94.職業古典音樂人的謊言

    泡泡茶是甜的。

    李安的眉角是苦的。

    不是苦澀，是他不理解。

    如果電話那頭等待他的是解釋，這解釋未免來的有點晚。

    如果電話那頭等待他的是安慰，那還如解釋一下的好。

    除此之外還有別的什麼可能呢，這個時間點，方永波不會是要請他吃飯吧。

    桌上的手機繼續響着，李安一時間竟不知道該怎麼接這個電話。

    師生二人大眼瞪小眼，一時間小車也覺得有點“棘手”，究竟是誰的電話，竟讓老師的臉上短短幾秒鐘內變換了五種表情。

    既來之，接。

    “誒，波哥。”

    李安放下筷子拿起電話，隨後他就聽到電話那頭傳來久違的爽朗笑聲，是方永波本人無疑。

    “不忙您說您說。”

    小車知道誰是波哥，可對方具體說什麼她聽不清。

    緊接着她就看到老師臉上的表情再度發生變化，腦海中立馬浮現出一個小北在上一次回信中經常用到的詞——哭笑不得。

    她一直都不太明白這究竟是個怎樣的表情，現在她切身體會到了。

    小北哭笑不得是每天都有一個男生要等小北交作業之後才交作業，非得把自己的作業壓到小北的作業上面，有一天小北把作業忘到家裏了，結果那天那個男生也沒交作業，被叫去了辦公室，所以小北哭笑不得。

    可老師哭笑不得的是什麼呢？

    “實在不好意思波哥，今天晚上得給學校裏排節目，馬上就要演出了。”

    李安是萬萬沒想到，方永波居然真的是要叫他晚上一起吃頓飯。

    得說剛纔有那麼一剎那，他差點就應下了，“嗯嗯，明天中午沒有問題，十一點半荷花館，好的好的，波哥明天見。”

    掛了電話，李安摸了把額頭，他已經出汗了，這方老大突然間就打電話過來說晚上要吃飯，不早不晚的誰能想到啊。

    “快吃。”

    師生二人繼續動起筷子。

    “老師，方伯伯約你吃飯呀？”

    李安不動聲色地夾着菜，輕輕嗯了一聲，他已經忘記剛纔電話來之前，他正給小車講到一個波蘭人初到巴黎。

    小車嘿嘿一笑：“老師，還有好久能去聽你的勃拉姆斯呀。”

    聽着孩子期待的語氣，李安心裏連揪了兩下，他一開始只想着怎麼和周圍的大人解釋，還沒想好怎麼和這羣孩子解釋。

    他知道幾個孩子都特別期盼着年底。

    “應該——”話到嘴邊，李安真不知道說什麼，他不想騙小車，小車知道了肯定會特別難過。

    即便是善意的謊言，可瞞得過一時，也瞞不到過年啊，到時候孩子們總會知道他沒有上臺。

    忽然間他想出了一個辦法或許可行，年底那麼多音樂會，方永波給他隨便安排一個邊邊角角，到時候讓他哪怕彈個間奏曲什麼的，也算是不枉孩子們的期望。

    他敢肯定，只要他這個口，方永波肯定願意幫他，“應該就是年底吧，一月份到二月份之間，嗯。”

    小車立馬扳起手指算了起來，“如果是一月中旬的話，哪還有兩個半月，”接着激動起來，“還有十週啦！”

    李安也是露出輕鬆笑容，“沒錯，不過到時候能不能彈協奏曲暫時我也不清楚。”

    小眉頭一擰，小車露出疑惑表情，老師的意思是老師還有可能彈別的曲子嗎？

    “有可能彈別的曲子，你先聽我說。”藉着此刻放桌上的氣氛，李安決定提前做個鋪墊吧，“是這樣琳琳，這種音樂家誕辰音樂會和一般的音樂會的性質還略有不同，它要考量的方面有許多，不是說指揮提前半年把譜子給我，就定好我來彈。”

    “指揮會同時發出好幾份邀約，最後才會定出由誰來和樂團合作完成最後的演出。”

    哦哦，小車明白了，隨後露出更輕鬆的表情，“所以那還是老師你彈呀。”

    小車理所當然的口氣讓李安一口菜差點嗆在嗓子眼，忙解釋道：“在家可以隨便說，出去千萬不能胡說，厲害的鋼琴家太多了。”

    小車不管，反正老師就是最厲害的：“所以老師明天要和方伯伯商量曲子的事情嗎？”

    李安繼續鋪墊：“嗯，不過根據目前我所掌握的情況，這次我彈協奏曲有點玄。”

    “我說真的。”說着李安像是真的帶到了他所說的情境裏，“你知道麼，不僅有咱們蓉愛在籌備年底的音樂會，全國各地的一線二線演出團體都在籌備。”

    小車不驚訝，他能想到，可一聽到全國各地都要在年底有勃拉姆斯的演出，她有點興奮：“老師，所有樂團都要奏勃拉姆斯第二鋼琴協奏曲嗎？”

    李安：“鋼琴協奏曲只是勃拉姆斯的一部分，肯定還要上演他的其他作品，比如交響曲，小提琴協奏曲，不過鋼琴協奏曲這一塊，勃二的出場率應該會非常高，他能夠貫穿勃拉姆斯音樂的一生，這也是我剛纔提到爲什麼誕辰音樂會的性質不同，它更多的是祭奠作曲家。”

    小車：“所以要選最具有代表性的曲目。”

    李安：“沒錯，我們邊吃邊說。”

    小車立馬夾了一大筷子辣椒喂到嘴裏，臉頰咕嘰咕嘰起來，目光卻是沒有從老師臉上離開片刻，她就喜歡聽老師講。

    李安：“你想想，到時候大多數樂團都要上勃二，有沒有一種期末考試的感覺？”

    小車：“有，最後還得有一個年級排名。”

    李安：“聰明了，就是這個排名，誰不希望自己的班級排名靠前啊，對不對。”

    小車：“對！”

    李安：“那我在考考你，這個排名怎麼排？”

    小車想了想：“觀衆打分。”

    李安：“觀衆給誰打分。”

    小車：“給協奏曲打分。”

    李安：“可還有交響樂和其他的作品品類呢，你們最後算成績是只算單科的嗎？”

    小車：“打總分。”

    李安：“這才對嘛，單從一科進行比較，這種打分是不客觀的，必須算總分。”

    小車莫名地被戳了一下，“老師，可有的同學她之前成績就差怎麼辦。”

    李安瞪眼：“那你得問問這個同學爲什麼成績差！”

    小車吐吐舌頭，捧起泡泡茶喝了一口，“老師，邊吃邊說。”

    李安：“.”

    一筷子辣椒喂進嘴裏，李安接着鼓囊着腮幫子道：“底子差就更得想辦法提分了，不然只能被繼續吊打。”

    小車：“老師，小蓉同學能排在第幾呀？”

    李安：“小蓉的話，不太好說，目前來說能排到第四五？按梯隊算的話，算的是第二梯隊裏的大哥，偶爾會拿出第一梯隊的演出，但無法維持”

    小車：“牟萌萌！”

    李安：“什麼某們？”

    小車：“牟，萌，萌，我們班的一個女生，她的綜合成績就是六七名的樣子，但單科偶爾能考到前三。”

    李安：“精準！就是這個意思。”

    小車：“老師，那誰是第一名啊？”

    李安：“這個嘛，其實很難講誰是第一，看從什麼角度，有些東西現在說了你也不明白，你就這麼理解吧，第一梯隊裏有小燕，小海，還有小廣。”

    這純燒錢的玩意兒，除了那點文化中心的優勢以外，不就是拿錢砸，不然小廣怎麼上位得那麼快。

    “剩下的都以他們爲目標。”

    小車認真道：“明白了老師，我們要加油，爭取早日進入第一梯隊。”

    李安樂：“你還挺有責任感，不過你老師我說到底也不是蓉城長大的，這事和我關系不大，退一步講，就算我現在把戶口遷過來了，可我們這一代應該沒什麼指望了，但是未來也只能靠你們去完成這個使命了。”

    說着李安不由得想到十幾二十年後，到時候王小虎要是僥倖僥倖掌管了蓉愛，再加上小車，這兩個孩子說不定真能帶着蓉愛往前衝一把。

    小車撓頭。

    李安心裏一動，隨口笑問：“不會是有壓力了吧？”

    小車點點頭。

    李安心嘆果然啊，還好他意識到得早，看來真的是他偶然間的一句話也會讓小車感到壓力。

    孩子太“傻”了，要是換成王小虎，早覺得自己要牛逼上天了。

    “和你開玩笑呢，還當真了，你要真有想法，等到十年後再考慮這個問題也不遲，但是老師提前告訴你，這是個很複雜的問題”

    小車聞言心裏瞬間放鬆下來：“嗯吶。”

    李安：“比如你方伯伯爲什麼要提前找那麼多鋼琴家試試，他的出發點就是爲了全盤考慮，不是說誰彈得好誰就能上，要看最後的整體效果和呈現風格結合到一起能不能拿到更高的分數。”

    “就說這場，上半場是勃拉姆斯D大調小提琴協奏曲，這首作品非常偉大，勃拉姆斯一輩子只寫了這麼一部小提琴協奏曲，起初他是按照交響樂套路，打算寫四個樂章，可他最後把第四樂章刪掉了，但這絲毫不影響這部作品的宏大的交響性，它的和聲效果和戲劇衝突可以比肩任何一部小提琴協奏曲作品。”

    “有沒有覺得很耳熟？”

    小車正想說：“勃二也是宏大的。”

    李安：“將兩個龐然大物塞進同一場音樂會，對於所有人都是考驗。”

    “爲了避免讓觀衆產生同質化的觀賞體驗，這裏指揮家就必須做文章。”

    “上半場是宏大的，下半場可以繼續宏大，但它不能只有宏大。”

    “怎麼辦，指揮家會從諸多演奏者中挑選出他認爲最合適的那一個，沒有誰彈得好或不好，就看誰的處理風格能讓整場音樂會更完整，能讓演出的總成績更高一點。”

    “琳琳，老師的另一個身份是職業演奏家，可老師也有擅長的演奏領域和不擅長的演奏領域，老師只能說在說盡最大的努力把自己擅長的部分呈現出來，至於結果。”

    想想能參加夏季音樂節這樣的活動，李安忽然覺得自己已經很幸運了，對於多數年輕演奏家，通常根本沒有機會等結果。

    小車：“嗯！”

    李安笑：“你嗯什麼。”

    小車：“結果不是還沒有出來嘛？”

    片刻，“沒錯，趕緊吃飯，”李安給小車添了勺湯，接着吸了一口泡泡茶。

    甜了很多。

    -

    午休的時候小車在想如果方伯伯明天沒有讓老師彈協奏曲，她就再也不喜歡方伯伯了。

    雖然但是，她說到做到。

    客廳沙發上，李安也在思考這個問題，說起來有點搞笑，蓉愛的預告都發了，他還分析得有模有樣。

    沒錯，一開始他是想着哄孩子，可越分析他越覺得自己分析得還是有那麼點道理的。

    帶着點孩子過家家的天真。

    不過成年人偶爾天真天真似乎也沒什麼不好，就像他此刻，和小車說了那麼多，他心裏更加暢快了。

    明天他必須讓老方買單，而且對方必須給他安排一個小場次彈一段。

    不給他就“耍賴”！

    雖然但是，方大爺你知道我準備了多久準備得多辛苦嗎！！！！！

    心裏一番吶喊，李安將身邊的八萬拉過來一頓生擼！-

    下午李安幹了三件事。

    第一件事，小車去上學之後，他把傅天明婚禮要用的曲子又串了兩遍。

    之後給小車的平板充上了電。

    第二件事，和書人七年級四班的樑老師，也就是王小虎的班主任，在鋼琴A教室完成了錄音。

    在完整的故事設定裏，開場第一幕需要一個老師的配音，李安一下就想到了這位女老師。

    “辛苦樑老師了。”

    “沒事沒事，應該的。”

    “是這樣樑老師，我們錄音是以防出現什麼狀況，如果可以，我還是希望您明天下午能親自參與演出，最好是現場原聲。”

    “我沒有經驗啊，您確定我可以嗎？”

    “相信我，沒有任何問題，今晚走臺咱們演練演練試試，你找找狀態。”

    “好的好的。”

    第三件事，做最後的舞臺定點佈景。

    下午街舞社團的表演結束過後，再也沒有哪個社團要用音樂廳舞臺，一行人直接把舞臺佈置成明天演出所需要的狀態，正好也方便今晚的走臺。

    -

    關於今晚的走臺，似乎只有李安一個人不是那麼滿意。

    其他所有人都爲孩子們最後一遍表演送上了熱烈掌聲，劉振甚至都有些埋怨李安爲什麼不提前阻止他今天要過來。

    這樣的演出，明天看現場的效果不是更好嗎？

    對此李安能說什麼？

    “下次一定。”

    走臺結束回到家，李安回到書房拿出今晚的錄像來回反覆觀看，最後他終於找到了問題所在。

    就在這時，身後敲門聲響起。

    “老師，牛奶煮好啦。”

    李安聞言起身出去陪喝牛奶，其間給周鬆去了個電話：“周哥，結尾我想再設計個燈光效果，你看能不能實現。”

    抱着奶鍋的小車越聽越好奇，好奇到她已經忍不住明天就去看一看完整的舞臺劇情。

    順便再看看王小虎。

    還有喬芝芝，她還沒見過喬芝芝嘞。

    可老師應該不能同意吧？

    萬一呢？

    算了算了，下週就期中考試了，老師肯定不會同意。

    打消了念頭，小車快速喝完鍋裏的牛奶去了洗漱間。

    她洗漱回來見老師終於打完電話。

    “老師我睡啦。”

    “晚安琳琳，明天中午想吃什麼你自己決定。”

    “嗯吶，老師晚安。”

    -

    次日一早，小車去上學，李安又過了兩遍傅天鳴的婚禮曲子。

    隨後又練了莫什科夫斯基，最後情緒飽滿地彈了一遍勃二。

    眼前的這份譜子，就是上次陪方永波去荷花館吃飯，對方親手交給自己的。

    哎。

    沒關係，只是一點小情緒。

    十一點，李安準時來到荷花館門口。

    可他沒想到方永波比他來得還早，他還尋思自己要不要就在下面等着，樓上已經傳來了方永波的聲音。

    “李安！”

    上樓見到方永波，李安同樣沒想到方永波的氣色看起來那麼好，不是說挺嚴重嗎？

    當然，看到方永波健健康康的樣子他高興。

    “波哥。”

    更讓李安沒有想到的是，方永波上來的第一句寒暄竟然是：“曲子準備得怎麼樣了。”

    “什麼？”

    幾乎是下意識停下腳步，李安像是迎面撞到了一堵牆。

    方永波望着李安眼睛不是眼睛，鼻子不是鼻子的表情，朗聲大笑起來。

    笑？！

    李安不懂！

    他真不懂！

    什麼情況？！

    我準備好了啊？

    然後呢？！！！

    我叫你哥，你鴿我！！！

    -

    怒.