第六十二章 資本和學生（求收藏，求追讀）

    袁威宏看了看方子業：“子業啊，人生的路很長，人生的組合形式也不僅僅只有工作，恰到好處的人情世故，會讓你的路變得更加順遂。”

    “要做一件事，從開始到結束，都會因爲方法不同，而可能產生不同變數。所以啊，看事情不能完全只看表面，而要看內核。”

    “很多你不理解的東西，其實底層邏輯是相對的等價互換。”

    這一刻，方子業覺得自己的老師完全變了一個人，少了平時的嚴肅與成熟，卻多了另一種味道，或者這就是老師。

    言傳身教，方子業點了點頭。

    “師父，我還要給您說一件事，不知道合不合規矩。”方子業內心收下袁威宏的助攻，謝意收斂暗藏，與袁威宏並行。

    “你說。”袁威宏左右看了看，心情彷彿是美滋滋。

    頗有一種別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿的心情。

    方子業就把洛聽竹想要在實驗室，做其他科室的實驗事情，原原本本給袁威宏講了一遍：“我就不知道這樣會不會不合規矩。”

    可方子業這點伎倆和手段，怎麼會是袁威宏的對手。

    他馬上戳破：“你是要問合不合規矩，還是幫忙訴苦啊？我怎麼感覺後者佔比還要更大些呢？”

    心思被直接點破，方子業也沒有拘束和特別不好意思：“師父，算是都有吧，目前鄧教授組，好像就洛聽竹一個人，沒有什麼事情可做。”

    其他人，不管是碩士也好，博士也好，基本上鄧勇教授都自有安排，只有洛聽竹一個人，需要去單打獨鬥。

    “那不然呢？”

    “之前鄧教授就給聽竹說明了這樣的局面，內科那邊，基礎實驗的課題數量，基金的厚度，都比我們骨科更好，但她不願意去，她自己做了選擇，就得自己咬着牙走完啊。”

    “鄧勇教授目前組內的資源，也是相對有限的，聽竹屬於額外名額，不在鄧勇教授預先考慮範圍內。這也是沒辦法的事情，先這麼就和着唄。”

    “聽竹只是依託實驗室這個平臺，做哪個科的實驗無所謂，只要不耗費特別多組內的資金，去給外人做實驗，就沒問題。”袁威宏笑着回。

    這一下子，給方子業點破了很多東西。

    “師父，那我們組？”方子業猶豫了一下，如此問了一嘴。

    袁威宏則頓步，索性地轉頭面向方子業：“我這麼問你吧，你是要我多帶一個博士，還是多帶一個學生？”

    “多帶一個博士，保他或者誰畢業，我和鄧教授都能夠輕鬆做到，但是你說要一個正式的學生，那你也太高看你師父了，你師父也做不到。”

    “子業，師父申請的這些課題，就是我們三人組目前的全部家底了，一要爲我後面申請面上，青千等做準備，還是你以後博士畢業履歷的基石，也是以後揭翰畢業、讀博的一種資源儲備。”

    “換句不好聽的話說，現在的博士畢業，比拼的不單純是個人能力，而是身上的資源堆積厚度以及資源的利用率。”

    “資源堆積的厚度越多，資源的利用率越高，那麼相應的，在他身上看得到的成果，也會相對越多，就越具有競爭力。不管是臨牀的操作，還是實驗室裏的實驗基金，都是有限的。”

    袁威宏說到這裏的時候，也爆了粗口：“丫的，我們都是大男人一個，看着科室和實驗室裏鑽進來一個野生的小姑娘，你說誰不心疼嘛。”

    “可這能怎麼辦呢？”

    “你說，鄧教授把你的哪個師兄給棄了，然後把資源一股腦地往洛聽竹身上砸？你能選一個不？”

    “王元奇？顧毅？董文強？薛漕還是新來的嚴志名啊？”

    “或者說，我以後也不管你了，就懟着聽竹栽培，你自己往外面野生去，你同意麼？”

    方子業保持沉默，這樣的話，他哪裏敢同意，反而有點緊張。

    袁威宏這才重新恢復八字步，揹着雙手往前走，安心道：“你同意我也不同意，你這個博士名額，本來就是多餘的。”

    “鄧教授也沒有太多的資源往你身上傾斜，所以沒辦法，只能是師父我讓你啃老啊。”

    方子業趕緊跟上去，再次與袁威宏並行之後，袁威宏才說：“你啊，再可以把視角放得寬廣一點。雖然目前，你和源培、洛聽竹，都是師兄妹的關係。”

    “可三年之後畢業的時節，我們中南醫院的創傷外科，最多，我是說最多！只有一個留院名額。”

    “你想吧。”袁威宏說完，拍了拍方子業的肩膀，把方子業往相反的方向輕輕一推，就不再多言了。

    方子業目送袁威宏的背影，悵然若失間，彷彿又覺得自己成長了一些！

    出來混，沒點資本，就不要包攬，否則會摔得頭破血流，特別是自己連資本都沒有的時候，就不要想着爲聖爲賢。

    敗退給現實，方子業也就收起了所有的心思。

    ……

    再次回到了科室裏，方子業見蘭天羅和揭翰還在學着自己在爲分管的病人的醫囑磨洋工，自己交待下去的事情，一件都沒辦。

    可揭翰看到方子業回來，卻仍然是第一時間放下手裏的事情，問：“師兄，師父沒事兒吧？”

    方子業搖了搖頭：“師父比我們想象得要開心。”

    “啊？”揭翰就懵了。

    蘭天羅趁機說了一嘴，低聲開車：“說了吧，老師們的快樂，你想象不到。”

    方子業當即用拳頭頂了一下蘭天羅，蘭天羅扭着閃避了兩下，然後各就各位地做自己的事情。

    方子業在區別臨牀用藥文獻的時候，用餘光瞥了一眼這會兒在辦公室的辦公桌角落裏，一個也拿着文獻圈畫實驗流程的小妮子，情緒一瞬間也變得有點複雜起來。

    心裏暗忖，如果自己可以和她畢業錯開，老師會不會放她一馬？

    可馬上，方子業就打消了這個念頭。

    提前畢業，未必就能夠提前好就業，還是邊走邊說吧。

    正這時，辦公室裏，一個人爆發了。

    “這個9牀看，是誰的管牀病人？你過來看一下，你寫的都是什麼東西？”說話的是住院總金宏洲，他似乎是看了一個牀位的在架病歷後，就再也忍不住。