第四百二十二章 情竇初開漸相知

    期末考試結束，寒假開始。

    寒假結束，新學期開始。

    開學後，大家按照上學期的座位坐好。徐縈則覺得他馬上就要和睦告別了，按理說現學期會再次調座位，因爲第一名和第二名沒有什麼必要的理由一定坐在一起。

    徐縈則和木當了兩個月的同桌，找到了一些和慕相處的祕訣：只要不主動招惹他，他就會一直對我保持友善。偶爾招惹他，也沒事，他會冷淡一段時間，然後逐漸恢復熱情。

    要想讓他快速恢復熱情，有很多辦法，比如給他買一瓶水，最普通的礦泉水就行，如果是冷藏的，那就更好了。此外，還有更便宜、更簡單的方式，那就是在他想回到座位上時，提前站起來，爲他讓位置。

    這次調座位比以往的調座位都來得更晚，已經開學半個月了，老師還沒有重排座位，難道是要等期中考試結束後再調座位嗎？徐縈則的心在等待中變得愈發忐忑，她有點捨不得這個很客氣，很有禮貌，很好說話的同桌。

    有一天，徐英澤看到慕和別人吵架。和睦吵架的是另男生，好像和他還是比較要好的朋友。吵架的起因就是穆把一本故事書借給那人，一個星期過去了，按理說這本書早就該看完了，慕找那人找那人要書，但那人卻說借給了別人。再具體問借給誰，他便說“不記得了”“忘了”“不知道”。在慕的一再催促下，他終於改口，說出“我再幫你問問”“你再等幾天”，但之前說好的借書一週後歸還，也就成了一句空話。

    徐英澤絲毫不相信那人說的話。要是不知道，爲什麼不早點說？爲什麼先說不記得了，然後才說不知道？即便他真的不記得了，真的不知道，但教室的面積是有限的，教室裏的人數也是有限的，若是不想挨個去問，只需要站在講臺上直接問一遍就能得出答案了。就算這本書不在教室裏，至少也能問出來是誰把它借到別的班去了。

    那人說的不知道是假話，的牧同學似乎不明白這一點。如果他明白，他應該就不會和那人吵架了。要不要告訴他那個人在撒謊？其實就算告訴他，他也找不回她的書，因爲他的性格，他絕對不可能翻看別人的課桌。

    那我就勉爲其難的幫他把他不願意做的事做了吧？但是。翻看別人的課桌，這是不對的事，他不願意做，我也不願意做。

    徐英澤猶豫了很久，她看着那兩人吵着吵着出了教室，這才下定決心，走到那人的課桌前，彎腰，看了幾眼，把故事書拿出來了。

    根據木同學冬天穿的棉襖的板式和數量、他文具盒裏的文具的數量，可以大致推斷出他的家庭條件不算太好。

    以前沒見他買書，他這次買書，應該是用了壓歲錢。這本定價39.8元的書，若是平白無故弄丟了，他會很心疼。幫他把這本書拿回來，這半個學期多招惹他十幾次，他大概也不會對我生氣吧。

    徐縈則帶着故事書走出教室，朝着慕喊道：“我找到你的書了。李秋，你向他道歉，這本書是在你的課桌裏找到的。”

    木看到了自己的書，歡天喜地的跑到徐雲澤身邊：“謝謝謝謝。”

    徐縈則把書遞給他：“不用謝。你不聽他的道歉嗎？”

    “不聽，他的道歉是假的，以後我不會把書借給他了。”慕把書接過來，捏得很緊。他的語氣很輕，但他的心很沉，他的真實心情，遠不是聲音所表現出來的那般雲淡風輕。從此以後，那人不再是他的朋友。

    “嗯，對。”

    “謝謝。”這次道謝之後，穆正光的心變“輕”了一些。和背叛朋友的人成爲朋友，沒有任何意義。和徐縈則成爲朋友，是一件很榮幸的事。

    “需要謝兩次嗎？”

    “第一次是你幫我找回書，第二次是，你主動幫我。”

    “哦。”

    開學後過了約有一個月，老師重新排了座位，虛音則和木依然是同桌。

    冬去春來，徐縈則不再穿棉襖，取而代之的是長袖外套、衛衣。再然後，期中考試到了，她換上了短袖衣服。

    慕逐漸發現他並不是對徐的短袖T恤印象深刻，而是更喜歡他穿着短袖T恤時的模樣。他的手、他的胳膊，都散發着難以言說的魅力，讓他不由自主的心生仰慕之情。

    夏季，多雨，有一天下午，雨下得很大，雨聲譁譁啦啦的，一直不停歇。

    烏雲遮蓋天空，雨幕阻隔日光，教室裏，燈光亮起，窗外，一片昏黑。

    “像在上晚自習。”

    “晚自習？”徐英澤第一次聽說晚自習這個詞，這個詞的意思很容易理解，就是晚上的自習課。

    至於自習課的含義，他已經很熟悉了。課程表上沒有自習課，但是英語老師來了，常常會說這節課上自習。有時天氣不好，體育老師也會說這節課上自習。

    饒是如此，徐縈則還是感到詫異，不是因爲這個陌生的詞，而是因爲這個詞是木說的。

    “對啊，上初中了就有晚自習了。”

    “哦。”

    上課，再下課，窗外的風雨，小了一些。

    “慕，我們去外面看風景吧。”

    慕並不認爲外面的風景有什麼好看的。若是不下雨，可以看到遠方的農田和池塘，甚至還能看到更遠處的山，但是今天的雨很大，灰濛濛的一片，看不到太遠。只能看到雨，會很枯燥。

    風景不好看，但徐雲澤的邀請不可拒。

    “好。”

    烏雲散去，此時的天光比上一節課亮了很多，坐在教室裏的人，不會再有上晚自習的感覺。徐穎澤忽然有些失落：如果上一節課下課喊慕出來看風景就好了，那樣我們就看過白天也看過“黑夜”了。

    徐英澤轉頭，他的目光落在木的手臂上。在昏暗日光映照下，他的皮膚顯得很白，似乎在發着光。若是仔細看，還能看到若有若無的青藍色的血管。

    這一次錯過了“黑夜”也沒有關係，等以後上初中了，經常上晚自習，經常看見黑夜，不需要等到烏雲、大雨。

    慕用餘光悄悄注視着徐縈則，心中歡喜，但他臉上卻沒什麼表情：徐英澤可以盯着我的胳膊看，但我不能盯着他的胳膊看，這樣太不禮貌了。而且，我盯着他看，會忍不住想笑。

    上課鈴聲響起，站在走廊裏的兩人不緊不慢地回到教室。

    在這個雨天裏發生的事，讓崔雲清頗爲振奮。

    這兩人的關係，應該足夠親密了。雖然他們的相遇比現實世界晚了三年，他們的情誼並沒有絲毫落後。等他們上五年級，無論是在現實世界還是在遺憾世界，都會有更多有趣的事發生。有趣的事，不就是遺憾嗎？