310、啊對對對，你特麼的真是個人才

    黃崇高語氣突然高昂，雙手揮舞着，像一隻隨時會發出尖叫的土撥鼠。

    賀凌晴看着他逐漸漲紅的臉，下意識往後縮了縮，整個人緊緊貼在椅背上。

    13歲的她，不理解眼前這個醜陋的，還沒她高的，在二中教書時間比她年紀還大的老師，想要表達什麼。

    她感到害怕，又莫名覺得他可憐。

    像……

    像狗。

    村口沒人管，幹乾巴巴，看到車子就拼命追逐吠叫的狗。

    奔跑，吠叫，彷彿這兩件事，就是它們狗生唯一的追求，和那些喜歡曬太陽，搖尾巴的狗完全不同。

    讓人又害怕，又討厭。

    黃崇高沒有說，是什麼讓他能和小學畢業就獲得編制的人，在職業生涯的末期，達到了一致。

    事實上他這番話，並不是今天第一次和人說起，他和許許多多的人說過。

    確切地說是送走第二個校長，迎來第三個校長後，他便時常和人說。

    和朋友，和老婆，和親戚，和其他老師，和別的學校的老師，和一起打籃球的學生，和有天分但不努力的學生，和沒天分但努力的學生，甚至和門衛老陳。

    至於最後的結論，他會因人制宜。

    “那麼，是什麼讓我這種本該爛在地裏的草根，能和這種小學畢業就能教書拿編制的人，在人生的末期達到一致呢？”

    上次他說這番話是和一個和他遭遇差不多的外校老師。

    他狠狠地灌了一杯啤酒，在地上啐口唾沫，罵，我呸，這幫臭嗨關係戶！

    上上次是和他有點親戚關係的門衛陳洪磊找他談，可不可以漲兩百塊工資。

    他說，這是爲學生奉獻，他對待遇，對校長的位置，早已看開了，你和我差不多，咱們都是本該爛在地裏的人，現在能紮根在學校裏，知足吧。

    對於那些學生，他說，自己拼命追趕，終於在終點追上了那出生就在羅馬的人。

    黃崇高對不同的人，一遍遍訴說屬於年輕自己的不甘，編織不同的“初心”。

    那些無法改變的過去，不甘的記憶腐爛成畸形的，模湖的“肥料”堆積了二中，又幻化成一輪臉色蠟黃的太陽，掛在他的背後，給身邊的人籠罩上一層暗澹的顏色。

    但，至少，他是發光的。

    這只賀凌晴眼中醜陋粗壯的土撥鼠，吠叫追趕車輛的狗，蹲着，舞動着手，問她：“你成績好嗎？”

    賀凌晴搖頭，說，“不好。”又補充，“後幾名。”

    黃崇高又問，“你喜歡學校嗎？”

    賀凌晴沉默。

    黃崇高就等着。

    幾秒後，她說，“比幫家裏幹活喜歡。”

    黃崇高說，“不讀書，就沒有學校了，除了幫家裏幹活，還有什麼出路嗎。”

    這個年歲的孩子，對於放棄總是想的很簡單。

    賀凌晴說不知道。

    黃崇高說，“不知道那就先讀書吧。”

    賀凌晴不語。

    黃崇高說，“想象一下明天六點睜開眼睛，不用來學校，後天也不用來學校，星期六星期天過去，星期一還是不用來學校，寒假過去不用來學校，暑假過完不用來學校，一直不用來學校，每天都不用來學校的日子，你要幹什麼呢？”

    他嘆了口氣，說：“你這個年紀不上學，不用幾天，事情就會變得越來越糟，再也擺脫不了你最討厭的事物。”

    他對低垂着頭的賀凌晴說，“讀書吧，把這個當成你最初的夢想，去高中，上大學，無論別人怎麼說，那都是國家能給予你最大的公平。”

    黃崇高站起來，說，“讀書好嗎？”

    孟時說，你應該慶幸今天遇到我。

    然後把這個孩子交到黃崇高手上。

    他想要的是，黃崇高把孩子狠狠教訓一頓，按着她的頭給他的外甥女道歉，讓她在全校師生面前做檢討麼？

    很明顯不是的。

    學校和人生的區別就是，在學校，你是先上課，再參加測試。而人生，你得先通過測試，才能學到寶貴的一課。

    孟時的意思明顯是學校教育，不是人生教育。

    黃崇高看着輕輕點頭的賀凌晴，得到了巨大的心理滿足，覺得自己完成了孟時的囑託。

    孟時：啊，對對對，你真特麼是個人才。

    “最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎麼能在半路就返航，最初的夢想絕對會到達……”

    此刻易筱往已經放開手，最後一段副歌，只剩下陳子瑜在獨唱。

    最後一句落下，易筱往拿起話筒，說：“這首歌是孟時寫給小魚的，也是寫給所有聽到這首歌的人，所有堅持自己夢想的人。”

    孟時彎腰把頭湊到小魚的話筒上，說：“沒有，就是單純寫給小魚的。”

    易筱往對他翻了個白眼，小魚用胳膊肘捅他肚子。

    【哈哈哈，狗東西誰的面子都不給】

    【孟時：爺傲奈我何（摳鼻）】

    【你說的傲是傲嬌麼（滑稽）】

    【笑死我了，這貨這是頂級牲口】

    陳雨詩被孟時灌輸了一通，三觀不同不要硬融後，直接在直播間開啓了一輪清洗，狠狠的殺了一批嘴臭的彈幕。

    只要不罵陳雨詩，陳子瑜，易筱往，對調侃孟時，大家都持歡迎態度。

    孟時承受着易筱往的白眼和小魚的“肘擊”，繼續說：“下面這首歌也是單純寫給小魚的。”

    陳子瑜繼續肘擊，小臉通紅，但怎麼也止不住臉上的笑意。

    小橋從溫桐懷裏扭出來，邁着小短腿跑過來抱住舅舅的大長腿，仰頭含混的說，“jojo，還有我，還有我……”

    小丫頭委屈了。

    “還有你，還有你。”孟時搓搓她的腦袋，攔腰抱起來，甩到背上。

    他託着丫頭，丫頭鎖着他的脖子，小腦袋從他脖子旁邊伸出來，咯咯笑。

    孟時指着焦從說，“還有，你們以後誰敢欺負她，看到這個人沒有，他有神經病，給你腦袋擰下來。”

    小魚繼續肘擊，小橋開始試圖擰舅舅的腦袋。

    焦從虎着臉，掃視圍得密密麻麻的學生們，擠出一個猙獰的笑。

    老五說他是神經病，他會糾正自己是精神病，躁鬱症，不是會發神經。

    其他認識他的人，說他是神經病，他會給他兩拳。

    孟時說他是神經病，那他焦從就是神經病。

    孟時擺擺手，說，“哥，咱收一點，你這樣，我也有點怕。”

    他的話，頓時引起現場學生一片大笑。

    【你很難想象，這個光頭曾經拿刀去經紀公司搶唱片母帶】

    【你也很難揣測焦哥的精神狀態】

    【那些說孟時是老妖和秦慶國塞進秦川的人，看到這一幕不知道精神狀態如何，反正我很爽】

    【塞？我焦哥第一個給他一刀】

    孟時開了個玩笑，將吉他往上提，讓背上的小橋一隻腳踩在琴箱上，丫頭有支撐，在他背上待着輕鬆後，他把手放在吉他上，說：“明天你好。”

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