家人，因爲古阿明病發而愁眉苦臉，另外一邊，鄉長成功當選，自然讓整個學校也跟着歡聲笑語。

    鄉長來學校感謝，可郭老師卻表示對競選沒興趣，根本沒有出席。

    郭老師卻是來到醫院探望古阿明。

    古阿明對他說：“老師，我爸爸很尊敬你，你跟他講，讓我回去，回去可以畫畫，這裏都是白白的，沒有顏色。”

    郭老師說：“白色也是一種顏色，最乾淨最純潔了，你看，護士都穿着白衣服，天使也穿白衣，還有新娘子的頭紗也是白色的......”

    然而下一刻，古阿明卻是伸手一指病房裏面的另外一個病人，一臉蒼白，正躺在那裏靠輸液維持着。

    “可是他也是白白的啊！”

    另外一邊，屋漏偏逢連夜雨，因爲投票那天，他剛好送古阿明去醫院，結果沒有投票，鄉長卻認爲他是不願意投票給自己。

    所以，催促他還錢，古爸爸解釋，但是他卻根本不管。

    當選前和當選後，態度可以說判若兩人，政客的嘴臉展現無遺。

    古爸爸無法，只能把還沒有養大的小豬仔拉去賣掉，可是卻依然是杯水車薪，他只能讓古茶妹去醫院把古阿明接回家。

    誰都知道這意味着什麼，可是他真的沒辦法了。

    只能含着淚說：“有命的死不了，沒命的的救不活。”

    古爸爸拿着錢還掉了欠債。

    古茶妹來到醫院，醫生不建議古阿明出院，因爲他的這種病，不是靠休息就能自己好的。

    “家裏媽媽不在，你就是媽媽，知道嗎？”醫生叮囑古茶妹開的藥一定要買，按時給古阿明吃。

    晚上，姐姐划着竹筏帶着阿明回家，阿明不知道出院意味着什麼，他依然很開心地說：“姐姐，這裏比醫院漂亮多了，還好我的病好的快，要不然畫畫比賽，就要來不及參加了。”

    可是他沒有看到姐姐強忍着不讓滑落的淚水。

    學校裏，古阿明坐在臺階上，畫着畫，這是他畫的最慢的一幅畫，因爲上面是媽媽。

    鄉長的兒子林志鴻看見古阿明坐在石階上畫畫，就走了過來。

    阿明擡頭問他：“你還有沒有泡泡糖啊？”

    “唔”小男孩林志鴻搖搖頭，把正在嚼的泡泡糖吐出來遞給阿明，“這個給你！”

    阿明立刻歡快地把泡泡糖放進嘴巴裏。

    林志鴻說：“老師們都在開會了，你一定會入選！”

    他終於點頭服氣地對阿明說：“你真的畫得比我好！”

    “可是你功課比我好啊。”古阿明說道。

    林志鴻想了想，又非常直率認真地說，“一班都不能有兩個代表！”

    以爲會有互不妥協的尷尬，看着努力吹出大泡泡的阿明，兩個小孩子卻相視着咯咯笑了。

    這一幕很溫馨，或者說，似乎本就該是如此，他們只是孩子而已，不管貧窮也好，富貴也罷，但是此時此刻的他們都只是那最純真的孩子啊。

    也讓觀衆頓時覺得，那個曾經在美術課堂上，因爲被郭老師說：畫國旗不需要數角，只要塗得紅紅的遠遠地就知道那是國旗了而哭鼻子的小男孩，原來也較真得好可愛。

    在辦公室裏面，郭老師宣佈各年級參加美術比賽的名單。

    前面其他人都根本不在意是誰，但是到了他念到四年級：古阿明小朋友的時候，組長卻立刻反對。

    “對於這個畫畫呢，我是外行！”他走過來，拿起古阿明的畫來，展示了一下說道：“古阿明畫的是什麼？看的懂嗎？”

    然後他翻開那一堆畫稿，找出林志鴻的畫，展示了一下：“我們再看林志鴻的畫，無論是形狀，色彩，大小，明明白白，正正確確，一看就懂！就算代表六年級，也不會差到哪裏去！”

    “我這個外行啊，就是不明白，爲什麼要選古阿明？”

    郭老師卻搖了搖頭道：“組長讚美林志鴻的畫，總概括來說就是像，如果畫畫只求像，用照相機就好了！”

    組長卻是胡攪蠻纏地道：“照相的像是按一下就好了，畫畫是需要功力的！”

    郭老師耐心地解釋道：“小朋友怎麼樣感覺，就怎麼樣畫，跟實體人物像不像，是不大要緊的！”

    可是你永遠叫不醒一個裝睡的人，那個組長又反駁道：“但是古阿明的感覺，也未免太湖塗了？我不知道你是怎麼教導的！”

    郭老師看向所有老師說道：“兒童本來有的就是純真，往往因爲大人的教導，限制了他們的天分，變得這也不敢畫，那也不敢畫，古阿明可愛的地方就在於，他有自己的主張，能用他獨特的方式，來表達他幼小的心靈的經驗和感覺，這才算是創作，各位一定還記得，鄉長競選的時候，第一張畫像，我爲什麼說它像掛在花車上一樣？就是這個道理！”

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    “徐組長當時不也同意鄉長的看法嗎？”

    徐組長勐然站起身來：“我說過，你專家，我外行，不會講什麼生命啊，文章啊，藝術，創作什麼的，我只知道讓古阿明去當選手，會讓我們鬧笑話！你才指導了三個月，就以爲你真的是專家了？”

    “可是徐組長忽略了天才，天才有特別敏銳的感覺，是不太需要指導的！”郭老師說道。

    “你把古阿明比作天才，亂塗亂畫，色盲一樣，我看，他不是天才，是蠢材才對！”

    郭老師很生氣，可還不等他開口，校長就開始和稀泥，實際上，他也同樣的有偏向，他讓其他人發表意見。

    結果，訓導主任第一個站起身來，說什麼，都同意兩個老師的話，但是畫畫嘛，總要讓人看的懂，看的懂才能分的出好壞，對不對？

    對不對？

    是個人都知道，他這完全就是瞎幾兒扯澹！

    其他人都沒有開口，校長又說，既然這樣，那郭老師，反正林志鴻也是你的學生，他要是有好成績，也是你的功勞。

    可是他的話卻是一下子激怒了郭老師：“我不是爲了功勞，我很不禮貌地說，這次比賽能得第一的就只有古阿明，林志鴻是不可能的，如果古阿明能在去年就參加比賽的話，他早就得第一名了。只因爲大家都沒有發現他！”

    徐組長聽了頓時陰陽怪氣地道：“郭老師這麼說，好像我們這些人，都是睜眼瞎了？”

    結果，訓導主任想了個辦法，說什麼民主時代，大家來投票決定。

    典型的就是你跟我講道理，我跟你講民主！

    結果自然不言而喻，最終古阿明只拿到了兩票。

    影院內的觀衆看着這一幕，很多人心裏都不是滋味。

    他嘴裏一口一個我是外行的，可是外行憑什麼指導內行的？

    請郭老師來指導，結果又說沒有讓他決定誰代表，根本原因，誰都知道是爲什麼。

    古阿明的落選，讓郭老師很難過，也很愧疚。

    古阿明帶着畫好的他媽媽的畫來給郭老師看：“我只記得她摸我的樣子，本來她更漂亮的，我沒被選上，對不對？”

    看着古阿明低沉失落的樣子，郭老師摸了摸他的頭，心裏卻更不是滋味。

    古阿明卻是強笑道：“沒關係，去年也這樣！”

    說完，他收拾書包，走出教室，在教室門口，他轉頭說：“爲什麼窮人就該失去這麼多？”

    這個問題，郭老師也不知道怎麼回答！

    他看似好像認命，可是回到家，他還是忍不住把貼在牆壁上的畫，一張一張撕下來。

    姐姐攔住他，他含着淚怒吼道：“我永遠都不要畫畫了，我永遠都不要畫畫了！”

    湖邊，彩畫筆被阿明扔落在河面，就像他的眼淚掉進大地的樣子。