第九百七十五章 上課

    講授大一課程的老師水平也是高下不一，比如講解《中國近現代史綱要》的老師就是一個年輕的講師，課程慷慨激昂，然而很多都不是書本上的內容，講着講着就跑偏了，完全是天馬行空。

    不過他講的那些故事非常有趣，不少都是野史，比如對導致一九零零年八國聯軍侵華的義和團，他就大加抨擊，以爲慈禧的辦法和宋徽宗任用道士做法抵抗金兵是如出一轍。

    然後還說慈禧太后在六月二十一號給領事團十一國發佈外交通告是主動宣戰，“說最狠的話，然後挨最狠的打”。

    這些都和中學內容是大相徑庭的，因而同學們一個個都聽得津津有味。

    不過這些內容對於周至來說都是早就知道的，故而提不起什麼興趣，看上去一臉專注地在做筆記，其實是在幹辜老安排的“私活”，校對曾師祖的文稿。

    曾師祖的文稿是分冊的，記錄在各種各樣的本子上，中間存在一個將內容接續起來的工作。

    而且這些內容其實各有擇重，分別存在於四部著作裏，因此哪些內容歸於那部著作，又有一番考量。

    等到這些確定下來以後，還要對內容進行學習，考證和勘誤。

    這是最考驗學術水平的一部分，在曾師祖以後，音韻學和文字學又取得了長足的進步，比如周至用甲骨文的研究成果勘誤《說文解字》，又比如用苗語和日韓越等受中國影響深遠的泛亞文化圈語言發音佐證《切韻》《廣韻》，都是最新的研究方向。

    這就還涉及到用現有學術成果對曾師祖的論著進行增刪查改的過程，也是涉及學問最多最細的部分。

    按照辜老的指導意見，就是要做到“一詞一字，皆有來處”，這工作量可就大了。

    關鍵是很多曾師祖的著作大幾百萬字，裏邊旁徵側引了無數知識點，還有很多信手拈來的，也沒標明個出處，需要周至將之一一找出來並且論證其正誤。

    今天一個上午差不多都能用來幹這事兒，將自己明白的東西補註下來，不明白不知道的，列爲待查條目。

    黃瑞山坐在周至的邊上，看到周至一個人在那裏埋頭書寫，心想老師雖然講得好，可是這也沒啥好記的呀，於是湊過去看周至在寫啥：“你幹嘛呢？”

    李一佳坐在另一邊，也湊過頭來：“文言的，看着挺高深呢。”

    “這是一位老教授的遺稿，”周至說道：“我學習的材料。”

    “上課都不認真聽講。”黃瑞山是屬於天賦不行拿力氣硬湊，跟楊和同一類型那種人，對周至這套方法有點吃味。

    可是周至的回答更氣人：“我從高中起上課就從沒認真聽過講。”

    “……”

    一邊李一佳這腦殘粉還給周至找補：“反正老師講的內容壓根都不會考，跟課本上的完全不一樣，，下來大家還不得背書自學。”

    “你們最好還是聽聽，”周至埋頭做着標註：“六月二十一日十一國外交照會算是奇葩外交醜聞，直接引發的八國聯軍侵華和後來辛丑條約簽定，讓中國徹底淪爲了半封建半殖民地，也讓國人對清廷徹底放棄幻想，在改良和推翻兩種方案當中，更多地站到了推翻它的那一邊，對中國歷史的影響是非常深遠的。”

    “原來你在聽啊？”李一佳不滿地嘀咕道。

    “他聽啥啊，他說這些老師還沒開講呢。”黃瑞山也嘀咕道：“他以前就知道，現在當然不用聽了……”

    “臺下那位說話的同學。”年輕講師在臺上微笑着看向黃瑞山：“在聊啥呢？說出來大家聽聽？”

    “呃這個……”黃瑞山站了起來，老實人也有靈機一動的時候：“我剛剛那個……憤慨！很憤慨！因爲清廷這場醜陋的奇葩外交表演，直接引發的八國聯軍侵華和後來辛丑條約簽定，讓中國徹底淪爲了半封建半殖民地！”

    “也是因爲這次事件，讓國人對清廷徹底放棄幻想，在改良和推翻兩種方案當中，更多地站到了推翻它的那一邊，對中國歷史的影響是非常深遠的！”

    “好！說得非常好！同學你請坐。”講師繼續講道：“此次外交事件，其實完全可以說明清政府是一個落後，愚昧，無知的政府！完全無法行使一個現代國家的基本職能！完全無法代表四億中國人的國際形象！更完全無法維護民族尊嚴，國家統一，領土完整！這樣的政府，怎麼能不推翻它？！”

    坐下來後的黃瑞山抹了一把額頭上的冷汗，輕輕捶了捶周至的左腿，然後把大拇指翹了起來。

    課間的時候，身後的齊欣妍捅了捅周至的後背，然後就聽童曉琳說道：“你們晚上在哪兒上自習？圖書館還是就在階梯教室？”

    周至就覺得非常神奇，以前張辛夷坐自己後面也是這樣捅自己，這熟悉的感覺又回來了，美女們都會這一招的嗎？

    張潛意也過來了：“圖書館的位置緊俏得很，要是決定了，就得早去佔座。”

    “我應該去不了，我今晚要去計算機房。”周至說道。

    “你還懂電腦？”童曉琳跟看高人一樣看向周至。

    “上機貴啊，三塊錢一個小時呢。”李東平說道：“要是練打字我知道一東西，鍵盤練習板，我們可以先用那個練。”

    “你那也太落後了。”趙星說道：“現在不是有帶鍵盤的學習機嗎？我準備買一個那個。”

    “廣東佬就是有錢，你先買，買了大家練。”張潛意說道，然後才把話題轉了回來：“肘子你去幹嘛？練打字？”

    “你們知道的，我有親戚在和恆集團超商上班。”

    周至在迎新晚會上搞來花生瓜子糖果這事兒大家都還有印象，於是都點頭。

    “和恆超市有一套電腦管理系統，我準備把系統的設計方案拿去給麥主任看看，”周至笑道：“要是有價值的話，不知道能不能蹭個上機的機會。”

    大家都是面面相覷，感覺這貨的思路總是和常人不一樣。

    國家對信息產業非常重視，哪怕是中文系文科生，也都能夠意識得到國家對信息產業的扶持和推動，完全可以用心態迫切來形容，而如何操作使用計算機，也是所有大學生都倍感好奇的科目。

    然而那是理科生的主場，對於文科生來說，對鍵盤的使用還沒有練熟的話去上機，純浪費錢不說，還容易遭到左右的鄙視嘲笑，都丟不起這人。

    和恆是香港著名的大集團，他們的東西肯定是好東西，肘子這法子能不能成不知道，但是起碼思路就值得肯定，屬於挖資本主義牆角補社會主義的地基，值得表揚！

    除了李一佳有些微的失望。