第四十五章 虐文女主到處出事

    方月躺在牀上，枕着舒服而且有彈性的枕頭，直接把臉埋在軟軟的被子裏，深深地吸了一口氣！

    這種軟被子的舒適感，讓她整個人都感覺有些難以適應。

    她已經很久沒有睡過牀了。

    這種軟被子，似乎也只存在於遙遠的回憶裏。

    “好好睡覺，好好休息，要是害怕就叫我。”

    “放心，你爹就在你旁邊，你安心睡覺。”

    方月把頭從被子裏擡出來，看着這個只認識了一天的爸爸，鼓起勇氣發自肺腑的說了一句：

    “爸爸也早點睡，爸爸晚安！”

    方行樂呵呵的點了點頭。

    關上燈，關好房門，也決定回屋睡覺。

    今天一天下來，就算是方行體力超羣，但是心裏也有些累。

    躺在牀上。

    方行就開始琢磨，這個世界自己應該怎麼辦。

    如果說女主跟自己沒什麼關係，自己最多幫上一把，然後想辦法尋找這個世界的隱藏力量。

    但是女主如今是自己的女兒，這身份就不一樣了。

    根據最初系統給出的劇情。

    這個女兒是在學校裏被霸凌至死，但是也沒說究竟是在那個年級。

    小學，初中，高中還是大學？

    如果說事情發生在小學，應該不太可能。

    畢竟以小學生作爲主角還寫的霸凌死了，作者有多少家人都不夠讀者問候。

    最有可能出現的時間還是初中或高中，這都是校園暴力的重災區。

    大學也有可能，不過可能性會低一點。

    系統裏描述的，是深陷不幸家庭與環境深淵。

    不幸家庭已經見識到了。

    原本作爲女主的繼父被騙婚，被偷錢，被分割家產，甚至可能被帽子，如今還突然多出了個罪魁禍首的拖油瓶，是個人都會有幾分火氣。

    如果不是方行正好頂替了女主繼父的身份，就方行最開始接受的那些記憶畫面，根本沒幾個人敢說不會把怒氣發泄到這小家夥身上。

    可以想象，原本女主在這個家庭中的遭遇會有多難。

    至於環境……

    這個說法可就多了。

    生活環境，學習環境，社會環境，每個都有可能。

    不管是爲了能改變劇情，還是只是爲了保護好這個小家夥，方行覺得自己有有必要好好地瞭解一些更多的事情。

    至於明天的話……

    自己應該先去給孩子辦好戶口，然後找個學校。

    小孩子總是要上學的。

    那些可能在學校裏發生的事情，方行也決定採取措施。

    自己一個隱藏的武林高手，還能搞不定這些事！？

    一夜過去。

    方行也不知道怎麼回事，睡得特別熟。

    等醒過來的時候，方月都起牀了，正在廚房裏踩着板凳煎雞蛋。

    看到廚房裏的小身影，方行都驚住了！

    這小家夥這麼好的嘛！

    早起做飯！？

    方行走過去，直接伸手把火關的小一點，摸着方月的頭問道：

    “你怎麼起這麼早？”

    “怎麼自己做早餐，是已經餓了嗎？”

    方月擡起頭，語氣認真的說道：

    “叔叔阿姨們都說，不幹活就不配吃飯，我一直都早起做飯的。”

    “還要洗碗，掃地，倒垃圾。”

    方行點了點頭，面帶嚴肅擦了擦方月手上的油星。

    “別聽你那些叔叔阿姨的屁話。”

    “你現在是伱爹的閨女，不用你活在封建社會當奴隸。”

    “手上被燙了嗎？疼不疼？”

    看見方行表情嚴肅，方月拿着鏟子有些不知所措，也不知道自己是不是做錯了什麼。

    不過聽着方行的詢問，還是老老實實的回答道：

    “習慣了，已經不疼了。”

    方行突然覺得。

    相對於讓方月上學接受正常教育，現在更需要讓方月知道什麼是正常生活。

    讓方月離開廚房，方行簡單把煎蛋攤好，然後熱好的早餐奶和麪包，早餐就算完成了。

    叫來安靜坐在沙發上等待的方月，兩人這才吃完早餐。

    接着，方行就準備帶方月出門。

    兩個事情，戶籍和上學。

    戶籍那邊，方行也是出具了相關判決書，證明現在方月是自己女兒。

    然後戶口本怎麼弄之類的，方行打電話給熱心的鄭大姐，直接來了個所謂的熟人帶着方行快速走完流程。

    等幾個工作日。

    小家夥的名字就正式改成了方月，跟方行的身份也有了法律上的證明。

    至於上學的事，現在還不太好辦。

    上學有基礎測試，看看孩子的認知有沒有問題。

    可方月就沒有上過幼兒園，連基礎的字母都不認識！

    更何況現在也不是招生的時候，如果直接插班的話，事情也比較難辦。

    方行決定，先去找個幼兒園大班，讓方月跟着學兩個月。

    兩個月以後小學招生，也都來得及。

    方行把上學的事情跟方月說了一下，想問問方月有沒有什麼問題。

    方月表現得倒是很激動！

    “我可以上學嗎？！”

    “我還能去幼兒園，去跟其他的人玩？”

    “真的嗎？我可以去嗎？”

    看着很是激動的方月，方行這才反應過來，對於其他孩子來說上學是折磨，但對於方月來說卻是一件難得的事。

    方行當即就準備帶着小家夥去附近的幼兒園。

    進入以後，方行直接找園長商量入學的事情。

    此時幼兒園的老師帶着方月，準備跟她看一看這個幼兒園，也是讓孩子提前熟悉一下環境。

    按道理來說方行應該跟着。

    但是依據老師的說法，現在讓老師單獨陪着也是小孩熟悉老師的過程，方行也就答應了。

    就在方行正跟園長詢問價格的時候。

    剛剛出去的老師突然跑了回來，直接對着園長喊道：

    “園長！”

    “那個孩子又打人了！”

    園長一愣，下意識的看了方行一眼，當即就覺得有些丟人！

    剛剛還說這幼兒園很好來着，緊跟着就出現孩子打人的事了。

    這老師也不懂事，怎麼不遮掩一下直接說了啊！

    園長強笑一下，對着方行解釋道：

    “這位家長不要擔心，我這裏有個孩子，也是家長慣壞了。”

    “這很快就讓他走了，您也別擔心您孩子在這裏受欺負。”

    說完話，才對這位老師問道：

    “打誰了？”

    老師看了一眼方行。

    “呃……就剛剛的小姑娘……”

    下一秒。

    園長辦公室的大門直接砰的一聲飛了出去！