043 遊遊吃一口，我吃一口

    自從來到陽光幼兒園長頸鹿班的第一天，遊遊就一直籠罩着一圈明星小朋友的光環。

    看樣子，似乎所有的人都希望和遊遊交朋友。

    就連爸爸媽媽都要自己多和遊遊說話，把遊遊當做學習的榜樣，要跟遊遊一樣多拿小紅花。

    但是，我偏不！

    叛逆的範源表示：自己不想和方遊做朋友！

    這絕對不是因爲開園的第一天，方遊和小夥伴們一起玩過家家沒有邀請他，害他一個人孤零零地坐在邊上玩小火車，在桃子老師面前出糗的緣故。

    因爲那時，桃子老師不僅沒有取笑他，還主動陪他一起玩小火車。

    自那以後，小小的範源每天都會積極上幼兒園，就是因爲桃子老師！

    範源也光明正大地主動向爸爸媽媽表述過自己的心意——

    我長大了後，要和桃子老師結婚！

    毫無疑問，五歲的中班小朋友範源，正處在【婚姻敏感期】這一階段！

    所謂婚姻敏感期，就是小朋友們逐漸開始對於結婚、親嘴、生孩子、喜歡等話題特別有興趣。

    這一過程一般都發生在小朋友的3~6歲左右，之所以出現這種情況，由於孩子們逐漸萌生出了對異性的觀念。

    而那些女孩子們在過家家裏都想要成爲方遊的老婆，除了因爲遊遊確實長得夠帥，也是因爲進入了婚姻敏感期的關係。

    而範源呢，一點也不羨慕方遊。

    他也不稀罕和那些幼稚的小女孩玩過家家。

    嗯，對！我從來就沒有稀罕過！

    他甚至覺得，那幫男孩子也很幼稚。

    他們只會討論長頸鹿班裏的女孩子裏，到底是諾諾最漂亮，還是阿魚最可愛。

    哼，真是一羣沒有眼力見的小朋友！

    長頸鹿班最漂亮的女孩子，明明就應該是桃子老師！

    桃子老師又漂亮，又溫柔，又體貼。

    這麼好的桃子老師你們不喜歡，居然在討論那些小朋友，真幼稚啊！

    但是幼稚歸幼稚，現在範源確實也面臨着這樣一個問題——

    那就是……

    最近，桃子老師變得和遊遊越來越親近了！

    當然，範源對此沒有感到十分的難過。

    因爲他知道，照顧好每一個小朋友，是桃子老師的工作。

    她要平等把關愛分享給每一位小朋友，範源能夠理解桃子老師的辛苦。

    但是，如果長此以往的話，桃子老師的眼裏就只剩下遊遊了……

    這樣下去桃子老師就會和長大後的遊遊結婚了！

    我必須改變這個局面！

    我要表現得比遊遊更優秀！

    桃子老師就會多多表揚我！

    當然範源知道，作爲天才明星小朋友，遊遊確實也是很優秀的孩子，去年就是他回答問題最積極，小紅花拿到的最多。

    所以他在寒假的時候拉着爸爸一起做了很多算術題。

    現在我的算術能力，絕對不在遊遊之下！

    今天桃子老師要教大家學算術。

    現在就是證明我的算術實力的時候了！

    “在下課之前，老師要出一道算術題，有沒有小朋友自告奮勇想要答題呢？桃子老師會給答對問題的小朋友一份神祕的獎勵喔！”

    “我我我！我來！”

    範源一蹦三尺高，他想要拿到桃子老師的神祕獎勵。

    “源源上課很積極呢，讓源源來回答這個問題吧！”

    “好！”

    範源覺得自己是班裏最靚的崽。

    只見桃子老師拿出了三個水蜜桃。

    “桃子老師這裏有三個桃子，拿走兩個桃子，還剩下幾個桃子呢？”

    “嗯……這個，那個……”

    範源掰着手指頭，額間慢慢滲出了汗珠。

    三個……兩個……五個？

    他只在家裏惡補過加法，減法太難了，還不會做呀！

    看到範源想不出答案，桃子老師也很尷尬。

    “哎呀，看來源源還沒有準備好呢……那先坐下來吧。”

    桃子老師看了一圈，發現沒有一個小朋友舉手。

    這、這樣不就顯得我這個老師都沒有教好孩子們嗎……

    明明昨天剛教了小朋友們做減法了呀……大家沒有好好看黑板嗎。

    桃子老師有些傷心。

    而就在這個時候，方遊慢悠悠地舉起了手，桃子老師立刻喜笑顏開：

    “遊遊，你來回答這個問題好嗎？”

    方遊站了起來，“還剩下一個桃子。”

    【桃子老師看到你爲她解圍十分開心，情緒能量+5】

    “遊遊好聰明哦！真棒，讓我們給遊遊一起鼓掌好不好？”

    大家都在給方遊鼓掌。

    “那，作爲答對答案的獎勵，這兩個桃子就給遊遊吃吧！”

    方遊拿到了桃子老師的兩顆桃子。

    【範源好想要你手裏的桃子啊，快嫉妒死你了，情緒能量+3】

    這時，夏諾杵在方遊的肩膀上，一臉好奇地張望說道：

    “遊遊，桃子老師獎勵的桃子是什麼味道的？”

    “你想吃是吧。”方遊問。

    “嗯，我想！”夏諾答。

    方遊將手中的桃子遞了一顆給夏諾，“給伱吃。”

    “謝謝遊遊！”

    夏諾拿到了桃子，開開心心！

    ……

    方遊看到一旁眼巴巴地望着自己的羅羨魚。

    “這顆桃子，就給阿魚吃。”

    方遊將小桃子遞給了羅羨魚。

    羅羨魚接過桃子，臉上抿着笑意，開心心……

    不過當她用手指摳摳的時候，卻忽然意識到了一個問題。

    “我，我不會剝呀……”

    羅羨魚又擡起頭，呆呆地看着方遊，快要委屈得露出囧臉表情了。

    方遊在心中暗自嘆息。

    什麼弱魚，嬌生慣養的，多和諾諾學習下啊。

    “來，我來給你剝，桃子給我。”

    羅羨魚把桃子還給方遊，坐在小板凳上，左晃晃腦袋，右晃晃腦袋，一臉期待地等着方遊給她剝桃子。

    “嗯，剝好了，給你。”

    方遊把剝好皮的桃子遞給羅羨魚，羅羨魚都不上手拿，而是直接張嘴嗷嗚啃了起來，方遊只能拿手撐着投喂羅羨魚。

    吭哧吭哧。

    羅羨魚吃的滿嘴都是桃子汁。

    【羅羨魚覺得你對她很好，情緒能量+3】

    嗯，這就稍微有點用了……

    方遊覺得自己的辛苦沒有白費。

    “來，我也剝好啦！”

    遊遊的小可愛諾寶突然出現，將剝好的桃子送到方遊嘴邊進行一個投喂。

    “第一口給遊遊吃，遊遊吃一口，我吃一口。遊遊吃一口，我吃一口。”

    夏諾和方遊的親密舉動讓身邊的女孩子都很羨慕她，可惜方遊收穫不到她們的情緒能量。

    唉。

    三個小朋友的親密互動也讓桃子老師很開心。

    【桃子老師看到你和好朋友們和睦相處感到十分欣慰，情緒能量+3】

    她還要藉着這個機會教育小朋友們：

    “哎呀，遊遊小朋友做得真好呢！其它的小朋友們看到了嗎？有了好東西一定要記得和好朋友一起分享，這樣你們就能收穫雙倍的快樂……”

    “知道啦！”

    小朋友們異口同聲。

    在大家吃完桃子後，桃子老師還很貼心很仔細地給他們擦嘴。

    【範源也想桃子老師擦嘴嘴呀！情緒能量+3】

    正在享受着桃子老師寵愛的方遊，看着眼前彈跳的文字，他注意到了一旁氣嘟嘟鼓着臉的範源。

    噢喲……

    發現了一個有趣的小朋友。

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