第15章 沉穩老師不沉穩

    偌大的感悟室內。

    內體靈力模擬感應裝置，從一個精美的整體，經過爆炸後化爲了一塊塊零散的碎片，其中還冒有黑煙。

    所幸是學生老師工作人員沒有受到波及。

    但是站在那堆廢墟旁邊的程雯，瞠目結舌，呆若木雞。

    半晌過後，在學生們的注視之下，她才狂躁地揉搓起了一頭秀麗順滑的長髮。

    嘴裏瘋狂唸叨着：“爲什麼，爲什麼我會忘記，明明上級領導交代過要重點關注的對象，我卻疏忽了…”

    “明明是最後一個，完全還有時間可以調大靈力測試區間或者阻止他進行測試了，爲什麼我忘記了。”

    最後她崩潰地痛苦一笑：“學校接近上百萬的裝置，就這樣沒了？”

    “我真傻，真的…”

    這一刻，這名沉穩老師在學生們眼中，一點兒也不沉穩。

    必須趕緊將這件事上報……

    向學生們告知裝置發生故障，臨時出現了一些小問題，讓他們不要宣傳和擔心，下課疏散他們後，將感悟室封鎖了起來。

    程雯立馬以最快速度上報領導。

    就在當天，整一個玉華小學，無論上級下級，無論職位高低。

    他們都得到了一個必須嚴格執行的命令。

    那就是對張超強的特別警戒和注意，將其列爲重點關注人物！！

    當晚，回到家裏的張超強，翹着二郎腿躺在牀上，思考琢磨着。

    爆炸前的那一刻，他感覺到了裝置的模擬信號頻率出現在自己身體裏，產生了巨大的共鳴，整個人都似乎混亂了起來。

    然後就是後面發生的爆炸了。

    他將虛空面板召喚出來：

    【張超強】：稍勝一籌669/4000

    【靈力值】：538

    【身體素質】：精神3.05/16，內臟2.76/14，軀體2.95/16。（10爲普遍成年男性極限）

    【獨有天賦】：【逆境成長】

    【成長天賦】：【妖獸嗅感】

    【能力】：【求生本能】、【目視】

    【戰鬥意識】：76

    【成長任務】：【明顯對比】、【進階練字】、【初級表達】

    張超強重點關注自己【靈力值】的這一行。

    他清楚記得，這是通過談玥給予自己的妖獸肉乾，才得以增加的。

    剛開始的時候，每一次食用下，都會增加1-2點，難不成這所謂的【靈氣值】就是自己的內體靈力？

    張超強清楚記得內體靈力是天生的，只能緩慢感悟微弱增強，天生沒有內體靈力，在12歲之前是無法通過外在物質來實現轉化爲自身靈力。

    但不管怎麼說，從現在來看，事實的的確確是這樣的。

    隨着靈力值的增加，現如今538這個數值已經持續了兩個多月有餘。

    以前那種妖獸肉乾，對他來說，補充靈力值變得越發微弱，甚至幾片妖獸肉乾都沒能補充1點，張超強不太好意思，就沒再讓談玥給自己帶了。

    ……

    接下來的幾天裏，張超強總感覺有些特別奇怪並且難受的感覺。

    就像一直有人在盯着自己一樣。

    上課有人盯着，練書法有人盯着，上廁所有人盯着，張超強仔細尋找了一番，完全沒有人跟蹤自己啊！

    畢竟每一次周邊身處的人都不同。

    逐漸的，他也不再理會。

    進入玉華小學的第三個星期。

    在第二節課上，張超強看見了一臺新的內體靈力模擬感應裝置。

    嶄新出廠！

    程雯處變不驚的表情行爲，又成爲了學生們口中的沉穩老師。

    甚至上個星期才出現的失態也已經被淡忘。

    唯獨眼神在掠過張超強的時候，才變得幽怨並咬牙切齒。

    張超強都有些不好意思了。

    心裏想：看來老師對感應裝置爆炸一事還耿耿於懷，肯定是在自責當時沒有保護好我，盡到自己的責任。

    他對程雯也有些心虛羞愧，恐怕這位沉穩老師還不知道是自己弄壞的感應設備吧。

    若是知道，不清楚她是否還能這麼沉穩。

    張超強心裏多少有些愧疚。

    感悟的原理，是通過蜂窩靈制器向感悟室內傳輸滿鋪蜂窩形態的微弱靈力波動。

    這種形態的靈力，比較親和，不會對人體造成傷害。

    學生在冥想的過程中，內體靈力對外界蜂窩靈力產生補償共鳴，從而促進內體靈力的活躍度。

    因而提升靈力強度。

    不過這種效果，需要大量的時間還有個人的理解協調，提升內體靈力是非常麻煩的。

    【靈力值】：+1+1

    ……

    張超強沉默了，短短一節課，自己提升了2點靈力值是什麼鬼？說好的困難呢？

    這段時間，張超強稍稍叮囑談玥，儘量多食用那些妖獸肉乾，對方雖然不理解，但是照做了。

    當談玥再次檢測自己的內體靈力強度時，張超強感覺到和第一次測試如出一轍的波動振幅強度。

    “看來談玥沒法通過這種情況獲得內體靈力，其他人恐怕也是這樣。”