第370章 寡人被酒色所傷，竟已命不久矣！將星閃耀時！

    與此同時，邯鄲宮。

    面對爭執不休的羣臣，趙王偃只是淡淡的吐出了一句話：“不惜一切代價儘快得到長安犁，而後廣造之。”

    觸龍不禁拱手：“王上，若如此，則國必動盪矣！”

    趙王偃斬釘截鐵的說：“天下在變，趙亦當變！”

    “誰人阻擋我大趙強盛，誰人便是國賊。”

    “趙之國賊，人人得而誅之！”

    面對趙王偃如此篤定的態度，趙國老貴族縱然心中不滿，卻也只能拱手：“唯！”

    趙王偃繼續開口：“令！”

    “武安君領兵十萬，戍守太行山！”

    趙國羣臣豁然擡頭，迎接他們的便是趙王偃那不容拒絕的目光。

    李牧肅然拱手：“唯！”

    趙王偃略略頷首：“耕戰之事，諸卿爲寡人擬個章程出來。”

    “都去吧。”

    待到羣臣退去，趙王偃終於忍不住弓着身子，右手死死攥住案几，用力咳嗽。

    “咳咳~嘔~~咳~”

    連咳嗽帶乾嘔，趙王偃似是要將五臟六腑都咳出來一般！

    去而復返的郭開趕忙跑上高臺，取出一枚金丹塞進了趙王偃口中，驚聲道：“王上！王上可無恙？”

    即便一顆金丹入腹，趙王偃的咳嗽依舊急促而劇烈。

    但他卻用力擺手，不準郭開再高聲吆喝。

    過了半晌，趙王偃才像是一條脫水的魚一般躺在軟榻之上，大口喘息，胸口如風箱般劇烈起伏。

    郭開痛心的低呼：“王上，休息一番吧。”

    “近日邯鄲又新開了一家女閭，臣與您同遊。”

    “臣出資！何如？”

    趙王偃的雙眼一亮。

    但最終，趙王偃卻搖了搖頭：“大變在即，寡人無暇他顧也。”

    郭開溫聲勸慰：“變數再快也需要時間。”

    “大王已經疲憊如此，何不給自己尋個樂子？”

    趙王偃雙眼穿透窗框，眺望着趙國的天空，幽幽道：“變數還需要時間。”

    “但寡人，沒時間了啊！”

    “去爲寡人尋些窈窕女子便是，這女閭，寡人便不去了。”

    往年趙王偃只是每逢冬日才會身體不適，但如今已是春暖花開之際，他的身體卻依舊糟糕。

    趙王偃能深切感受到自己的身體一日不如一日。

    寡人被酒色所傷，竟已命不久矣。

    自今日始，戒酒！

    寡人享了大半輩子的福，臨了臨了，不能給子孫後代留下個爛攤子啊！

    反手握住郭開的胳膊，趙王偃沉聲吩咐：“喚太子來！”

    趙王偃如一頭垂死猛獸般，以最爲堅決的意志和悍不畏死的決心開始了對趙國的改革。

    試圖趁着最後的時光爲趙國完成變法，交給太子遷一個井井有條的趙國。

    秦、楚、齊、趙四國皆引入長安犁。

    燕王喜見各國皆如此，也迅速景從。

    自此，長安犁開始藉助各國朝廷的意志，以堪比病毒的傳播速度迅速向這方天下擴散而去！

    天下萬民的生活也開始被這架簡單的造物所改變！

    ……

    秦王政十一年，三月一日。

    渭水河畔，長安鄉工坊羣東十里，軍營。

    往日能統兵數百的大夫在這裏卻只能當個看門小卒。

    隨便扔一捧沙子就能潑中好幾名公乘。

    足夠統帥十萬大軍出征的中高級將領此刻卻雲集於此！

    中軍大帳。

    嬴政坐於首位翻閱一本冊子，嬴成蟜一臉驕傲的右手一引，沉聲介紹：

    “教習裨將軍李信，教授軍藝輕車科。”

    “教習裨將軍楊樛，教授律藝軍爵律科。”

    “教務裨將軍羌瘣，管理軍校馬政，教授馬政……”

    聽着嬴成蟜的介紹，嬴政對嬴成蟜要建造的軍校有了一個清晰的認知。

    軍校整體分爲軍、律、武、數四藝。

    軍指軍略、領兵、治軍等爲將之道，也是軍校的主修科目。

    律指律法，以軍爵律爲起步，學盡大秦現有律法，最後以爲官之道收尾。

    武指個人武力，既是打熬所有將領的個人勇武，同樣也將練兵之法教授給所有將領。

    數便是數術，令得將領們能夠完成對輜重、錢糧、稅收的基本運算。

    “……軍校丞國尉繚，負責日常管理軍校，教授軍藝兵法科。”

    “軍校令，便是本君，負責總管軍校，並教授軍藝戰爭思想科、數藝基礎運算科。”

    將軍校屬官盡數介紹完畢，嬴成蟜拱手一禮：“軍校屬官三十六人，盡在此地！”

    話落，嬴成蟜眼巴巴的看着嬴政。

    爲了軍校，嬴成蟜可謂是操碎了心。

    冷兵器時代的軍校和熱武器時代的軍校的教育理念並不完全相同。

    培養將領的軍校和培養孩子的學校也有着極大的差別。

    嬴成蟜對於冷兵器時代的軍校瞭解不多，只對明朝各督撫所辦的武會、前秦王苻堅創建的教武堂、宋朝王安石創建的武科等幾種軍校有淺薄的瞭解。

    憑藉這些淺薄的瞭解，再結合上輩子自己接受的教育，嬴成蟜撓破頭皮才終於草擬出了一套辦學思路。

    與魏繚商討琢磨了半個多月後，終於形成了現在這套以嬴成蟜思想爲中心思想、有大秦特色的中高級將領進修院校教學條例。

    可把嬴成蟜給累壞了！

    嬴成蟜現在就等着嬴政誇他呢。

    嬴政直接發問：“王弟這軍校，與天下書院皆不同也！”

    “寡人觀此冊，得知王弟以旬日爲一輪，將每日應教之課盡數定下。”

    “且每日夫子皆不同。”

    “這豈不會令得弟子學業受阻乎？”

    當下的教育方式大多還維持着師徒傳承制。

    雖然每個人一生可以擁有多名夫子，但在同一時間內，每個人都只能追隨一名夫子學習。

    且夫子對於弟子的教育有着完全掌控權，夫子說教什麼就教什麼，夫子說要讓此人退學此人就得退學。

    無論是在擁有衆多夫子的學宮之內還是在大秦，都是如此。

    但嬴成蟜卻讓一名弟子同時去追隨多名夫子學習，更規定了每一名夫子每日需要教什麼。

    這完全打破了現有的教習方式，也極大剝奪了夫子的教育權利。

    嬴政不免心憂。

    不同夫子的教育方法不同，教育理念也不相同.

    如此頻繁更換夫子，能教出好弟子嗎？

    沒被誇，嬴成蟜的聲音也變得嚴肅了幾分：“書院學宮乃是有教無類，教書育人。”

    “但我大秦軍校卻是招收中高爵之將。”

    “能在我大秦得享中高級爵位之將，哪個不是從屍山血海裏爬出來的？”

    “這些悍將何曾需要軍校教其做人之道？”

    “我大秦軍校僅需將其培養成爲一名合格的將領、官員。”

    “管束之法自然不同。”

    “至於每日夫子皆不同，則是因每位將領所長皆不同也。”

    嬴成蟜壓低聲音道：“且，這是軍中！”

    “軍中焉能令得將士如父子？”

    軍中要那麼真摯的師生情做甚？

    只留袍澤情便是！

    要知道，能在軍校中學習的可都不是大頭兵。

    畢業之後就是手握軍權的一方悍將！

    若是每一位教習都能擁有一羣本領過硬、手握軍權、忠心耿耿的弟子。

    嬴政不慌嗎？

    嬴政明白了嬴成蟜的想法，合攏冊子，笑而頷首：“王弟此策，寡人觀之甚善！”

    嬴成蟜頓時露出笑容：“定然是還不夠完善的。”

    “故而弟此番僅召弟子八百人。”

    “根據這些弟子的教育成果，弟與國尉當再行調整。”

    嬴政欣然而笑：“這軍校交給王弟，寡人心安矣！”

    旋即嬴政看向李信等將領，拱手一禮：“管束一羣飽嘗敵血的悍將學文識字、修習兵法，必艱也！”

    “然，此事卻事關我大秦社稷，萬望諸位愛卿用命！”

    “大秦的未來，便勞煩諸位愛卿了！”

    一句話，說的所有教習都熱血沸騰。

    大秦的未來，在我等肩上。

    這是多麼榮耀的使命和重任！

    這象徵着多麼巨大的權利和利益！

    所有將領齊齊拱手：“末將願爲大秦效死！”

    嬴成蟜肅聲道：“今日乃是大秦軍校開學的第一日。”

    “必不能出任何差錯。”

    “各教習巡查軍營、整頓軍務、覈查人員。”

    “日中（11:00）時分，開課！”

    衆將轟然應諾：“唯！”

    衆將散去，嬴成蟜看向嬴政：“王兄，同往？”

    嬴政饒有興致的頷首：“善！”

    兄弟二人走出主帳，信步走動於一座座軍營之中。

    嬴成蟜隨口分享着自己的想法：“弟原本只是想培養出更多識字、懂律、能當官的將領。”

    “但在與國尉長談後，弟卻改變了弟的想法。”

    “當今我大秦諸多將領都是從基層廝殺上來的，他們未曾接受過軍略教育，也無兵書可讀。”

    “所以我大秦的諸多將領都是根據自己的經驗去打仗，不成體系。”

    “故而弟在與國尉商量過後，決定將第一年的教學方向集中在軍略上，爲所有將領都普及基礎軍略，以此快速增強我大秦的戰鬥力。”

    “在教授過軍略之後，再進一步教授爲官之道……”

    嬴政耐心聽着嬴成蟜的話語，嘴角忍不住的微微上揚。

    直到嬴成蟜說完了他對軍校的後續規劃，嬴政方纔開口：“乃兄欲再送幾人入軍校。”

    嬴成蟜隨意的說：“那就送唄。”

    “軍校弟子八百人，還差那麼幾個人了？”

    嬴政停駐腳步，看向嬴成蟜，沉聲道：

    “乃兄欲送入軍校者，爲公子扶蘇、公子高、公子昂！”

    祝大家元旦快樂！新的一年旗開得勝、闔家安康！

    (本章完)