284.你們可別怪爲師我啊【下】

類別:都市言情 作者:莫扎特別字數:4909更新時間:24/06/29 21:04:07
    小車無奈,只能聽話地來到客廳。

    和小北兩個人躲在距離八萬很遠的地方坐下。

    “琳琳你喜歡吃什麼味的。”

    小北從包裏拿出一把五顏六色大白兔奶糖,然後又問劉豐瑞:“阿劉你要什麼味的?”

    劉豐瑞正在和王小虎發信息,轉臉問:“什麼東西啊?”

    小北:“大白兔。”

    小劉:“原味的謝謝。”

    一個優美的拋物線,一顆原味大白兔奶糖落到了小劉手裏。

    小北:“琳琳,建議你試試紅豆味的。”

    小車:“謝謝。”

    剝開糖紙,三個孩子愉快地吃了起來。

    “王小虎要急死了,哈哈哈。”小劉讀着王小虎的微信哈哈大笑道。

    小北:“哈,他怎麼了?”

    小劉:“我給他說老師已經把第二樂章講完了,他說馬上就過來。”

    小北連忙說:“你快給他說別讓他過來,老師已經把聲部分好了。”

    小劉:“他就嘴上勁大,他才不敢過來呢。”

    小劉屏幕再次亮起,王小虎發來一段語音:你們還學什麼了?

    聲音聽起來一本正經。

    咳咳,小劉按下語音回覆:“老師還讓我們三個合了第一樂章的ABCD段,給你說,我們現在合得超級好,可以說已經是相當完美。”

    王小虎:“真的假的,沒有我們你們行嗎?”

    別說小北了,就連小車聽到這話都有點不服氣。

    小劉:“你別不服,我們三個人已經練出了絕對默契,不信你下午問老師。”

    王小虎:“你們怎麼合的,三個聲部也能合?”

    小劉:“當然,三個人有三個人的合法,哎說了你也不懂,很有意思。”

    王小虎:“嘚瑟,練琴了拜拜。”

    一番炫耀過後,小劉來到小北I旁邊坐下。

    三個孩子紛紛猜測起接下來的半節課要講什麼。

    小北覺得老師會趁熱打鐵給他們講第三樂章。

    小劉:“我估計也是,第三樂章也很好聽,期待啊。”

    小北:“我喜歡第三樂章。”

    見小北和小劉聊第三樂章聊得熱火朝天,一旁小車實在不忍心潑冷水。

    以他對老師的瞭解,老師不會在他們還沒有徹底解決第二樂章譜面之前講第三樂章,她瞭解老師。

    小車認爲下半節課的內容應該是處理第二樂章的譜面。

    “都休息好了吧。”

    隨着書房傳來的聲音,三人忙起身向書房走去。

    -

    “翻到第一樂章。”

    李安一聲令下,小劉和小北傻眼了。

    接着。

    “剩下的時間我們練第一樂章,半小時後我挨個聲部聽。”

    “開始。”

    每當老師說挨個聽的時候,就意味着老師要檢查。

    每個孩子都有這個經驗。

    可第一樂章他們不是已經都來練完了嗎,剛纔老師不是還讓他們三個人合第一樂章了嗎?

    “老師,一會您給我們檢查什麼?”小劉不解問道。

    李安:“速度,節奏,觸鍵。”

    就這?

    李安:“你們還有二十九分鐘。”

    霎時間,一種緊迫感在每個孩子心間升起,沒等兩秒的工夫,書房裏琴聲大作。

    整個過程李安就在三個孩子身後來回走,有時在小北身後停一會兒,有時在劉豐瑞身後停一會兒。

    他很少在車琳身後停,但這不意味小車沒有問題。

    這次李安將會把檢查標準提高到一個孩子們從未經歷過的標準。

    半個小時一晃過去。

    “停。”李安掐表叫停。

    三個孩子收手,書房安靜下來。

    “車琳你先來吧。”

    小北聞言連忙讓開,把大米子交給琳琳單獨使用。

    李安用手機支架把手機攝像頭對準鍵盤,打開錄像模式,然後坐到小北剛纔的位置上。

    “開始。”

    小車輕呼一口,擡手落指,左手三組低沉的四分音符和絃,右手是同節奏的三個單音。

    接着做出一組漸強,保持,繼續保持,然後漸弱。

    在小北和小劉聽起來非常完美的起句,卻被老師在下一小節開始前叫停了。

    “左手再積極一點,不要光靠手腕順帶過去的力下和絃,二指和五指主動去找音的位置。”

    小車點點頭,按照老師的要求讓左手主動起來。

    “對,是不是音更結實了,保持,很好,保持住,往前走。”

    “停。”

    小車再次停下。

    李安:“右手一樣的啊,主動起來,你的音符少歸少,但是你也不能在每個音之間留出那麼多的縫隙,懂?”

    小車點點頭。

    “再來。”

    小車繼續演奏起來。

    終於過了前五小節,可是剛到第八小節,李安再次叫停。

    “手腕轉起來,落,提,再落,再提,一條線上的音落在一個力度,一點不能差。”

    小車點點頭。

    一旁圍觀的小北和小劉看傻了,兩人覺得眼前這一幕像是幻覺一般。

    揉揉眼睛,沒錯啊,坐在鋼琴前的人不是王小虎!

    是本屆蓉城杯A組金獎得主!

    是他們四號鋼琴教室的驕傲!!

    是他們的車神啊!!!

    可就是這位已經被他們當做學琴信仰的神,此時此刻在經歷什麼?

    十小節之內被打斷了五次,有一個地方居然連着被老師打斷三次,被反復強調!

    然後車琳還改不過來!?

    這什麼概念!?

    一時間,書房內再也找不到上半節課的歡笑影子。

    小北擦了擦額頭上的汗水,雖然她眼裏的老師依然是那麼和藹有耐心。

    小劉咽了咽口水,雖然他沒有看到老師有半點發怒的跡象。

    “停。”

    李安再次叫停,轉頭看向劉豐瑞和小北,“拿着譜子去客廳看吧,認真看,仔細看,一會我叫你們。”

    倆孩拿起譜子立馬消失。

    書房裏只剩下李安和小車。

    李安其實也不確定自己是不是有點過了,因爲小車的表情實在難以捉摸,“有壓力嗎?”

    小車使勁搖搖頭。

    小車沒有受虐傾向,但她好喜歡老師剛纔幫她處理的這四個地方。

    被老師指出的四處都是她自己在下面練習能夠感覺到,卻不知道該怎麼處理的地方。

    經過老師的講解的,修改過後,她明顯能感覺到自己對於這四處的細節把控更加得心應手。

    望着小車興奮的模樣,李安心裏沒有半點成就感,他還真想看看這丫頭吃癟的樣子。

    “那就繼續。”他心裏問自己是不是平時對小車的要求還不夠高呢。

    磕磕絆絆地二十分鍾過去,音樂來到第五十八小節,李安再次叫停。

    這裏他得詳細講一講,“節奏的表現手法從某種程度上來說,只是向聽者展示一組音聽起來有多快,或是有多慢。”

    “但是同樣的節奏在不同的作品裏,有時它們的聽感是不一樣的。”

    “我給你舉個例子,帕格尼尼第六變奏結尾的附點和海頓D大調裏隨處一個附點,腦海裏能聯想出來嗎?”

    小車:“能。”

    “好。”李安打開節拍器,將速度調到七十二拍,“來,現在就用這個速度,把你腦海裏想到的兩個帶附點的譜例都彈一彈。”

    小車先彈了帕格尼尼第六變奏的結尾,又彈了海頓D大調奏鳴曲第一樂章中的一處帶有附點的節奏。

    彈完之後她看向老師。

    李安:“來你現在告訴我,同樣的速度下,兩個音樂片刻中的附點節奏哪個聽起來慢一些。”

    小車脫口而出:“海頓。”

    李安指揮節拍器。

    小車這馬上反應過來,對啊,她是卡着節拍器彈的,而且兩處附點的節奏一模一樣。

    可爲什麼她會覺得海頓的聽起來更慢一些呢?

    李安:“車琳,一些時候我們會出現聽覺上的錯覺,海頓D大調的性質決定了他聽起來要不帕格尼尼的a小調聽起來更加寬廣豐滿。”

    “有點像一種天然的聽覺錯覺。”

    小車看着五十八小節,結合着老師的講解,她懂了,“老師,我這裏的附點彈短了。”

    李安微笑:“雖然你剛纔的節奏沒有問題,但是其他人聽到的你,可能就會顯得有點短。”

    一頓,“節拍器只是輔佐,越往後你越會察覺內聽覺才是我們需要時刻注意到。”

    小車點頭,拿筆在五十八小節上面畫了一個大大的圓圈,然後在旁邊寫下‘內心聽覺’四個字。

    “繼續。”

    小車繼續往後走。

    爲了節約時間,李安並沒有在五十八小節上面耽誤太多時間,他想或許多打斷小車幾次,小車刻康就會發現問題在哪。

    又十分鐘過去。

    -

    小劉已經把譜子來來回回看了不下五遍,他實在不知道自己還能看出什麼花。

    高度緊張讓他放下譜子,拿出手機給王小虎發了一條信息:車琳剛纔被老師不停打斷。

    一分鐘後。

    王小虎:什麼情況!??

    劉豐瑞很滿意王小虎的反應:車琳第一樂章開頭十小節被老師叫停四次,老師正在一個一個檢查,你們下午應該也會有。

    信息那頭,王小虎隔着幾百米遠的距離就開始緊張:不是吧,你別嚇我,老師很嚴格嗎?

    劉豐瑞:很嚴格

    王小虎:老師生氣了嗎?

    劉豐瑞:那倒沒有,所以你趕緊和馬可說一聲,老師今天要檢查第一樂章。

    -

    十點四十,小車從書房出來。

    “小北,老師叫你。”

    小北進書房之後,劉豐瑞趕忙上前詢問。

    小車:“老師沒生氣,就是講曲子,處理細節。”

    小劉:“第一樂章處理完了?”

    小車:“嗯。”

    -

    就在小北接受洗禮的時候,王小虎已經通知了馬可和季洋大師姐。

    不但馬可感到害怕,季洋大師姐也有些頂不住了。

    自從得知自己要在夏令營演奏整首月光三,季洋大師姐徹底決定把考駕照的事情放到開學。

    今天一早她六點半就開始練月光,還不容易練出點東西,拿起手機一看,王小虎告訴他老師下午要嚴格檢查第一樂章,出一點錯都不行。

    媽呀

    顧不上休息,小季不敢再休息,接着拿出第一樂章的譜子開始了。

    ——

    繼小北和劉豐瑞兩人前後從書房出來之後,中午微信羣裏瀰漫着一股異樣的味道。

    還沒上課的三個人都在不停地問上午每個人單獨上課到底上的什麼。

    而上了課的三個人都在不停重複,就是講曲子。

    但是恐懼的情緒已經在沒上課的三人心頭縈繞不去。

    大概這就是未知的可怕性。

    尤其是劉豐瑞和小北車琳三人在羣裏最後那段頗意味深長的對話,更是點中沒上課三人的心中要害。

    小劉:從頭開始吧,今天什麼也不幹了。

    小北:我連晚飯都不想吃了

    小車:+1-

    爲什麼上午三個人下課之後都給人一種看破紅塵的感覺?

    直到下午三個人上完課,也終於都體會到了。

    可以這麼說,老師把他們練習的第一樂章全部推翻,又重新教他們彈了一遍。

    而且要求之嚴格,每個人都從未體會過。

    說來也有趣,中午羣裏熱鬧得不得了,但是中午過後一直到晚上,羣裏都再也沒有過任何動靜。

    -

    觀山壹號院。

    晚上九點半,小季拖着疲憊的身體從二樓下來。

    來到沙發上一癱,也不吭聲。

    老季:“吃點飯?”

    小季:“不餓。”

    從下午回到家開始,小季一直練琴到現在。

    老季笑笑沒吭聲。

    過了一會兒,小季嘆:“感覺又回到了藝考。”

    今天下午一對一上課的時候,小季真的覺得自己又回到了藝考那會。

    一個不能再細微的小問題,老師都會給她揪出來,然後還讓她必須當場改過來。

    “爸洗洗睡了。”

    “這麼早?”

    “五點鬧鐘。”

    “哦哦,那快去睡吧。”

    望着女兒上樓的背影看了一會,老季樂了一下,嘴裏小聲嘀咕道,“還得是李安啊。”

    藝考結束之後,老季再沒見過女兒出現過這樣的狀態。

    哪怕高考那幾天,女兒也是該吃吃該睡睡,哪裏有半點心事的樣子。

    “加油吧,你還差得遠着呢。”

    對於這次夏令營,老季鼎力支持。

    讓女兒跟着李安多露露臉,絕對錯不了。

    -

    接下來的三天裏,四號鋼琴教室很平靜。

    很平靜,少了許多歡笑。

    也很累。

    孩子們上課累,回家練琴也累,練琴中間還得唱譜,要大聲唱,有感情的唱,嗓子也累。

    只有陳璇知道,李安爲了給六個孩子備課,找方法解決問題,連續兩天都在書房熬到凌晨兩點多。

    只有李安自己知道,在給孩子們細扣維瓦爾第的過程中,他對孩子們的要求相當於他自己去演奏。

    “你們可別怪爲師我啊。”

    8月5號凌晨兩點一刻,李安從書桌前站起輕輕伸了個懶腰。

    接着去到客廳沙發上刷了會手機,補了補今晚音樂節的進度。

    今晚在蓉城音樂廳歌劇廳上演了一部蓉城本土製作的歌劇,據朋友圈的各種實況反饋,相當不錯。

    至少李安相信秦勇的品味。

    隨手一個贊。

    衛生間洗漱了一下,李安接着回到臥室躺下。

    整個後背貼到牀上那一刻,他舒服的想呻吟一番。

    他感覺自己這兩天都快變成維瓦爾第了。

    剛閉上眼,一隻溫熱的手握了過來。