84. 好事成雙？

    最後撒了一把蔥花點了兩滴香油，兩碗冒熱騰騰的雞蛋掛麪被李安端上飯桌。

    “去洗手。”

    陳璇放下八萬洗了手來到飯桌前，看着碗裏金黃的煎蛋和青綠的蔥花，聞着香油混合着麪湯的淡淡清香，食指大開。

    “辛苦啦。”

    說罷拿起筷子開動了。

    “能吃多少吃多少，都快12點了。”

    這清湯刮水的面李安是不喜歡吃，而且他已經快吃吐了。

    所以他認爲陳璇肯定會剩下，想着給對方一個臺階下。

    哪知對方最後連湯都喝完了。

    “好吃嗎？”

    李安實在好奇最後問了一嘴。

    陳璇擦了擦嘴：“沒有看起來好吃。”

    李安沒有想到等待他的答案如此直接，心下自己多着一句嘴幹什麼，接着勉強扯了扯嘴角：“那你還吃完了。”

    陳璇：“因爲我餓呀。”

    李安笑着搖搖頭：“沒見過你這麼直接的，那要是你不餓會不會剩下？”

    陳璇笑：“那得等我不餓的時候你再給我做一碗我才知道。”

    這。

    看了看時間陳璇站了起來，“要明天了。”

    愉快的時間總是有些短暫。

    ...

    送走陳璇李安簡單收拾了一下飯桌繼續回到了電腦前。

    再次打開魔女宅急便長笛四重奏的譜子翻了起來，一邊翻腦海中一邊不自覺的開始構思和聲進行。

    剛纔給陳璇出的兩個方案裏，兩個人都清楚第一個更好。

    雖然陳璇有陳璇的某種堅持，但是他也有他的想法。

    就在時一旁的手機震了兩下。

    葉子：今天太晚了，下次我幫你刷碗，還有，除了家人以外你是第一個給我煮面吃的人

    葉子：睡覺啦，晚安

    八萬一：晚安

    放下手機李安心裏說不出什麼感覺，更喜歡了吧？

    更喜歡了。

    越接觸他越發能感覺到陳璇爲人的真實和鮮活。

    不會哄你說好吃，卻會大膽的告訴你這碗麪於她的意義。

    這類女孩多不多李安不知道。

    但他只知道遇見一個少一個。

    構思的差不多了，李安拿出紙筆唰唰的寫了起來。

    時間一晃而過，感覺沒一會天邊就泛起了魚肚白。

    上午9:47，李安打着哈氣走進辦公室。

    他遲到了。

    本來他只打算少睡一會，誰知道迷迷糊糊的把鬧鐘定成了晚上7點半。

    要不是被熱醒，他怕是這一覺得到中午了。

    險些誤了上午的的正事。

    “只是鬧鐘沒響。”

    打消了幾人的好奇心，李安給劉豐瑞的爸爸和王小虎的媽媽分別去了電話。

    關於演出的節目構想他需要和兩個孩子之間確定一下。

    昨天下午兩位家長都主動聯繫他，確定了孩子願意參加這次活動。

    尤其是王小虎的媽媽，第一次通話給李安留下了非常不錯的印象。

    想來以後王小虎由對方接手應該能有些變化。

    ...

    下午14：00，三組同時開啓了音樂會節目擬定會議。

    經過一整個下午的討論商議，班之前三份節目單出現在了秦勇的辦公桌上。

    次日一早秦勇拿着節目單又和三位組長在辦公室裏進行了一番商討。

    師生音樂會的節目形式大同小異，不是學生獨奏就是師生合奏。

    節目的同質化不可避免，想出彩就只能通過豐富表演內容和類型。

    要做到每四個節目裏面就得有一個看點節目環節，這樣也可以有效避免觀衆聽一會就乏味的情況出現。

    面對三份全部都有學生參與的節目單，秦勇提議還是要穿插一些完全由老師們來表演的節目在。

    “無論採用怎樣的舞臺表演形式都可以，一方面潤色舞臺，另一方面也可作爲咱們教師隊伍的彙報表演環節。”

    秦勇提到的這點，三組在昨天的會議上也都曾討論過，只是那麼多老師不可能全部都上。

    誰上誰不上，這個問題在集體討論中總是尷尬的。

    所以最後這個方案就pass掉了。

    秦勇明白，“這樣，人我來挑，各位組長到時候幫襯兩句就行了。”

    三人點頭。

    最後的問題就關於三場音樂會的送客戲了。

    送客戲，亦稱大軸。

    壓軸節目在一場演出裏至關重要，好的壓軸節目甚至可以拉起整臺節目的平均質量，反之亦然。

    因爲還沒有看到實際排練出的效果，衆人只能暫時選定幾個節目作爲待選。

    經過一番商討，田宇師生的鋼琴八重奏《我的祖國》幾乎沒有爭議的成爲了鋼琴組的大軸預備。

    絃樂組這邊鄧英男本人將與賈璐以及十二名學生奉琴箏集體節目《梁祝》。

    管樂組這裏備選的壓軸節目相對就多了。

    最後敲定了徐娜娜的單簧管四重奏和陳璇的長笛八重奏進入待選。

    “等十天之後的彩排結束，我們再做最後的決定。”

    隨着三組節目單的敲定，下午所有的老師都忙碌了起來。

    ...

    下午秦勇打算去找陳璇談談她的節目方案問題。

    去了辦公室沒見人，王盼盼告訴他陳璇在教室。

    接着他去了陳璇的教室。

    結果敲門發現李安也在。

    見秦勇找陳璇，李安準備走人。

    “別走別走。”

    秦勇叫住李安，“正好一會也要找你。”

    三人坐了下來。

    秦勇說明來意，二人相互看了一眼。

    上午的會議結束下面的老師就知道了幾個壓軸曲目的事情，他倆本來也在商討這個問題。

    一番溝通過後，在明白陳璇的設計想法之後，秦勇提出了自己的建議，“我覺得你可以在編配設計上再豐富一些。”

    “這樣陳老師，今天再改改吧，明天我們再討論。”

    見努力了一天半才定下的方案又要改，陳璇心累也沒有辦法，畢竟她聽得出來，秦勇有意想他的節目作爲管樂組的壓軸節目。

    好事是好事，可怎麼改呢？

    “好的秦校長。”陳璇只能先點頭應下。

    說完陳璇的問題，秦勇看向二人：“我想讓你兩出個雙人節目。”

    兩人同時怔住。

    秦勇的想法很簡單，在教師表演環節，必須要展現出昱東教師隊伍的最高水平。

    兩個水平高超的年輕人之間能擦出什麼樣的火花是他所期待的。

    他想也是臺下觀衆期待的。

    “怎麼樣，兩位有問題嗎?”

    “沒有。”

    兩人同時說道。

    秦勇一笑，看來默契已經有了。

    “那就好，曲目範圍不設限，時長控制在7分鐘之內就行，晚上擬出兩個曲目發給我。”