40.身價定義，麻煩上門

    隨着書房裏的琴聲消散，李安拍了拍手，看着鋼琴前鼓勵道：“果果，這遍彈得非常好。”

    林果果心裏本來正委屈着，聽到這樣的誇獎，心裏又有點小得意。

    像是不那麼害怕了，她悄悄轉過頭熘了一眼，見老師正笑眯眯的看着自己，眼睛像月牙似的，她連忙轉回頭。

    心裏更加不怕了。

    別看她今年才五歲，心裏想法多着呢，她心目中，姥爺是全天下最會教鋼琴的人，現在姥爺帶着她來到這裏和李老師學習鋼琴，這說明李老師比姥爺還厲害。

    “那，這顆巧克力是你的獎勵。”

    李安從電腦桌拿出兩塊包裝精緻的巧克力，將其中一顆遞到林果果面前，“本來你能贏得兩顆，但是這節課的任務你只完成了一半，所以只能得到一顆。”

    林果果聽到李安的話有些小小懊惱，明明自己可以得到兩顆巧克力的，心想下次來上課的時候自己一定要拿出更好的表現，爭取贏得兩顆巧克力。

    “謝謝老師。”

    林果果伸出小手，但沒有直接伸向李安手中，而是手心朝上端着，放在李安手下方，像是在等待糖果落如自己手中。

    李安一樂，心說這孩子到底是魏老師的孫女，膽子大，見狀他手一鬆，巧克力掉到了林果果手心。

    林果果一把攥住收回右手，小臉上寫滿了歡樂，她拿到了自己靠努力贏來的巧克力，並且因爲李老師說自己本可以拿到兩顆，所以此刻手中的這顆讓她更覺得珍貴。

    林果果第一次發現鋼琴課原來也很有意思呀，像做遊戲。

    “下課。”

    魏三碗聽到身後們響，轉過頭就見孫女快活的衝出門奔向他。

    豁，樂成這樣。

    起身接住飛撲而來的林果果，問她：“渴不渴？”

    林果果說渴，魏三碗邊從把準備好的保溫杯遞給了林果果。

    林果果捧杯喝水，魏三碗就在一旁寵溺的看着，好一副有愛場景。

    “老師。”

    李安跟在林果果身後把譜袋子遞了過去，魏三碗接過，低頭說：“果果你在沙發上坐一會，別亂跑，我和你老師說會話。”

    林果果聽話的坐到了沙發上，目送老師和姥爺走進了書房，接着她從口袋裏掏出巧克力把玩了起來。

    -

    魏三碗走進李安的書房，像是劉姥姥進了大觀園，看着鋼琴一旁的各種現代設備，問：“這是上網課的工具吧？”

    李安回答：“是的老師。”

    魏三碗點點頭，走到設備前近距離觀摩起來，“這網課能行嗎？”

    李安把他今天上午的網課經歷給魏三碗分享了一番，魏三碗聽過還挺感興趣，“有上課記錄嗎？”

    “有有。”李安忙打手機，把他分享給齊雲鬆的視頻點開，“您看看。”

    魏三碗從兜裏取出眼鏡盒，打開取出花鏡帶上，低頭看清了正在視頻畫面裏彈琴的人，是個男孩。

    “不錯不錯，這孩子彈得真不錯，多大了？”

    “高二，今年也該參加藝考了。”

    視頻裏是正在演奏激流的楊雙羽，李安正好接着這個機給魏三碗提前介紹了一下楊雙羽。

    魏三碗聽過感慨，“你齊老師會教，這孩子也好。”

    李安跟着說道，“有天賦，家裏也支持。”一頓，“老師，這孩子想往您這邊考。”

    魏三碗笑笑，“他文化課怎麼樣？”

    這李安還真不知道，“應該還可以，問題不大，孩子挺聽話的。”

    “行，”魏三碗將手機還給了李安，手伸向大衣內兜，“你先盯着他好好練着。”

    說着手裏已經多出一摞嶄新的粉色鈔票。

    “老師您別！”

    李安知道這錢是林果果的課時費，可這課時費他怎麼也不能要。

    週一吃飯的時候，他當時應下要收學費是爲了配合魏三碗演給林果果看得。

    魏三碗不由分說得將錢放到了鋼琴上，“你要不收，那我只能找別人帶果果了。”

    李安見推辭不掉，苦笑，“哎喲，老師您是幹什麼啊，多給我介紹兩個學生不就行了。”

    魏三碗咧嘴笑罵道，“就知道你小子在我這惦記着呢，這事你先別急，以後學生少不了你的。”

    “老師有個話先給你說在前頭，你的能力和責任心我清楚，但是別着急，別眼紅那些老家夥，你還年輕，一點點來，咱不招人口舌。”

    “明白我的意思嗎。”

    李安點頭，“老師我明白，您放心吧。”

    魏三碗見狀也不再說什麼，“這是十節課的，你先拿着。”

    “唉，這是個什麼琴？”魏三碗接着目光落到了李安鋼琴的標籤上，他眼生的很。

    李安解釋：“具體什麼牌子我也不清楚，單位裏退下來的，我就搬回家自己用了。”

    魏三碗彎腰在琴鍵上按了兩下，微微皺了下眉，琴鍵太硬，音色也一般，但是話到嘴邊他又咽了下去。

    “行了，你趕緊準備上課吧，我不打攪了，回頭記得把你今天上網課的錄像發給我。”

    李安送祖孫二人到門口，魏三碗不讓李安下去了，“果果，和老師再見。”

    “李老師再見。”

    “果果再見，老師再見。”

    回到書房，李安拿起鋼琴上的錢數了一下，五千不多不少。

    一節課五百，他心裏有數了。

    其實這個問題他也有些困擾，以他目前在蓉城的綜合情況，一節課到底收多少錢合適。

    行業規則他懂，從蓉城音樂學院正教授級別的老師，到侯成這類綜合類大學音樂系畢業的社會培訓機構的基層老師。

    中間有五六個檔次，每一檔的老師，都有一個收費標準，等級森嚴，你要想在這個圈裏混，你就不能壞了這個規則。

    除非你的實力和社會聲譽已經完全達到了破圈的存在。

    但很顯然，李安現在根本不具備任何破圈的條件。

    論實力，整個蓉城那麼彈鋼琴的，他認識的又有多少呢，類似林鵬飛確實一大把，但是同入霍曉東和林幽幽這樣的存在就一定是少數嗎。

    論社會聲譽，他只不過是一個拿了星海杯特別獎的本科畢業生，學歷放到去整個圈子裏，沒有什麼太大的競爭力，獎盃是是有些價值，可說到底只是個國內比賽的獎盃，西方音樂對於華國人來說，只是個舶來品。

    就像是一個美國人在德克賽斯州拿了一個戲曲大賽的特別獎，你除了不能說他唱的一點都不好以外，還能再多說點什麼呢。

    如果說李安作爲一名鋼琴演奏者，拿到一個國際比賽的獎項，或是以一名鋼琴老師的身份帶領學生拿到了極具分量的國內外獎項，那時哪怕他還是個本科生，他叫價時的腰板子都會真的硬起來。

    所以他目前所處的位置是有些尷尬的。

    演奏能力有，但需要更大的獎盃，教學能力也有，但需要帶出一些有成績的學生。

    可即便如此，李安心裏對這一切都清楚，但依然如魏三碗所預料，他偶爾確實是眼紅那些業務水平差的老教授。

    划水摸魚半個小時，一千塊起步。

    他勤勤懇懇一個小時....憑什麼？

    索性他也只是偶爾在心裏想想，並且他清楚，大多數的老教師還是不錯的，他也時常提醒自己不能被個別現象懵逼了眼睛。

    還是借魏三碗那句話，他還年輕，無論在個人演奏能力上，還是教學能力上，他都還有巨大的提升空間。

    慢慢來，眼下已經是個很不錯的開始了，不是嗎？

    至少在蓉城鋼琴教父的眼裏，自己已經達到了一節課收取五百的檔次了。

    他相信魏老師的經驗和眼光，自己值這五百。

    加油。

    李安給自己鼓了鼓勁，這時身後外門傳來動靜。

    陳璇第二節課下課了。

    -

    出小區的路上，林果果正和姥爺炫耀着她今天贏得的巧克力，忽然一聲“魏老”迎面傳來。

    傅天鳴帶着胡凱和胡大寶剛走進小區，轉頭間如同受了驚，他居然在這遇到了魏三碗領着孫女，小孫女手裏還拿着譜袋子。

    看這架勢，再看這時間，這不就是剛從李安這下課嗎？

    牛逼啊，李老師，居然能讓自己的老師帶着孫女跑這麼遠來家裏找自己上課。

    按道理不該你上門去服務嗎？

    “魏老!”

    傅天鳴快速迎上，他身旁的胡凱也快速領着兒子跟上。

    胡凱心裏也好奇這老爺子的身份，居然能讓傅天鳴如此，魏老，他嘴裏唸叨着。

    “呵，你也來了。”

    魏三碗一看跟在福傅天鳴身後長得幾乎一模一樣的父子二人，頓時也明白了怎麼回事。

    “快上去吧。”

    外面天冷，魏三碗尋思趕緊讓兩人帶着孩子上去，別在外面受凍了。

    “好嘞，您老轉着，我們先上去了。”

    見魏三碗離去，胡凱問傅天鳴這位是？

    傅天鳴樂呵着說道：“這位就是你之前和我打聽的那位，蓉城音樂學院鋼琴系主任，魏鴻錦，旁邊的是他孫女。”

    這就是魏鴻錦!!

    胡凱瞪大眼，像是受到了什麼刺激，他就說這個姓怎麼這麼熟。

    他怎麼也想不到，大名鼎鼎的魏三碗，蓉城鋼琴界輩分最高的人物，居然帶着孫女來出現在這裏。

    在這幹嘛，彷彿已經不言而喻。

    “魏大師是帶孫女來上課的嗎？”胡凱還是有些難以置信。

    傅天鳴嗯了一聲，一瞬胡凱覺得自己手裏拎的東西又輕了兩分。

    只是單元門口就在眼前了。

    -

    噹噹當——

    李安打開門，首先看見的是傅天鳴賤兮兮的笑臉。

    “李老師您好。””

    胡凱忙給李安打招呼，李安注意到胡凱身側的小男孩，心裏頓時畫了個問號。

    “您好您好，快請進。”

    李安招呼三人進屋，“沒拖鞋，隨意點。”

    來到客廳，胡凱將手裏東西放到了茶几上，接着傅天鳴爲李安正式介紹。

    “胡凱，我發小哥哥，胡大寶，他兒子。”

    這些信息傅天鳴已經給李安打過招呼，李安只是沒想到這位蓉城菸草局的科級幹部看起來居然這麼年輕。

    “李安，我的最佳拍檔。”

    傅天鳴介紹完，胡凱主動伸出雙手，恭維道，“李老師久仰大名！”

    李安接着伸出手握住對方，“自己人就別客氣了。”

    說着他目光落到胡大寶身上，鬆開胡凱彎下腰，“可以給我看看你的手嗎？”

    圓圓的胡大寶有點怯，一時間沒有伸出手，一旁胡凱輕聲道，“大寶，老師讓你幹什麼，還有在家怎麼和你說的？”

    “李老師好。”

    胡大寶說話挺可愛，接着乖乖伸出雙手。

    李安接過孩子雙手看了看，心說確實有點小。

    手指細，手掌窄，剛纔在門口他就注意到了，並沒有之前傅天鳴給他拍的視頻圖片看起來那般大。

    這孩子的手條件暫時來看一般啊。

    “來，我們先來試試。”

    “胡哥您一起過來吧。”

    傅天鳴也想看看李安第一節課怎麼上，跟着湊到了書房。

    來到書房，李安沒有着急讓孩子摸琴，而是像給宋木子上第一節課那樣，帶着胡大寶做了幾個音樂小遊戲，測試了一下孩子節奏感和基本樂感。

    還不錯，胡大寶能明確的區別出音的高低，並且能夠用“噠”跟着李安唱出一些最近基本的節奏。

    臨近要下課時，他才讓胡大寶坐到鋼琴前，“大寶同學，我們接下來再做一個遊戲。”

    這時胡凱和傅天鳴都湊了過來，只見李安讓胡大寶伸出兩跟手指，“一會啊，你就用這兩根手指從這裏開始向前走。”

    他指着鋼琴最高音區的白鍵，“就從這裏開始，一個白格子走一步，你從右邊往左走，我從左往右走，我們看看我們一會兒會在哪裏碰面，好不好。”

    胡大寶早已玩嗨，揚起小胖臉，張大嘴說了聲好！

    “好，那我們現在開始，一步一步走，每一步都要聽見一個清脆的聲音。”

    李安說着先做了個示範，接着他和胡大寶的找朋友遊戲開始了。

    他先按下一個最低音，接着胡大寶模彷着他按下了一個最高音。

    “當。”

    一聲孱弱的聲音被胡大寶細嫩的小手指按下，按響之後孩子李立馬有些害羞的收回手，用左手抓住了剛纔按響琴鍵的右手食指。

    “大寶，怎麼回事？”

    胡凱見狀指責，李安背手揮了揮，“很好，就是這個樣子，我們再來一次，這次我們要來真格的了啊，找不到朋友手指不能離開白格子。”

    胡大寶用力點頭，接着把手指伸回鋼琴的最高音處。

    李安按響一個音，胡大寶接着按響一個音，一個接着一個，一邊從低音向上走出一條上行音階，一邊從高音向下，走處一條下行音階。

    兩條音階最終在一個音上匯合，一長一短兩根手指終於在鋼琴中間輕輕碰到一起。

    期間李安一直在觀察胡大寶的手指，說實話，他不是第一次帶這麼小的孩子，看着胡大寶用二指禪費力的奏完這條下行音階，他心裏有點想放棄了。

    他建議這孩子還得再長大點再試試。

    第一，孩子的手架據他觀察，五根手指最大限度撐開也只能橫跨四個白鍵，都做不到一個手指頭對準一個音

    第二，力量太弱，手指無法做到站在琴鍵上獨立下鍵。

    如果硬要克服這兩點，讓孩子從現在這個年階段就開始學習，有沒有辦法，辦法倒是也有，只是有些麻煩。

    這個麻煩，是絕大多數家庭都承受不了的。