第一百二十七章 解鈴還須繫鈴人

    週一下午放學，李顏注意到，平時都會等等舍友的樑班沉默着獨自一人離開教室。

    等陳凡跟林恆聊完天，等齊了包括李顏在內的其他舍友，才發現樑班不見了。

    “這不像他啊。”陳凡四處掃視，尋找着熟悉的小個子身影。

    李顏感覺到口袋手機震動，打開qq羣一看，“樑班說他去操場跑跑步，讓我們先吃飯洗澡。”

    “原來，他可能被你刺激到了，顏。”林恆抿嘴。

    “不是，這是你的手機？”朱青倫一下就帶歪了話題。

    “上周末買的，比較少用。”

    “臥槽，你零花錢買的？”林恆也瞬間切換注意力，“伱果然就是凜城大少吧！”

    “手機不貴，我用家裏一開始給的備用資金買的，本來就有準備來新北買手機。”

    演戲技能36，撒起謊面不改色。

    “真的嗎？我不信。”

    “You bad bad，學鍾老師。”

    插科打諢是避免窮追猛問的好伎倆。

    “你們也先去吃飯吧。”李顏突然拍拍舍友們肩膀。

    “你要幹啥？”李若飛問。

    “我……也去跑跑步。”

    “陪樑班啊？那我們也一起……”朱青倫說一半就被李若飛打斷了。

    看着李顏匆匆下樓的身影，林恆擺出一副中年人的模樣，皺着眉背着手，深吸一口氣仰着頭：

    “解鈴還須……繫鈴人吶。”

    樑天成確實在跑步，非常顯眼，因爲期中考成績剛出，大家要麼選擇爽玩一把，要麼趁早回家，沒幾個這時候還堅持鍛鍊的。

    李顏放好了書包，從樑天成身後慢慢跟了上去。

    樑班盯着地面跑，連李顏跑到了身邊都沒注意到。

    “樑班，盯着地面跑，不安全的哦。”

    樑天成渾身一激靈，看到是李顏在一起跑，表情短時間內連續變化。

    先是驚訝甚至驚喜，一瞬間又閃出疑惑，馬上就變爲釋然。

    “你不去吃飯？”

    “你要跑幾圈，跑完再說，邊跑邊說太累了。”

    樑天成沒有說話，伸手比了個“2”。

    兩圈很快跑完，兩人到大榕樹下樹池坐着。

    “五點半而已，還早。”李顏看着榕樹遮蔽下的天空，“就是十一月了，天色暗得快。”

    “我來跑步，是爲了發泄一下。”

    “鬱悶嗎？還是什麼？”

    “不算鬱悶吧。”樑天成低下頭去，“只是被考贏了，就鬱悶到這樣，那我哪好意思。”

    “樑班……”

    “還是叫我天成吧。”

    “迷茫？”

    樑天成眼睛更加黯淡了些，擡頭看着遠處天空，微微頷首：

    “我一直，都只是擅長讀書。這話要是給別人聽見了，得說我身在福中不知福，學生嘛，擅長讀書是多好的一件事。”

    李顏表示理解，只是點點頭。

    “我其實很羨慕你，羨慕我們宿舍的大家。林恆會唱歌會畫畫，若飛跟青倫都在發表文章，陳凡是計算機天才，大家在宿舍裏，總是有很多事情做，有自己熱愛的事情做。”

    樑天成扶了一下眼鏡，錘了一下李顏的肩膀，“至於你，就別提了。”

    李顏笑了兩聲。

    “我其實不喜歡當班長，但我真的沒什麼才藝上的天賦，長得又瘦小，體育不行，就剩個成績好了。

    “我最拿得出手的，就是考試厲害。但是考試厲害有什麼意思？”樑天成情緒有些激動起來，“我只會應付試卷上的習題，我不能去報刊發表文章，不能上臺表演，不能創作自己的作品，不能研究一些新奇的內容。

    “只會考試，有啥意義。”

    李顏本想吐槽一句“得虧你是跟我說，跟別人說那真是找打”，但突然有一股怪異的情緒被觸發，來自重生前的初三。

    該情緒名爲“厭學”。

    重生前的李顏沒有現在的他這麼離譜，但好歹在凜城一中也是個年級前十的學霸。

    更是在初二期中考拿下了年級第一，怎麼看都是一片坦途。

    結果到了初三下學期突然厭學，書讀不進去，題也做不下去。

    成績突然下滑，中考考了個初中生涯最差分數，壓線進的金石中學。

    雖說進了凜城最好的中學，但以他初三上學期末的水平，他至少都該是實驗班前列。

    更可怕的是心魔未解，他依舊厭學，直到分數位列年級倒數，甚至陳鳳玲都要帶他去看心理醫生的地步。

    結果在班主任跟老同學幾句無心插柳的話語中，他突然開悟了，在高三寒假撿起了書。

    至於後續努力追趕曾經的自己，從倒數前十殺進正數前十，那是後話了。

    在這塊記憶復甦的一瞬間，李顏一度把當年的厭學情緒當做“青春期矯情”，但是看看眼前的樑天成，他又否決了這種不負責任的想法。

    每個人的青春期都有不同的困擾，學霸也有學霸的迷茫，認爲學習成績好就萬事無憂的想法是非常不負責任的。

    他這折磨了三年的厭學，就起源於“考試有什麼意義”上邊。

    依舊是愛學習的，只是學的都是“副科”，看的都是“課外書”。

    這種情緒是很複雜的產物，既有青春期叛逆心理作祟，也有不成熟的世界觀探究“意義”時的各種碰壁。

    樑天成雖然早熟，但也才初一，姑且跟自己重生前的初三比對，此時都沒法用“利益”這個天平來衡量一些事物。

    看待世界的角度還比較少，心裏對社會揣着太多想象，別說初中生，就算是大學生，也是如此。

    這也就是大學生跟幹了一年工作社畜之間存在交流壁壘的原因。

    “天成，”李顏深吸一口氣，“你應該是熱愛學習的，對吧。”

    “當然。”樑天成回答得毫不猶豫，“我開始自學高中知識了，不熱愛怎麼會這麼做？”

    你小子……李顏一驚，看來自己這個年級第一，更依託於系統帶來的不因粗心失分？

    還爲自己學到初三知識去了這進度沾沾自喜呢，結果舍友都衝刺高中去了……

    要不要這麼卷啊兄弟？

    我想着開導你，你又戳我“樣樣通沒樣精”的心窩是吧？

    以後別怪我卷死你們。

    “學習之後，有好多發揮的地方。403的我們，你眼中有着精彩生活的我們，擁有的才藝，發表的文章，研究的技術，都是學習知識之後的發揮，考試也是。”

    樑天成並沒有對這句話有太多觸動。

    “厚積而薄發，天成，學習沒有說‘爲了什麼’，你的學習不只是爲了考試，學語文、數學、英語、政史地生，都不只是爲了考試。你不可能考完試就忘卻了這些。”

    “嗯。”

    “驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”李顏輕輕按住樑天成肩膀，他真的很瘦，“你很優秀了，非常非常優秀，書本裏的知識，各個學科的知識，你掌握得比絕大多數人都要好。慢慢走，等你某天做某件事情自然而然用到這些知識，驀然回首，你就知道意義是什麼。”

    “我不是不知道學習的意義……只是考試……”

    “學習的意義裏，有實用主義。”李顏說到了他從厭學中走出來的核心，“不管討厭不討厭，考得好，總比考得差，來得好。”

    樑天成一愣，沒想到說了半天，李顏的結論如此簡單。

    “你想學習條件更好，想要有更多的空間發展自我，想要過更好的生活，要讀最好的高中最厲害的大學……你都要考出好成績。”

    “嗯，我都懂的。”樑天成眼神閃爍。

    “制度好不好不是你要考慮的事情，你能考好，幹嘛要管它的意義？學你的，考他的，考了是爲了自己學得更好。學跟考，從來都不是對立的。”

    “爲什麼……”樑天成突然笑出聲，“說半天，最後就是老媽天天嘮叨的，好好讀書將來才有出路？”

    “他們用四十年的人生驗證的道理，我們有時候只是聽不懂而已。”

    畢竟我們還有很多人生經歷沒走過，前人總是不願我們再犯錯。

    只是人類最大的教訓，就是永遠不會吸取教訓。

    “哈哈，”樑天成摘了眼鏡放回書包，“這倒是搞得……我很不懂事一樣了。”

    釋懷了，在還沒堵住心窩之前。

    李顏鬆了口氣，“我一開始還以爲，你是因爲被我超越了，覺得沒有哪方面贏過我，才鬱悶到來跑步的。結果……”

    結果是更危險的想法，這半句李顏沒有說出口。

    樑天成背好了書包，撓撓寸頭，“確實還是，有一點的。”

    “人之常情。”李顏擺擺手，“走吧，吃飯去，別趕不上晚自習。”

    “好咧！身爲班長，要做好表率的啊！”

    李顏走向食堂的路上，突然想到，如果不是他重生了，這位實際上很天才的樑天成，會不會真的陷入厭學的泥潭呢？

    只是如果沒有他的刺激，樑天成或許也能一直拿下年級第一吧。

    不過，懷疑考試的意義這件事，是個定時炸彈，興許李顏這次年級第一只是對着導火索使用了噴槍。

    無論如何，他做了一回拆彈專家，感覺還不錯。

    (本章完)