第三十七章 殘酷的高考

    楊興武感慨過後，拿起書本揮掃了幾下桌面上的灰塵，這才坐下。

    一個月不見，他從未與課桌分別這麼久過，即便是麥假與秋假他也才分離半個月左右，寒暑假的時候，都是搬回家裏的。

    楊興武撫摸着課桌說了一句。

    “久違了，老夥計！”

    上課鈴響了，楊興武拿出英語書，把其餘書放進桌兜裏。

    張麗娟抱着一摞試卷走進教室。

    “這節課考試，來把書都收一下，下節課我跟你們數學老師換了，連上下課休息的十分鐘一共一百分鐘，好好考，快高考了得多練練！來班長發一下卷子！”

    張麗娟說完就把卷子遞給了班長，之後習慣性的看向那個空桌椅，當看到楊興武出現時很是驚喜。

    連忙走到楊興武跟我問道：

    “興武你好了？”

    “好了，謝謝老師關心！”

    “快高考了，注意休息，身體要緊，要是身體垮了，這些年的努力就白費了！”

    “老師，我知道的，讓你們操心了！”

    “看到你回來就好，預考成績出來了，你英語才62分，滿分一百，還有很大的提升空間，以後早自習的時候多背背單詞，爭取到時多考幾分！”

    張麗娟說到這裏，又朝着全班同學說道：

    “你們也是，特別是處在預考線的同學們，早自習的時候多背背單詞，多考幾分就能超過不少人，今年英語剛計入總分，這是咱們的機會！一定要把握住！知道了嗎？”

    “知道了！！！”

    張麗娟聽到同學們的響亮的聲音，這才滿意的點點頭。

    “老師卷子少一張！”

    “哦，我忘了把興武加上了，伱們先翻翻卷子有哪裏看不清的，我去教室再拿一張卷子過來！”

    張麗娟說完就走出了教室，不一會兒拿着一張卷子遞給楊興武。

    楊興武接過之後卷子，拿起來看一看有沒有錯漏少字的地方。

    這會兒的卷子，還是“油卷子”，做工非常粗糙。

    學生們看到張麗娟回來後，紛紛說起卷子的錯漏之處，張麗娟拿起原版一字一句的念了起來。

    楊興武聽後，趕忙翻找錯漏的地方，拿筆補上。

    說完卷子問題之後，張麗娟就回到了講臺上坐下，看着同學們考試。

    班裏的有近三十個學生，預考過後，不能參加高考的學生，已經帶着書桌離開學校了。

    剩下的這些人裏面能考上大學的一個班裏也不超過五個，她剛纔對楊興武那般青睞有加也是有原因的。

    楊興武的成績好，爲人踏實肯學，別說她了，所有的老師都喜歡這樣的學生。

    在別的男同學光顧着和女生打鬧，甚至高中都沒讀完就談對象，在雙方家長來了之後，居然談起了結婚，這可讓她無語了許久。

    在她看來，楊興武這個學生很有韌性，也很努力，就是天賦差了一點。

    張麗娟想了一會兒楊興武的問題，又專心研究起這幾年的高考規律，現在就是摸着石頭過河，往年英語並不受重視，那會兒佔大頭的是俄語。

    她本來學的英語屬於小語種，當時讀書的時候還擔心就業問題，沒想到這時來運轉，英語就這麼堂而皇之的登上了大雅之堂。

    她也從一個發愁就業的學生，搖身一變成了高中老師！

    在張麗娟的胡思亂想當中，第二節課鈴聲響了。

    “好，時間到了，停下吧！最後一排的同學把卷子收上來！”

    張麗娟拿上卷子出了教室，學生們這才三三兩兩的去了廁所。

    這個時代的廁所都是旱廁，一到夏天蚊蠅亂飛，大號裏還有不少蛆，楊興武上了個小號就回了班裏。

    回到教室的同學們看到楊興武紛紛問詢。

    “興武，你咋樣了？”

    “沒事吧！看你一個月沒回來，大夥兒都擔心壞了！”

    “就是就是！”

    “沒啥事兒，就是有點餓虛脫了，現在好了家裏的麥子下來了，考試就不用擔心了！”

    聽到這話，一衆同學這才放心下來。

    楊興武看着空蕩蕩的教室問道：

    “咱們班咋少了這麼多人？”

    “預考沒過的都回家了，等咱們考完試再拍畢業照！”

    “預考分數線多少？”

    “文科320，理科350！”

    聽到這話楊興武雖然這個成績不高，但是許多人依舊考不到。

    這個時代的高考很殘酷，預考不過連參加高考的機會都沒有。

    或許有人會說可以復讀，在這個時代確實是有的不少人選擇復讀，人數還不少。

    自恢復高考後，那些老三屆學員年齡層次不齊。

    有的還是少年天才，譬如海子。

    有的卻是人到中年，孩子好幾個。

    進入八十年代之後，隨着高考考生的大量增加，高考成爲一項巨大的負擔，國家先後出臺了多項政策，先是考試年齡先是限制了25週歲以下和未婚兩個條件。

    之後眼看人還是多了不少，隨後又開了啓預考，只有過線的人才有資格參加高考！

    預考沒過的人，想要參加高考，只能明年再戰，年齡還不能超過25且保持未婚！

    他們這一屆，一共七個班，四百多人，文科不足百人，剩下的理科生！

    有人說八十年代是詩歌與氣功的年代。

    其實數理化也很火，尤其一句：

    學好數理化，走遍天下都不怕！

    再藉着陳景潤衝擊哥德巴赫猜想，榮獲國家一等獎之後，這股東風瞬間就吹遍了全國。

    受到這個思想衝擊，原主也是一頭扎進了理科領域。

    在楊興武看來，原主屬於努力型選手，天賦實屬一般。

    這種努力放在文科上成績會比他現在的理科好上不少。

    文科的大題你不會隨便寫點似是而非的東西，老師還能酌情給上幾分。

    但理科不一樣，不會那是真不會，判卷子都是先看答案，再看過程。

    上去胡寫一堆，一看答案不對，再一看過程胡編亂造，這還給啥分？

    一個大零蛋就出來了。

    原主的選擇很形象的代表了大衆。

    楊興武有心嘲笑原主，忽然一想自己何嘗不是如此？

    身爲家裏的第一個大學生，沒人指點，在社會上摸爬滾打了好些年，一事無成，這才靠着刷題，成了一個小鎮做題家！