第二十七章 貓鼠
類別:
網遊競技
作者:
不愛吃草的羊字數:3792更新時間:24/06/29 12:21:18
對甘國陽而言,比賽確實還沒真正開始。
從雙方的賽前熱身起,甘國陽就在觀察對手立華中學。
球隊平均身高不高,但秩序井然,且統一髮型,顯然是訓練有素的集體型球隊,而且大概率會打快。
這樣的球隊,要徹底擊潰他們,就一定要破壞他們的集體性,最好陷入到各自爲戰中。
比賽開始後五分鐘,甘國陽觀察到,對面的5號控衛王天鐸是立華中學的進攻核心。
他控球很有經驗,防守機敏,甚至用一次突破背後傳球戲耍了甘國陽。
其他人都在聽他的指揮,是毫無疑問的球隊大腦。
甘國陽已經盯上了他。
不過在處理這個王天鐸之前,甘國陽前五分鐘做的事是給自己的隊友建立信心,消除緊張的心態。
5分鐘時間裏,他沒有一次主動出手,而是不停給陳星、許勳等人機會,讓他們出手,他負責提供前場籃板的支持。
有甘國陽在內線源源不斷的籃板控制,陳星等人逐漸不再害怕和猶豫,而是大膽出手,管他進不進,反正有人能搶。
甘國陽展現了自己在速度、力量以及敏捷性上的巨大優勢。
他記得自己在2k培養人物時,緊跟着力量、投射、蓋帽後面提升的就是籃板球。
籃板球除了需要身體素質外,其實最重要的是腦子,以及搶籃板的慾望。
出手前的提前預判,靈活精準的走位,比彈跳、身高都更加重要。
甘國陽像能預知球的走向一般,總是能提前卡好位置,在對方兩三個人手上把前場籃板掌控下來。
這得益於他對自己隊友的觀察,陳星、大熊、許勳、甘國輝……他們的投籃特點,甘國陽瞭若指掌。
誰容易投大了,誰容易投短了,誰的弧線比較平直,誰總是磕前筐。
這些都影響球的走向,進而影響甘國陽的走位。
一切都在腦海中悄無聲息的進行,沒有人知道他是怎麼找到球的落點的。
大部分人都會以爲,不過是因爲他個子最高,胳膊長,力氣大的緣故。
連續丟掉後場籃板對立華中學的士氣打擊很大,他們開場兩次搶斷、反擊得手的優勢,在一次次丟籃板後,很快蕩然無存了。
立華中學的教練不停提醒球員,要抓好籃板,提前卡位,不要讓那個11號輕易拿到籃板球。
可是立華的兩個內線心裏明白,那個11號不僅高、胳膊長,而且速度很快,敏捷性極好,還有着異乎尋常的籃板嗅覺。
“他和我們根本不是一個層次的球員,他在玩我們呢。”
腦子清楚,打球看球多,比較有經驗的立華中學老隊員,心裏已經預感到,這場比賽是根本打不過北僑的。
在高中球隊,一個能力超強的內線是決定性的,任你怎麼反抗都很難是對手。
當然,年輕一些,骨子裏有衝勁和熱血的球員認爲比賽還早,才剛剛開始而已。
王天鐸就是這麼想的,他今年高二,15歲,小學就開始打球,進入立華高中成爲球隊核心。
他的理想是進入舊金山大學打球,成爲能在NCAA打比賽的華裔大學生球員。
最近他也聽說了甘國陽,他沒有看過甘國陽比賽,只知道大家都很驚歎,說這人是華人籃球的希望。
年輕人在賽場上都是不服氣的,賽前聽別人講多了,他心裏煩了便一心要擊敗甘國陽。
雙方交鋒後他才發現,這個甘國陽是真的很強。
他在內線已經吃了兩個蓋帽了,這傢伙封蓋好厲害,但不意味着他沒有機會。
“喂!王天鐸,我說話你聽見沒有?我們陣地進攻要更耐心一點。”
王天鐸點點頭,但教練說的話他沒有聽進去,只是想着待會兒在場上怎麼對付甘國陽。
暫停結束,比賽繼續進行,許勳站上罰球線,兩罰全中,北僑已經10:6領先了。
王天鐸運球過半場組織進攻。
80年代在沒有三分線的情況下,陣地進攻打得都很小。
外線球員運球一般都重心偏高,這樣適合急停跳投和轉背身進攻。
運球技術也都樸實無華,習慣性側身,用屁股保護球,因爲防守人可以伸手干擾。
突破是一件困難的事情,籃下永遠會有一個大個子杵在那兒,想挑戰他可不容易。
街頭的crossover、大幅度擺動,連續胯下運球沒有被帶到校園比賽中,教練們都不允許球員那麼打球。
在甘國陽看來,立華中學這些球員的速度都太慢了,從中鋒到後衛,他可以輕易跟上任何一個人。
他甚至可以故意離開籃下,漏出一個空檔給對手突入籃下,然後突然插上,賞對手一個大帽。
這就是釣魚防守。
不過當這次他露出破綻時,王天鐸利用掩護殺入籃下,用速度甩開了甘國陽的防守,上籃得手!
進球後王天鐸長舒一口氣,他抓住了空檔,沒有畏懼甘國陽的蓋帽。
甘國陽看上去面色如常,默默發球,然後繼續在進攻中充當前場籃板手。
北僑的進攻打得很簡單,在甘國陽不怎麼低位進攻的情況下,就是陳星和許勳兩人拿球輪流往裏衝。
衝進去打進就進了,打不進甘國陽會搶到前場籃板,補籃或者傳出來給隊友。
其他人有機會就扔半截籃,不進甘國陽還是會搶。
就是這麼簡單粗暴,卻一直壓着立華中學,保持着5分左右的優勢。
甘國陽這樣看起來打得有些累,不停搶籃板,而隊友的進攻效率着實不高。
立華中學這邊,王天鐸成爲了隊中進攻成功率最高的球員。
他屢屢殺入內線上籃得手,連續拿下了8分,幫助立華中學咬住了比分。
在上半場的一次暫停中,貝爾曼問甘國陽:“盯死那個5號,你被他突了好幾個了,你的速度呢?”
甘國陽卻道:“他會傳球,我要盯着他的隊友。”
“完全封鎖住,你有這個能力的!”
“我知道,我會做的,別着急。”
貝爾曼面對甘國陽有一種拳頭打在棉花上的感覺。
他還是第一次執教這樣的球員,感覺他什麼都聽你的,但其實根本都沒聽。
他不明白,甘國陽爲什麼不自己進攻,爲什麼不防守端鎖死對手。
在Excel in basketball訓練營,在隊內訓練的時候,只要他願意,對手的進攻會完全停滯。
立華高中的確訓練有素,球員水平還不錯,但在舊金山屬於三四流水平,沒有很有天賦的球員。
貝爾曼用他的眼睛一掃,就知道他們當中沒有一個未來能進NCAA一級聯賽打球的,更別說NBA了。
哦,那個5號如果再長高一些,或許有可能打個大學二級聯賽。
上半場比賽結束,北僑中學29:24,領先立華高中5分。
甘國陽一個人拿下11分,抓下21個籃板球,其中包括12個前場籃板……
貝爾曼在破舊的更衣室拿着數據統計,對甘國陽說:“這12個前場籃板如果你都直接攻擊籃筐,拿的分數會是現在的兩倍!”
甘國陽聳聳肩,道:“那我的隊友怎麼辦?再說,贏100分,和贏1分有什麼區別?”
貝爾曼無話可說,他感覺比賽似乎在甘國陽的掌控之下。
這時,更衣櫃裏跑出一隻老鼠,把衆人都嚇了一跳。
害怕老鼠的傢伙甚至叫了起來,但甘國陽卻上前一腳踩住了老鼠的尾巴。
任憑它掙扎了一會兒後,將它拎起來扔出了更衣室。
“隨它去吧,我也不吃。”甘國陽說道。
而一個念頭從貝爾曼的腦海中閃過:
甘國陽正像一隻貓一樣,在玩弄他捉到的老鼠。
立華中學就是那只老鼠。
而這不過是他生涯的第一場正式比賽。
下半場比賽開始,甘國陽決定結束這場遊戲。
他再度在防守中露出破綻,將三秒區空出來引誘王天鐸上籃。
王天鐸上半場拿下了全隊最高的13分,比甘國陽還要多2分,但只有一次助攻。
他認爲這場比賽是他們兩人之間的對決,是賈巴爾vs歐文的龍爭虎鬥。
當他再度持球殺入籃下的時候,這次他的上籃被甘國陽結結實實的帽了下來。
球還在手上沒有出手,連人帶球從空中被摁了下來,重重摔倒在地上。
裁判沒有吹犯規,這是一個好球,球被甘國陽給奪了下來。
甘國陽這次沒有傳球給陳星,而是自己運球過半場。
他速度很快,像一輛啓速的重型卡車,沒有人敢上去攔他。
貫穿全場的運球突破,殺入籃下單臂滑翔暴扣得手!
凱扎爾體育館爆發出雷鳴般的歡呼,就連立華中學的學生也忍不住驚呼。
進球後,甘國陽默默跑回後場,指揮隊友防守。
王天鐸腦袋嗡嗡的,他不信邪,看到籃下有空檔,再度殺了進去,這次他放慢腳步,側身調整,連續投籃假動作,卻沒有將甘國陽騙起來。
死球了,甘國陽立刻貼了上來,王天鐸只能把球傳出去。
隊友進攻,投籃完全沒有手感,打鐵不中。
他們的集體進攻被破壞,上半場根本沒有幾次像樣的陣地戰配合打成。
甘國陽拿到後場籃板,給到陳星,示意他要打一個。
過了半場,甘國陽低位卡住防守人,接球,在很深接近籃下要到了位置。
陳星及時的吊傳,接球,轉身直接一個雙手灌筐,防守人都沒有抵抗。
根本抵抗不了,力量差距太大了。
雖然甘國陽在訓練後不練力量,以防過度力量訓練導致骨縫閉合長不高。
但他的天賦讓他的力量首屈一指,這時候防守他的人才感覺到,上半場就是鬧着玩呢。
王天鐸不死心,他沒意識到這點,所以他第三次持球朝着破綻衝去。
這次他選擇了近距離的急停跳投,然後一個大巴掌越來越近,在空中點掉了他的投籃。
隨後球下落,掉入了甘國陽的手中,他單手一個超級長傳到前場,陳星衝到籃下接球,輕鬆上籃得手。
下半場開場,北僑中學打了立華一個6:0,立華請求暫停!
這時王天鐸才明白,上半場的連續突破得手,不過是對手的陷阱而已,一個心理陷阱。
他以爲自己可以靠個人能力與之一較高下,結果卻忽略了球隊組織。
原本默契的他們因爲缺少配合逐漸變成了一盤散沙。
下半場甘國陽一發力一張手,他們就要被吹散在風中了。
對於一個15歲的少年來說,他的心理在逐漸崩潰。
他意識到,這個11號,在球場上根本是自己無法仰視的怪物。