第二百四十三章 拔絲地瓜教授？

    芭絲謝達教授短髮微卷，簡約幹練；穿着一襲寬鬆的長袍，舒適且自然。她總是安靜地坐在講桌後，專心致志地研究古老手稿上的如尼文。一眼看去，就是一位智慧且自信的學者形象。

    唯一破壞該形象的，就是頭上的防護眼鏡。去年蛇怪風波時分發的這件物品，有極其強大的變焦功能。她可以擺脫放大鏡和近視鏡，深入探索這些古老手稿背後的祕密。

    聽到屋裏的動靜，芭絲謝達才緩緩擡頭。這時，她才發現教室裏已經坐滿了選修這門課的三年級學生。

    “哦，要上課了！真是不好意思，請大家等我一下！”她說着迅速捲起手稿，放入旁邊的瓷缸。

    學生們紛紛用好奇的目光看向這位魔文課教授，尤其是她那副防護眼鏡。蛇怪已經瞎了，在密室裏被大家用來磨鍊咒語，爲什麼還要戴它呢？

    除了教授，這裏的教室也很特別。環顧四周，牆上掛滿了如尼文展示板，上面畫着各種各樣的象形文字。教室的一側，有一個巨大的玻璃展櫃。裏面擺放着陶器、銘牌，甚至還有一些保存相當完好的古代魔法工具。

    這裏不像教室，反而像某個遺蹟的出土現場，或者博物館的地下室。

    芭絲謝達整理好課桌，深吸一口氣看向學生們：“你們是不是很好奇我爲什麼要戴這副防護眼鏡？”

    她指着眼鏡誇讚道：“真是相當棒的發明，可以自動調整視力遠近。無論研究手稿，還是正常生活，都無需依賴其他工具。”

    “大家要知道如尼文是一種象形文字，雖然沒有消失，但已經死亡……”她的話語充滿了熱情，如同打開了知識的水龍頭，源源不斷地向學生們灌輸如尼文的知識。

    赫敏看了一眼正在錄影的投影機，輕聲向羅格吐槽：“拔絲地瓜教授在研究的時候特別安靜，但是一開口講課就變得滔滔不絕，簡直像是變了個人。”

    “嗯？”羅格愣了一下，疑惑的看着赫敏，她嘴裏的中文發音是怎麼回事？

    雖然拔絲地瓜和芭絲謝達很類似，可學校除了他，誰還會給魔文課教授起這種外號。

    赫敏連忙解釋：“我只是比喻一下，她的講課方式就跟拔絲一樣，扯不斷。”

    羅格若有所思的盯着赫敏，目光沿着她高挺的鼻樑向下滑落。掠過那張可愛的小嘴和精緻的下巴，不自覺的停留在她那白皙的脖頸上。

    羅格忍不住靠近赫敏，想要探尋更多美好。眨眼間，他們都三年級了。可惜校袍很嚴密，只好悄悄收回目光。

    他目光緊盯着校袍下閃爍的金光，那是一條精緻的金鍊。若是沒猜錯，這條長長的鏈子下面肯定拴着金色計時器。

    “你在看什麼！”赫敏察覺到羅格的目光，慌亂的用校袍遮住金鍊。

    “你是哪天的赫敏？”羅格好奇的問道，熾熱的目光讓赫敏臉上泛起紅暈。

    赫敏沒有回答，只是扭過頭去，假裝專心致志地聽講。羅格偷偷拽拽她的袖子，在她耳邊輕聲說：“拔絲地瓜是吃的，還是甜的。”

    赫敏的腦袋轟得一下反應過來，原來是自己對教授的稱呼讓她露餡了。可她倔強的挺直身子，不願跟羅格解釋，也不想跟他說話。

    “讓我看看唄！反正我都看到了！”羅格一邊請求，一邊試圖把手伸過去。

    這可是時間轉換器，世界級bug物品。其穿越時空的能力，放在任何世界都是頂級神器。只要轉動沙漏，就能讓佩戴者從未來回到現在，乃至過去。羅格怎麼可能不動心呢！

    魔法部爲了防止巫師濫用，制定了數以百計的法律。以免造成時間異常，對世界產生不良影響。可越是這樣，越能證明它的寶貴之處。

    假如伏地魔得知時間轉換器的存在，還搶什麼魔法石。殺向神祕事物司，奪了滿櫃子的時間轉換器，不強過跟鄧布利多喊打喊殺！

    羅格對神祕事務司的研究項目充滿了好奇，他想知道拉文克勞的畢業生們在那裏研究的是什麼神奇的東西，爲何不將這些成果分享出來，讓我……讓世界共享這份智慧與奇蹟。

    “不要！”赫敏伸出手，緊緊抓住羅格探過來的爪子。

    她紅着臉，不讓他去碰自己胸前的時間轉換器。羅格鎩羽而歸，無奈地把手抽回來。他側身坐着，用背朝着赫敏，手支着腦袋聆聽教授講述如尼文的歷史。

    教授握着一本幾乎翻爛的如尼文教材，興奮的介紹如尼文的起源。每次開口，話語如同潮水般洶涌而來，似乎不需要任何呼吸，就能連綿不絕的說上半天。

    怪不得自己要給她起拔絲地瓜的外號，實在太貼切不過了。

    “如尼文，是一種象形符號，也是古代魔文的重要組成部分。我們在斯堪的納維亞半島發現了最古老的如尼文，它被刻在一件盤子上。”拔絲教授說着，將一張拓印稿貼在黑板上，向學生們介紹。

    “如尼文有24個符文，通常排成三組，每組有八個符文。這樣的符文組被稱爲族系……”

    “這種古老的文字，是自然形象與魔法相結合的產物。在我們的課程中，伱們將真切的體會到，如尼文不僅僅是一種書寫工具，更是連接巫師與魔法的橋樑。當然，這只是個開始。”

    教授的話題遠不止於如尼文的歷史，她深入研究如尼文的每一個細節，幾乎無所不包。她展示了一本如尼文手稿，裏面詳細地解讀每一個古老符號，彷彿它們都承載着獨特的故事。

    “這個符號，你看，它發現於公元前七世紀的巴比倫。在那個時候，巫師們用這個符號來影響天氣，從而讓麻瓜獲得豐收。”

    她手舞足蹈，彷彿在如尼文的世界中穿梭，她的話語充滿激情，每一個符號都是她生命中不可或缺的一部分。她想讓學生們感受到如尼文的美妙，同時也陶醉於她永無止境的敘述中。

    聽着教授的喋喋不休，學生們發現原來有比魔法史更讓人抓狂的課程。如果說斯賓塞教授是冷漠的照本宣科，那麼芭絲謝達教授就是熱情的放飛自我。

    她完全不看教材，知識點像金屬風暴般撲面而來。大家的羽毛筆在紙上飛快地寫，好像要摩擦出煙。然而，拔絲教授仍然意猶未盡，繼續講解如尼文的奧祕。

    “羅……羅格。”

    赫敏見羅格半天不理自己，輕聲呼喚他的名字。羅格好似沒聽到，正專注於芭絲謝達教授的講課。

    他隨着教授的節奏翻閱課本，認真的記錄筆記，不知不覺中深入這個神祕的領域。除了斯內普的一對一輔導，已經很久沒在課堂上感受到壓力了。

    直到赫敏輕輕拍拍他，羅格才露出狡黠的笑容，把臉探過去。

    “嗯吶，做什麼？”羅格故意裝作一無所知的樣子。

    赫敏輕輕貼過去一點，在他耳邊用很小很小的聲音說：“我讓你看看，但你要保密。”

    羅格露出燦爛的笑容，歡快的點頭答應。

    他們兩趴在課桌上，頭幾乎貼在一起。赫敏小心翼翼地拉開領口，露出那條不靈不靈的金鍊。

    “我是10小時後的赫敏。”她說着掏出金色計時器，上面還殘留着體溫。

    “這就是時間轉換器啊。”羅格好奇的打量着。

    時間轉換器由多道金色同心環組成，中央是一個小巧的六芒星鏤空的圓盤。圓盤正中是它的核心：水晶沙漏，裏面裝着細膩的金粉色流沙。

    “千萬別動。”赫敏只讓羅格看了一眼，隨即貼身放好。

    正當羅格要說點什麼的時候，芭絲謝達教授握着手稿，分別在羅格和赫敏的頭上輕輕敲了一下。

    (本章完)