第三百六十二章 一往無前不歸路

類別:玄幻奇幻 作者:昔年瞳影字數:2318更新時間:24/08/01 18:58:47
    入五月份,天更熱了。

    有一天上語文課,老師在講解表達方式,輔導資料書裏摘錄了一段《祝福》的原文,老師全都唸完了。

    原文的最後一句是“一個人死了之後,究竟有沒有魂靈的”。

    慕正光和徐幾乎同時答道“有”,而且聲音還不小,足以讓班裏一半的人聽到。

    語文課上這樣的互動還有很多,只不過這一次,參與互動的只有他們兩人。

    教室裏出現了一剎那的寂靜,老師說:“正光說有,也許是有魂靈的。”

    徐的回答,對慕正光來說是個驚喜,他想到了四個字,“心有靈犀”。老師給的補充也難能可貴,他想,如果他高考時語文分數能考高一點就好了,說不定老師會因此得到一些獎金。

    5月28、29日,第七次模擬考試。

    這次模擬考試的考場不再按分數分配,而是隨機分配的。

    慕正光和徐不在同一個考場。

    慕正光和徐的分數都是586。

    最後一次模考,題目也簡單,可能也是爲了增強學生的自信吧,畢竟老師常說“說高考題比咱們做的題簡單”。所以,最後一次題目簡單,算是和高考接軌。隨機分配考場,也是爲了和高考接軌。

    在最後一次模擬考試中,終於和她分數相同了。如果在高考時分數也相同就好了,但不能是586,對徐來說,586還不夠,不是她的上限。

    第七次模擬考試後,慕正光每天帶手機到學校裏上課,並且手機處於開機狀態。

    5月30日,畢業合照。在正式拍合照前,他已經給一部分同學拍了照片,也給別的班拍了合照。

    白色T恤,褲子隨意。

    白色T恤左上方印着兩個地點,憑霖高中、星辰大海。

    地點下面是兩個日期。

    2019年09月01日08:00、2022年06月08日17:30。

    兩個日期之間有一個箭頭,箭頭上印着三(22)。

    學校、班級,都在這裏了。

    一個時間與一個地點對應,中間再加一個箭頭,像一張車票,一張單向的車票,與這趟沒有返程的旅程襯托得很好。

    美中不足之處是,第二個日期、第二個地點之後應該還要再加一個箭頭,這個箭頭指向未來。而且,2022年06月08日,我們還未前往星辰大海,甚至還未看過海。把“星辰大海”放在這個日期之上,爲時過早。

    可是,2022年06月08日17:30,這個日期太“狹隘”了,這是英語考試結束的時刻,也是高考結束的時刻。考試是爲了分數,把星辰大海換成金榜題名,合適嗎?也不合適,因爲考試當天分數還沒出。

    不過,世間之事少有完美,星辰大海就星辰大海吧。再者說,現在班服的造型是大家投票得出的結果,是大多數人的選擇,還計較什麼呢?

    拍完了畢業合照,離畢業還剩幾天呢?若是按照高考結束的時間來算,還有九天,若是按照畢業典禮的時間來算,那就只有四天了。還是按照更遠的日期算吧,多算幾天,彷彿剩下的時間更長一些,擁有的時間也更長一些。

    校園裏的六月,很短很短。

    慕正光發現,帶手機上學的人變多了,徐也帶了手機。穿着精緻的衣服的人變多了,但徐不是這樣的人,她在校園裏的打扮還是那麼普通,像是一個普通的學習成績好、長得好看的女生。

    與同學分別的日子馬上就到了,但是教室裏好像一本同學錄都沒有。沒人把同學錄遞給他讓他寫,他也沒買同學錄,他也沒看見別人傳遞同學錄。

    原來,寫同學錄這項活動在高中裏並不流行啊!大家長大了,一頁同學錄裏,寫不下大家想說的話。那些漫長的、深情的話,都在聊天記錄和小紙條裏。

    這些天,慕正光失眠的更嚴重了。

    他和很多同學拍了合照,他和徐的合照有幾十張,各自的單人照,也有幾十張。

    他從校園的一側走到另一側,從校門口走到離校門口最遠的地方,和學校裏的花花草草、亭臺樓閣拍了合照。

    他手機裏的合照越來越多,慰藉之物、可抓住之物似乎也越來越多,但他的失眠並未因此好轉。

    時間流逝,怎會停止?

    一往無前,不可回頭。

    失眠就失眠吧,趁着這段時間,多刷幾套題。

    上課時再休息吧,反正這幾天老師都沒怎麼講課。

    6月3日凌晨,慕正光的失眠非常嚴重。夜裏,他看了三次時間,1:57、2:35、3:42。天快亮了,他實在睡不着,便看了看合照,看着看着,眼淚就往下掉。

    他似乎不知道他在哭,沒有聲音,沒有感覺。

    眼淚掉在手機屏幕上,他看見了,才明白他在經歷着一件多麼令人傷心、令人難忘、令人遺憾的事。然而,照片裏的他、照片裏的徐又是那樣快樂、無憂無慮。

    天亮了,慕正光帶着手機去上學。

    語文老師講完了模考試卷,最後幾節課都是自由複習。

    大家坐在教室裏,願意背書的背書,願意練字的練字,願意說點閒話告別也行,但是聲音不能太大。若是什麼都不想幹,可以只坐在那裏發呆。

    倘若有心思看某一個人,這最後幾節課,算是難得的機會,往後恐怕都再也沒有機會仔細注視他人認真學習了。

    這一程到最終,每個人走不同的人生路,不會有誰還能再倒回來,重遇、重逢。如果有,那就只有可能是在夢境之中了。

    物理、生物、化學的最後一節課也是自由複習,而英語老師則是專門花了一節課和大家聊天。

    時至今日,慕正光的英語分數還是從未超過115,想必在下一次考試中也是如此。他的分數不高,但他並不討厭高三的英語課。

    老師時不時的稱呼大家爲“傻孩兒”,徐也這麼稱呼過他。老師偶爾會說起她的兒子,說她的兒子認爲有絕對的自由,放在老師的語境下,“絕對自由”有個很明顯的言外之意,那就是不想好好學習。老師說“不管他嘞,他考什麼樣算什麼樣”,說完就笑了。老師的兒子也在上高三。

    數學最後一節課,老師重點講了幾道題,說是高考時可能會考。

    然後,老師重點分析了選擇題,12個選擇題答案分佈大多是2334,比如說2個A、3個B、3個C、4個D,也有3333、2244的情況。如果對前面十一道題特別有自信,第十二題的答案是可以推出來的。如果對第十二題毫無思路,那就選D。

    這節數學課,是慕正光聽到的歡聲笑語最多的高三數學課,學生在笑,老師也在笑。

    中午放學後,有不少人站在欄杆處,把撕碎的書紙片往下丟、把折好的飛機往遠處扔。慕正光和徐也加入其中。

    下午,畢業典禮。