她救贖的男主突然成了反派（20）

    接下來的兩天，在班級裏，姜沅是沒見到男主受苦了。

    她也能過會兒清淨日子。

    又至週五，姜沅像往常那樣，在放學後，去了藍山咖啡廳。

    陸盛爲了答謝她，在她點好單後，送了她一塊店內的新品蛋糕。

    姜沅依舊把草莓慕斯蛋糕打包，另一份，在這裏堂食。

    剛到店不久，店內，就走來了兩大羣人。

    一幫人，以洛何爲首，另一幫人，以史一凡爲首。

    兩隊人的共同目標，都只有一個。

    那就是，整陸盛。

    史一凡是最先進來的，本來想找事來着，一看窗邊，校花還在，想到上次校花說很吵，他就準備等校花走了再找事。

    洛何就不一樣了，他不會在大庭廣衆之下刁難陸盛，免得以後陸盛出什麼事，他會被懷疑。洛何準備等陸盛下班了，悄悄跟過去，在沒監控的地方，把人拖進他的地盤揍。

    白月光和男主只是同學一場，碰上了，幫一下。

    也不會一直守着他，提防什麼時候會出現“惡霸”，然後迅速“英雄”救“美”。

    吃完蛋糕，姜沅就準備走了。

    自從在咖啡廳被說了不能讓貓兒吃蛋糕後，姜沅就沒帶過貓兒來。

    如今她吃完了，系統就直催她回去，好讓它也吃點。

    姜沅點了這家甜品的外賣，備註放門衛，啓程回家。

    兩天的休息日結束，姜沅才在教室見到了陸盛。

    原以爲，陸盛會像之前那樣。

    但觀少年動作，十分流暢。

    估計，最後沒捱打。

    陸盛確實沒捱打。

    史一凡只會言語侮辱一下他，想打他的，只有洛何。

    只是洛家爲了防止不成器的兒子幹錯事，設下了門禁，最晚最晚，十一點回家。

    洛何等到十點，還沒見陸盛下班，一問才知道，人家十點半才下班。

    洛何斷然不會爲了教訓陸盛而遭家裏人罰的，只能提前走了。

    陸盛便逃過一劫。

    不知道是不是因爲有姜父的警告，1班接下來風平浪靜的。

    像之前那種事情，都沒再發生過。

    陸盛待在這個教室裏面，很安全。

    但……出了教室，就不一定了。

    “學校裏沒有監控的地方，可多了去了。”

    現在纔剛下課，離上課還有好一會兒呢，足夠他教訓人的了。

    只是，剛把身形靈活的少年控制住，鎖上的廁所門就被敲響了。

    “誰在裏面？快開門！這裏是公共場所，門鎖住，還怎麼讓人上廁所？”

    是他們班班主任的聲音。

    慕容凱雖然不怕班主任，但這種事情總不能當着老師的面做。

    他使了個眼色，讓兩人把陸盛鬆開。

    他也沒擔心陸盛會跟班主任告狀——陸盛看着跟個啞巴似的，別說告狀了，估計連話都不會說。

    要是真告狀了，咬死不承認就行，旁邊還這麼多同學“幫他作證”，他還可以說是陸盛爲了報復上次他扔老鼠，故意誣陷他。

    蘇子辰過去把門打開，裝作驚訝道：“李老師，您也來上廁所啊。”

    李老師看見一堆人裏圍着個陸盛，哪裏不清楚他們這是要做什麼。

    這些人沒一個是他能得罪得起的，李老師故作無奈，苦口婆心勸道：“都快上課了，還在這兒磨磨蹭蹭呢？老師也知道你們幾個家境好，高考也不用考多優秀，可是都到這個時候了，你們本來就有考雙一流大學的潛質，難道你們甘心讓不如你們的人，佔了原本該屬於你們的榮耀嗎……”

    高三老師教育人基本上都那一套話術，被李老師教了快一年了，這些話他們聽得耳朵都快磨出繭子了。

    慕容凱沒讓他把話說完：“老師說的對，我們這就回班裏學習。老師再見！”

    慕容凱一走，廁所裏的一羣人就都走了。

    陸盛猶豫了片刻，還是跟李老師道了謝。

    李老師拍着他的肩膀，重重地嘆了口氣。

    “只剩下一個多月了，你再堅持堅持，熬一熬，上了大學就好了啊。”

    陸盛點點頭，心裏卻在苦笑。

    上了大學，就一定會變好嗎？

    小學老師說，小孩子就愛打鬧，上了初中就好了。

    初中老師說，青春期的孩子就是容易暴躁，上了高中就好了。

    如今……又是一模一樣的話。

    李老師本來沒想上廁所，但來都來了，淺上一下。

    他讓陸盛先回班：“講臺桌上有張卷子，你去看看23題怎麼寫，我想到的方法有些複雜，我總感覺你能想出來更簡單的。”

    陸盛點點頭，回了教室。

    一進門，他就奔着講臺過去。

    看到有卷子，直接拿了，回座位上。

    ——總不能，在講臺上寫吧？

    多扎眼啊。

    待坐下來，陸盛才看清楚手上的卷子。

    這看起來是某位學生的試卷，上面的字體娟秀工整，看着，像是女孩子的字。

    陸盛把試卷翻過來，從第一題開始看。

    所有的答案，都是正確的。

    而班裏正確率能達到這麼高的人，除了他，就只有一個。

    ——是巧合嗎？

    陸盛擡起頭，視線越過重重人影，精準定位到姜沅身上。

    姜沅依舊在做題。

    這是早上第一節課，沉迷投喂的系統在看到男主出去好久沒回來，就瞥了一眼男主的情況。

    看見他又雙叒叕在被欺凌，便讓姜沅想個法子，救一下男主。

    想不出來自然的方法，就算了。

    反正，沒在任務欄裏。

    姜沅正好做完了22題，看見23題比較難，且有多重解法，便去找了李老師，請教其他簡便的解法。

    李老師一時半會兒沒想出來，正想喊陸盛呢，一擡頭看見陸盛座位上是空的。

    這孩子極其愛學習，上課從不遲到，來上學的時間也總是很早。

    現在看他人不在，書包還在，問了同學發現他出去很久沒回來，李老師趕緊去找。

    然後，就有了剛纔發生的事。

    李老師回來之後，陸盛才開始寫題。

    一下課，陸盛就把寫有好幾種解題思路的紙，連同卷子一起給了李老師。

    李老師自己看完，又給了姜沅。

    全程，她都像是對陸盛自以爲隱蔽的視線，毫無察覺。