第30章 真實版吃書
類別:
網遊競技
作者:
茗澤字數:2433更新時間:24/06/29 13:57:41
房間。
葉天取出了書籍轉換機,然後將一本字典還有幾本一二年級的課本丟了進去。
開啓書籍轉換機,通過玻璃,葉天可以看到裏面的書籍正在轉圈。
好傢伙,這不純純微波爐嗎?
書籍轉化需要一些時間,這裏面一共五本書,需要五十分鍾。
十分鐘轉換一本書,速度挺快了。
畢竟就算是自己過目不忘,看完一本書也差不多就是需要這麼久。
五十分鍾後。
“叮!”
書籍轉換機叮的一聲,完成了轉換。
確診了,就是微波爐。
葉天心中吐槽一句,然後打開微波爐……書籍轉化機,取出來五本書籍。
“摸着感覺還是書籍的感覺。”
葉天摸了摸書籍,感覺書籍沒啥變化。
想了想,葉天撕下字典的一小塊封面。
嗯,撕的時候也感覺就是普通的書籍。
隨後,葉天將撕下的封面丟進嘴裏吃了起來。
不得不說,這個書籍轉換機還真神奇,轉換完成後,看着也還是普通的書籍。
但是只要放入口中,就會瞬間變成柔軟的麪包,吃起來還有點甜,味道不錯。
確定了道具沒問題,葉天拿着書籍來到了米粒房間門口。
咚咚咚。
葉天敲了敲門。
“哥哥。”
米粒打開門,瞧見是葉天,立即高興的邀請葉天進屋。
葉天進來後,米粒看到葉天手裏面的書,問道:“哥哥,又要開始學習了嗎?來吧,我一定會儘快學會的!”
“今天不學了,來,拿着這本字典,吃掉它。”
葉天遞過去字典說道。
“挨?”
米粒臉上露出問號。
“這幾本書籍通過一種特殊的道具,轉換成了可食用的書籍。
當然,不單單是可以吃這麼簡單,而是有更神奇的作用。
簡單來說,就是你吃下這幾本書籍,你會永遠記住書籍內的知識。
這樣的話,你馬上就能跟我們一起去上學了。”
葉天解釋道。
米粒現在已經學會了漢語拼音,也就是說,有這本字典,她就基本上認識了大部分漢字。
上學就不會再有壓力。
“太好了!謝謝你,哥哥。”
米粒驚喜的接過了字典,然後毫不猶豫的吃了起來。
“好好吃!”
米粒眼睛一亮。
這就是知識的味道啊,知識果然是甜的。
五本書籍的量還是挺大的,特別是字典,非常厚一本。
米粒吃完一本字典就有些撐了,畢竟只是個九歲的小孩。
“不用着急一次性吃完,慢慢吃就行。”
葉天看向米粒說道。
米粒乖巧的點了點頭。
吃下字典後,米粒再去看書,發現基本上所有漢字都看得懂了。
葉天見狀就去找了米爸米媽,告訴米爸米媽,可以讓米粒去學校上學了。
米爸米媽直接決定明天就去葉天他們學校,把米粒安排到葉天和小米他們班上。
……
翌日。
葉天和與小米交換學業的外星小學生準備去學校,米媽和米粒也是跟着一起。
來到學校,葉天和外星小學生去了班裏。
米媽和米粒則是前往了校長辦公室。
班上。
葉天拍了拍桃蘇的肩膀,桃蘇轉過身看向葉天。
“桃蘇,告訴你個好消息,米粒很快就會入學了。”
“真的嗎?太好了!”
桃蘇有些高興。
別看班上的人都想和桃蘇交朋友,但是桃蘇在班上的朋友,也就幾個。
葉天算,畢竟是青梅竹馬。
小米丁冬和毛毛也算是朋友,其他人的話,關係還沒好到朋友的地步。
幾個朋友,都是男生。
桃蘇早就想有個閨蜜了。
桃蘇好奇的詢問起了米粒怎麼這麼快就入學了。
按照葉天之前說的,是想讓米粒先掌握一些知識再入學來着。
葉天和桃蘇說了一下書籍轉換機的事情。
桃蘇聽完也有些驚訝,吃書就能記住書裏面的知識。
這……
這個道具太厲害了,有了這個道具,她都感覺她這種成績好的學生沒什麼稀奇的了。
兩人聊天的時候,鈴聲響起,第一節課上課了。
第一節課就是班主任嚴老師的課。
嚴老師進來的時候,身邊跟着揹着小書包的米粒。
“同學們,給你們介紹一個新同學,這是米粒,以後就是我們班上的一員了。
米粒,你也自我介紹一下吧。”
嚴老師看向米粒說道。
米粒點了點頭,看向班上的同學,目光瞬間鎖定了葉天和桃蘇。
“大家好,我叫米粒,愛好游泳,很高興和大家成爲同學。”
米粒這段話葉天教的,就是一條很公式化的自我介紹。
底下,同學們很是給面子,熱情的鼓掌了起來。
像是米粒這種長得好看的女孩子,是很多人都歡迎的新同學。
簡直是男女通殺。
小學生之間可沒什麼彎彎繞繞,不會有什麼女生無緣無故嫉妒別人長得太好看。
嗯,至少葉天他們班上沒有這種人。
同學之間的關係都不錯。
米粒自我介紹結束後,嚴老師開始給米粒安排座位。
然後直接讓小米毛毛往後坐一個,讓米粒坐到了葉天和小米中間。
這也是出於知道米粒是葉天和小米的妹妹進行的安排。
讓米粒坐在兩人中間,有兩人在,也能更快的讓米粒融入進班級。
“開始上課,將課本翻到……”
講臺上,嚴老師的聲音響起,上課了起來。
上課期間,嚴老師每次提問,那三個外星小學生都是非常積極的舉手回答問題。
丁冬就算了,小米和毛毛居然也開始認真聽課,並且還舉手回答問題了。
這讓嚴老師很是驚訝。
班上其他人也是有些不敢相信。
嚴老師見三人這麼積極,也是點了三人回答了幾次問題。
每次都回答的很好。
這讓嚴老師對於小米和毛毛有些刮目相看了起來。
難道他們兩個終於開始認真學習了嗎?
一堂課結束,小米和毛毛讓班上的同學都感覺到了有些陌生了起來。
他們心中只有一個想法,天吶,這是小米和毛毛?
不會是被人假扮的吧!
下課後,三人還纏上了嚴老師,覺得嚴老師佈置的作用太簡單,強烈要求加大難度。
學生居然有這種要求,特別還是小米和毛毛的要求,嚴老師高興的很,給三人佈置了一些更高難度的作業。