第三百一十三章 下午的晚會
類別:
都市言情
作者:
二子從周字數:2219更新時間:24/07/01 04:50:44
不過周至知道這樣的性格是怎樣養成的。
青春期裏,男孩子表達好感的方式,往往也是粗魯、莽撞和自大危險的。帶給女生的往往也不是羞怯和竊喜,面對那些自己害怕的人發起的追求,更多是巨大的擔憂和恐懼。
這就讓性格形成處於關鍵時期的那幾年,江舒意無法辨別人情裏的好感和惡意,更不敢輕易暴露自己,接受別人。
一個十二三歲的小女孩,遠離父母的卵翼,獨自面對這樣的局面,她能怎樣做?
封閉自己,儘量躲藏,避免傷害。
只可惜過於優秀和美麗,即便這樣也難逃關注,不但沒有達到效果,反而引發了羣體性的霸凌行爲。
後世有一部電影《西西里的美麗傳說》,演繹的就是這種無知與嫉妒對美麗的傷害。
好在這一切在遇到周至以後就已經結束了,舞池裏的周至現在完全可以篤定,江舒意的未來,必然會收穫無數的讚賞,羨慕,追崇,而江舒意也終將學會輕鬆自如地去面對這一切。
“舒意你今天真美。”周至一手扶着江舒意的腰,一手握着江舒意的小手,帶着她在舞池裏慢慢適應。
“你騙我,你明明會跳。”江舒意有點擔心大人的反應,卻又不敢看,有點心虛地低聲問道:“我爸在幹什麼?”
“不用擔心,我們這是正常的社交活動。”周至說道:“舒意你放鬆一點,你看乾爹和三嬸,他們跳得才好。”
“還有我現在把你轉一下啊,讓你可以和你爸看個對臉,然後你跟他招招手……”周至還在安排:“不然你現在這個樣子,讓你爸以爲我把你怎樣了呢。”
“啊不行……”
“來了啊……誒你看這樣不是很好?你看江叔叔多開心,一會兒這首結束前我們就到他那邊去,你去請他跳吧。”
“周至你有時候真的好可惡。”
“拒絕男士的邀約,是舞池裏女士的權力。”周至低聲說道:“舒意你可以大膽地行使這樣的權力。可以用已經連跳兩曲,有些累了作爲理由,拒絕第三人的邀請。”
“那……好吧。”
江橋看着舞池中舞姿漸漸放鬆,表情漸漸自如,和舞伴輕言細語的女兒,輕輕地嘆了一口氣。
女兒是父親心頭最柔軟的地方,喝了一口酒,江橋只能這樣安慰自己——反正女兒總會和某位男生跳她人生中第一支交際舞的,這個人與其是別人,他寧願是周至。
“……來日縱使千千闋歌飄於遠方我路上
來日縱使千千晚星亮過今晚月亮
都比不起這宵美麗
都洗不清今晚我所想
因不知哪天再共你唱……”
唐琪柔美的歌聲之後,是歌曲的結束伴奏,周至帶着江舒意舞到江橋的面前:“江叔,舒意會了,讓他帶你。”
“哎喲我哪會整你們這個……”江橋想不到周至回來這一出,頓時有些手足無措。
周至將江橋手裏的拉罐接了過來:“沒事兒,很簡單的。”
江舒意面對自己的老爸一點壓力都沒有,最多只是些微的不好意思,不過還是說道:“爸,可以試試,不行大不了就停下來唄。”
“好!”女兒都發話了當爹的就只有接着:“這怎麼弄啊這……”
卻已經被江舒意牽走了。
唐琪走了過來,將一個話筒交給周至:“肘子,看不出來設備玩得賊溜啊,這首你肯定會,來合唱吧。”
周至接過話筒,一聽過門就樂了,《片片楓葉情》,今後的卡拉ok,哪一家晚上不放上好幾遍!
……
……
次日下午,周至和辜家三代人一起,以辜幼文關門弟子的身份,參與了在蜀都劇場的元宵晚會節目錄製。
錄製走的是“假直播”的方式,就是晚會的確是一臺完整的晚會,主持人和嘉賓的反應都是現場採錄,不過時間是從下午兩點開始,之後舞臺不變,第二天和第三天,會把節目和主持人需要修改的部分予以重新錄製,最後再剪切成一臺完整的電視晚會。
這就很有意思了,相當於蹭了一臺晚會看,而且主持人有池薛荔,唱歌的有唐琪和江舒意的三嬸。
舞臺現場的音樂總監則是三伯。
席間不斷有主持人對嘉賓的採訪,都是各行各業做出了突出貢獻的人物。
其中池薛荔對辜家三代的採訪相當精彩,雖然師祖祖基本就是對那天周至講過的內容照本宣科,但是對於普通人而言,中國的中字到底是因何而來,無疑是一個很有意義且比較有趣的故事。
池薛荔最後還和周至簡短交流了幾句,回顧了兩人通過採訪相識,之後又在省臺牽線搭橋的兩地中學教育工作交流中再次有了交集,到現在,兩人竟然還成了同門的師姐弟,這本身就是一個關於神奇緣分的故事。
採訪最後當然是池薛荔以師姐身份對周至諄諄教誨,要他努力學習,繼承辜氏衣鉢結束。
用了四分鐘,差不多是一個節目的長度,是整臺晚會裏時間最長的一段採訪。
周至惡意地揣測,這大概率和省臺宣傳自身促成兩地教育交流,爲教育資源公平盡自己一份心力的成績,嗯,大有關係。
不過他沒有證據。
蜀都大劇院的採音效果不是卡拉ok能比的,唐琪的一曲獨唱《豐收喜訊滿山鄉》,三嬸與幾名中年歌唱家的合唱的《祖國啊我永遠熱愛你》,讓周至聽得如癡如醉。
等到這臺下午舉辦的“晚會”結束,周至和她們告別,還聽三嬸說,明天要來重錄《祖國啊我永遠熱愛你》,周至都想不出來之前聽那一版,瑕疵到底在哪裏。
當晚無話,第二天一早,周至和江舒意前往七中,拜訪劉副校長等人。
七中和夾川中學的合作,如今依舊是一個長期的,持續的項目,教師培訓和學生交流一直在進行着。
劉副校長算是意外地找到了一條夾川鮎魚,丟到了七中這個池子裏,引發了一系列的良性效應。
夾川中學的孩子學習的那股子勁頭,讓七中的孩子們產生了嚴重的危機感。
學校也很萬惡,明明睜只眼閉只眼,卻在每週一的大會上,都要提一提從夾川來遊學的同學,不遵守學校作息紀律,熄燈後偷偷找亮處上自習,天沒亮提前起牀之類應當“批評”的行爲。
轉身卻又把幾處路燈加了更亮的燈泡。
就卷起來了……
7017k