第一百二十三章 文學社公開處刑大會

    2008年11月15日，一個爲李顏人生萬般滋味之——“酸爽”註解的日子。

    所謂酸爽，就是尬到牙齒發酸，但是爽到頭皮發麻。

    吃完午飯，李若飛跟朱青倫就拉着李顏到了風雨操場。

    李顏上半身一直表現着抗拒，下半身卻走得比他倆還快。

    “嘴上說着不要，動作挺實誠的嘛顏總。”朱青倫調侃了一句。

    “尷尬跟爽也不算衝突。”李顏迴應。

    現場已經有人在佈置了，其實非常簡單。

    風雨操場主體是兩個籃球場，但靠近音樂教室的地方有一個小高臺，算是小型舞臺，掛着一塊大幕布，還有常年未開的投影儀。

    只要再搞一個演講臺，用KT板把文章打印上去，話筒啥的都是現成的，也算是有模有樣。

    此刻籃球場擺了六十張塑料凳子——看來文學社對自己的影響力還是持悲觀態度的。

    最前排已經坐着四位老師，包括郭啓文。

    他看到自己班裏三位小文豪走來，笑得眯起了眼。

    就是怎麼看怎麼有一種等着看好戲的感覺。

    吃完午飯的同學們陸陸續續來到現場，不一會兒就沒位置坐了。

    文學社的社員們又驚又喜，匆匆忙忙地跑音樂教室裏搬椅子。

    李顏他們仨暫時站在外邊，默契地不去貼着自己名字的位置入座。

    “現在坐進去，成動物園猴子了。”朱青倫說。

    旁邊幾個不認識的其他班女生在等社員擺椅子，閒聊起來：

    “人比想象的多誒。”

    “聽說全年級的語文老師都誇了《凜城煙火》。”

    “主要是傳說中的李顏寫的！”

    “對對對，他校運會好帥。”

    “又花癡了又花癡了。”

    “聽說今天他也會參加，不知道會不會說話，我還沒聽過他的聲音。”

    “肯定參加，椅子上都寫了名字，他還沒來，再等等。”

    朱青倫跟李若飛憋笑憋得很辛苦，就站在幾個女生斜後方的李顏腳趾快把鞋底摳穿了。

    “李若飛也很厲害，打籃球的，很帥！”

    李若飛瞬間沒了笑容，李顏也加入憋笑大軍。

    然後她們的討論就結束了。

    朱青倫笑着笑着，突然就傷了心。

    郭啓文對着他們仨招了手，女生們順着方向看過來，赫然發現剛剛談論的人就在身邊，一羣人尖叫一聲捂着臉就跑了。

    三人剛一入座，就感覺到四面八方投來的視線。

    “顏總，實話說，你是不是很享受？”

    “還行，待會別讓我評價自己的文章就行。”

    郭啓文轉過頭來，也不說話，給了一個非常樂子人的表情。

    李顏有了很不妙的預感。

    文學鑑賞大會在兩位社長的共同致辭中開場，第一位被邀請上臺的，正是郭啓文。

    投影儀上出現了《凜城煙火》的標題。

    郭啓文基本上是把課堂上的話原封不動講了一遍，能讓零班都譁然的，其他同學更是驚呼出聲——雖然他們已經被自己語文老師科普過了。

    “聽說我們班有兩位同學，分別加入了花園跟而已兩個文學社，他們也是非常優秀的作者，一個感性，一個理性，我想聽聽他們對於這篇文章的看法。”

    有心理準備，李顏不動如山，向兩位舍友表達了信任，希望昨晚的“點到爲止”方針能貫徹落實。

    李若飛跟朱青倫一上場，坐在第二排正中間的李顏前邊左邊右邊都沒了人，徹底成了顯眼包。

    身後的議論聲四起，感覺一堆人在看自己，還真是如芒在背，身體都僵硬了，這時候要是忍不住挖個鼻屎……特麼的爲什麼要想這個？

    一想鼻子就開始癢了喂！

    “大家好，我是實驗一班的李若飛，也是李顏同學的舍友。”李若飛接過話筒，狀態很自然，“看完《凜城煙火》，我只有一個心情，歎服。”

    不是？這叫點到爲止嗎？這叫起高調啊若飛同志！

    隨後李若飛從行文結構、用詞、精彩句子等方面進行分析，格外強調本文的“老練”與“精準”，說得很是真誠，有句話還是深得李顏認可的：

    “文章的情緒氛圍給得很剋制，剛撩起來，就放下了，觸不可及。”

    若飛實在是個感性人，這種東西被看出來，讓李顏非常愉悅，高山流水嘛，文人一大樂事。

    講完了，全場掌聲雷動，也不知道是誇誰。

    然後輪到表情僵硬的朱青倫。

    李顏突然意識到，朱大炮對外是個社恐來着，登這種臺不是要他老命了？

    其實他最近大概有個想法，朱青倫在熟悉的人面前放得開，主要是這人屬於心直口快的類型，比較重視邏輯，很多時候說話都是反問。

    這在403宿舍行得通，大家都有這個習慣，聊起天來不覺得冒犯。

    到外邊可就不一定了，張口閉口反問別人，會遭人嫌。

    於是朱大炮就成了朱啞炮。

    “呃……實話說，感性點的內容，若飛說得很全面了。我就，講講一些思考吧。”

    嗯，是適合他切入的點。

    大小城市的發展平衡問題；在家嫌煙火太重，離了家又懷念煙火的矛盾心理……

    不過他明顯沒太展開，提了一些觀點就戛然而止。

    朱青倫知道現在的主角是臺下的李顏，而不是他。

    “兩位同學說得都很好，讓我們聽聽作者是怎麼想的。”郭啓文笑着指向李顏。

    老郭，你好狠的心吶。

    李顏強顏歡笑，走上了臺，往臺下一看全是亮晶晶的眼睛。

    捧殺，這絕對是捧殺。

    “各位謬讚了，”該說的話還是得說，“就像大家一直吐槽的那樣，作者來做閱讀理解，可能都答不到滿分。當然，我是認爲作者落筆的每個字都是深思熟慮的，設置的每個情節、每種情緒，也都有他的理由。只是一千個讀者眼裏有一千個哈姆雷特，讀者的理解是一種再創作，往往能迸發作者都想不到的力量。”

    大家聽得入神。

    “就例如若飛跟青倫剛剛的評析，有些詞句的妙處我自己都沒想到，有些觀點的衝撞我也意識不到。這篇文，對我自己來說，就只是真情實感而已。”

    李顏給了自己一個臺階下，更是給了所有人臺階下。

    不過郭啓文不準備放過他，“李顏同學，我讀這篇文，最大的感觸是，能讀到一種思鄉的愁緒。但是對於剛到新北讀初一的你來說，行此文時也不過離家兩三月，說句不好聽的，處於‘爲賦新詞強說愁’的狀態。鄉愁於伱，是如何產生的？”

    大家都聽愣了，只覺得臺上的對話怎麼有點聽不懂？

    早猜到郭啓文會問這個鬼問題了，李顏微笑點頭道：

    “郭老師，我真談鄉愁，自然是太過淺薄。所以我實際上避開了，我只是在懷念我的家，鄉愁於我，只是一種似有若無的情緒，飄在空中的一縷煙罷了。但我終究來了新北，離開了家，我有對大城市的嚮往與興奮，也有離家的不安與緊張，我把這些情緒細細地說出來，它們本就都來源於‘鄉愁’，這是我們作爲華夏兒女共有的特質。”

    話說到這，郭啓文已經頻頻點頭了。

    “所以，當讀者順着這菸絲一般的情緒，摸到‘鄉愁’這個本源，他們自己就會被觸動。若飛和青倫跟我一樣，還沒有太多的體會，所以其實感悟不深，郭老師您人生閱歷更多，也就更有感觸。”

    李顏深吸一口氣：

    “這也是讀者的一種再創作。”

    叮！

    【表達能力+1，三級技能，21】

    人多的場合，果然更具考驗。

    郭啓文率先鼓起了掌，其他老師也馬上鼓掌，於是全場掌聲如雷。

    “不可估量，”臺下一位年長的語文老師跟另一位老師說着，“這表達能力，不得了。”

    “捧到這高度了，輕飄飄轉移了重點，把讚譽分給了讀者，了不得。”那位老師表達了肯定。

    李顏心跳加速地回了座位，感覺到第一排的語文老師看自己的眼神都變得非常和藹。

    可以，裝了波大的，就是有點緊張，說完還挺累。

    好在安穩度過，這一通發言下來，尷尬的感覺也散了許多。

    “後續看你們表演了，好兄弟。”李顏笑着等待第二篇賞析。

    “感謝幾位的精彩發言，下邊我們有請實驗三班的胡老師，給大家賞析一篇精彩時評，來自‘阿克塞西’的《誰來擰緊污水“龍頭”》！”

    朱青倫眼睛“噌”地一下就亮了，到老子主場了！

    李顏整個人冷汗“噌”地一下就冒出來了……

    這就是他刊登在新北晚報那篇從污水治理批判城市治理的文章，很激進很圖一樂，居然要講這篇？

    尼瑪，怎麼還是處刑我？

    兼職寫作，儘量保證每章質量，我至少得存一天稿子應急加調整，待我這周找找工作日寫作狀態。

    (本章完)