第十六章 獲得自學權限

    還真是個小天才？

    看着李傑一臉淡定的放下鉛筆，楊慧心中感慨萬千。

    不過，雖然李傑數學答得又快又好，但楊慧並沒有立刻放棄考試，而是拿起筆寫起了另外一份題目。

    這次是語文作文。

    以‘擁有陽光’爲題，寫一篇文章，題材不限。

    顯然，這一道題又又又超綱了。

    沒有任何參考，沒有任何資料，只有一行字。

    看到這個題目，李傑微微一笑，提筆就寫。

    【當你面向太陽時，你就不會看見黑暗。】

    【光與影……】

    一時間，辦公室內只剩下鉛筆寫字的沙沙聲，看着那一行行字，楊慧心中的震撼越來越多。

    啥？

    這是小學生寫得？

    這TM八歲？

    自己八歲的時候，在幹啥？

    還在家門口玩泥巴。

    一刻鍾後，李傑看着震撼臉的楊慧，靦腆一笑，將寫好的作文推到了對方面前。

    看到這一幕，楊慧瞬間驚醒。

    【你在這等着我，我一會就回來。】

    比劃完了手語，楊慧一把抓住桌上的稿紙，然後便急匆匆的離開了辦公室。

    好消息！

    特大好消息！

    這個好消息，必須要告訴院長！

    很快，楊慧就一陣風似的趕到了院長辦公室。

    砰！

    眼見楊慧匆匆忙忙的樣子，林長霞一臉驚愕地問道。

    “楊老師，你這是？”

    “院長，傅衛軍……傅衛軍他是一個天才！”

    楊慧舉着稿紙，一臉驚喜道。

    “我剛剛給他出了幾道題，發現傅衛軍的數學，至少有了小學五六年級的水準。”

    “另外，他的語文還要更強！”

    “呶，這是他剛剛寫的作文。”

    說着，楊慧將寫着作文的稿紙拍在了桌上。

    “哦？”

    林長霞聞言愣了一下，隨後興致昂揚的拿起了那張稿紙。

    這個字，很漂亮啊，不像是八歲孩子寫得。

    慢慢地，林長霞的眼眸也漸漸放大。

    這……

    這真的是八歲孩子能寫出來的作文？

    她有點不太敢相信。

    半晌，林長霞面帶疑惑道。

    “楊老師，這真的是傅衛軍寫的？”

    “是傅衛軍寫的！”

    楊慧忙不迭地點了點頭：“我親眼看着他寫的。”

    “院長，傅衛軍還說了，之前他在家的時候，一直都是自學的。”

    “一開始，我以爲是他害怕去學校，所以扯了個慌。”

    “不過，現在看來，傅衛軍說得，怕是真的，他很有天賦……”

    說到這裏，楊慧語氣一頓，嘆息道。

    “可惜了，要是他……”

    儘管楊慧的話只說了一半，但她話裏的意思，林長霞怎會不懂，只見林長霞跟着點了點頭。

    “是啊。”

    “確實可惜了，如果他要是個正常的孩子，考大學，肯定沒問題。”

    八九十年代的大學生，學位證書的含金量，還是很高的，能夠考上大學的，無一不是天之驕子。

    林長霞默默一嘆，‘傅衛軍’這孩子，太讓人惋惜了。

    明明有天賦，卻沒法跟普通的孩子那樣讀書、上大學。

    “那孩子人呢？”

    聽到這話，楊慧連忙回道。

    “在旁邊辦公室呢。”

    “走，過去看看那孩子。”

    林長霞嘆了口氣，從椅子上站了起來。

    片刻後，兩人來到了隔壁的辦公室，他們剛一進門，卻發現李傑正在看書。

    那是《平凡的世界》？

    這本書是去年出版的，雖然這本書講的是西北發生的故事，並且也反響平平，但楊慧本人卻非常喜歡。

    像林長霞，她就不怎麼喜歡這本書。

    沒有代入感。

    但無論怎樣，這本書的受衆，肯定沒有孩子，這是大人的讀物。

    然而，他們看到了什麼？

    一個八歲的孩子，捧着《平凡的世界》，不僅不覺得枯燥，反而看得津津有味？

    林長霞和楊慧默默對視一眼，他們都從對方的眼神中看到了驚訝。

    是他們錯了？

    還是世界錯了？

    另一邊，李傑確實是沉浸到了閱讀之中，在他的世界中，聲音是不存在的。

    《平凡的世界》這本書，他看過很多次，但每次重新翻閱，仍舊能靜下心來。

    這大概便是經典的魅力吧。

    另一邊，林長霞和楊慧眼看孩子正在認認真真的讀書，她們倒沒有直接叫醒李傑。

    反而坐在一旁，耐心地等待着。

    也是觀察着。

    她們倒想看一看，這孩子能堅持多久。

    滴答！

    滴答！

    時間緩緩流逝，屋裏安靜極了，除了呼吸聲之外，只有李傑偶爾翻動書本的嘩嘩聲。

    五分鐘……

    十分鐘……

    半個小時……

    看着李傑依然沒有放下書本的意思，林長霞不由瞥了楊慧一眼，示意她去叫一下孩子。

    觀察了半個小時，時間足夠長了。

    收到院長的提示，楊慧踱步來到李傑身前，輕輕地拍了拍他的肩頭。

    察覺到肩頭傳來的觸感，李傑擡頭一看，然後默默地放下了書本。

    “楊老師，你問問他，是不是很喜歡這本書。”

    “好的，院長。”

    楊慧笑了笑，將院長的意思轉述給了李傑。

    【院長媽媽問你，你很喜歡這本書嗎？】

    【嗯！】

    李傑點了點頭，小臉‘激動’地比劃着。

    【我喜歡那種不向命運妥協的精神。】

    看到這話，楊慧心中一震。

    這孩子，竟然看懂了？

    如果只是囫圇吞棗的讀一遍，絕對看不出這一點。

    “楊老師？”

    一側，望着楊慧久久不語，林長霞不由意外道。

    “這孩子，說了什麼？”

    楊慧回過神來，喃喃道：“這孩子說他喜歡書中的人物，喜歡那種不向命運妥協的精神。”

    不像命運妥協？

    此話一出，林長霞拍掌讚道。

    “好啊！”

    “這孩子，說得好！”

    隨後，林長霞目光一轉，視線落在了李傑的身上，此時，她的目光中多了幾抹慈愛，多了幾縷欣喜。

    此前，她一直擔心這孩子的心理問題。

    殘障兒童，她接觸的不算少，一般而言，像這樣的孩子，性格多多少少會帶點問題。

    像調皮搗蛋的小胖，雖然小胖不是殘障兒童，但從小失去父母，對他的性格有很大的影響。

    小胖調皮搗蛋，不是因爲他喜歡這麼做，他只是想引起他們的注意。

    也正因爲如此，林長霞才會一再容忍小胖的惡作劇。