第四十九章 對泡頭咒的研究

    在這個通訊工具不夠發達的年代，有償找人服務還是有些麻煩的，不像是後來，在大學代課羣裏找到人喊一聲開個私聊就能談妥多數大學代工事宜。

    他得弄出告示來，然後貼在休息室的布告欄上，這樣看見的人會會通過約定的方式和僱主聯繫，然後在細談之後達成交易。

    好在這活也不難，拉文克勞休息室的告示他可以自己貼，而赫奇帕奇和格蘭芬多休息室的告示，他稍微拜託了下同級生就搞定了——一個西可就完成了這筆算是幫忙式的交易。

    ‘斯萊特林就算了，這個價格就算是那邊有學生要來都會被同院生擠兌到不肯過來…’

    在確認自己的告示被貼好之後，安德魯一邊內心吐槽着一邊朝圖書館走去——雖然這次是臨時起意用變形術仿出泡頭咒的效果來，但是理論上是完全可行的，爲了提高成功率，他需要在一些細節的理論上多做點準備。

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    “還是差點意思…”

    兩天後的週六，安德魯早早起來來到了二樓那個寫好的空教室，一邊練習變形術一邊等待着過來參與協作的高年級。

    他這兩天正在嘗試用不同的材質變出玫瑰花來，但是因爲魔力限制問題，花朵總是不夠仿真，甚至個別材料由於本身材質問題會連基本的形狀變形都做不到。

    “頓頓頓。”

    敲門聲響起，這讓琢磨自己手上花朵失敗處的安德魯愣了下——不是，哪家學生這麼客氣的？

    他連忙跑過去開門，這又不是招聘會或者社團招生什麼的，雙方有效的溝通合作才是你能成功的重要原因。

    “啊，抱歉，我在想事情，就忘記把門打開了。”

    他看了眼來人，不太確認他的年級，但可以得知對方是赫奇帕奇的學生，“來，坐這邊，我想我們可以在等其他人前稍微溝通一下。”

    對方顯然被他這個低年級生的樣子驚訝道了，但是看在西可得面子上沒有說什麼奇怪的話——三西可每小時的報酬在學生之中絕對不低了，納特才是魔法界的基本貨幣。

    在簡單溝通並瞭解這位六年級生的課程表時，其餘五位高年級也過來了，大多數是六年級的學生，只有一位四年級的拉文克勞也參與了進來。

    簡單讓各位高年級展示了下自己的泡頭咒，又覈對了下大家的課程表，安德魯很遺憾的發現，他已經沒有可挑的地方了。

    因爲只有最開始那位六年級的赫奇帕奇和他有着大致相同的課表，換成其他人基本上一週只能在週末一起進行探討了，剩下來的重合的休息時間一週甚至不超過一天。

    而且這位六年級生邏輯清晰，表達能力也過關——這方面不扣分的話，實在是沒法拒絕了。

    “抱歉，我應該把休息時間標註出來的，這是我的失誤，害大家白跑了一次。”

    安德魯一邊道歉一邊向每位高年級賠付了三枚閃亮的西可——代價對一般學生來說有點高，但是這絕對夠誠意。

    因爲大家都是笑着離開的，並愉快的告訴安德魯，如果下次有類似的要求還是可以找他們的。

    ‘失誤才怪，苦一苦鄧布利多就可以了——這下一口氣認識了很多樂於助人還有空閒時間的高年級生了。’

    天文塔外牆預定了掛票的安德魯在送走其餘的高年級生後，重新坐回到空座位上，“那，如果沒什麼事情的，我們可以開始試驗了，內利學長。”

    “不用這麼客氣，我想我們最好還是互相稱呼姓名的好，按照你的敘述，我們接下來的溝通怕是比我想象的多的多——算了，我們直接忽略名稱吧，這樣更方便。”

    “那好的，麻煩再次用一下泡頭咒——這樣可以嗎？”

    “當然。”

    ……

    “不要停止，能在這個狀態施法嗎？”

    …

    “非常完美，你感覺它對施法有限制——比如說降低魔咒效果或者會導致施法失誤？”

    “不會？哇哦，很好。”

    “請稍等，我去弄一點水來。”

    “啊，可以用清水如泉咒？太好了，那麼，稍等一下，我要用變形術控制它們變成一個水球覆蓋在在你頭上的泡頭咒上——如果有不舒服的地方請提示我或者直接擊潰它。”

    “…”

    “居然可以直接排出空氣…但並沒有吸入氣體的感覺…果然不是淨化類型的…”

    “真是，令人驚訝的法術…，它在水中消耗感覺如何？”

    “沒有任何的差異，和先前一模一樣？”

    “…”

    “跑動對於泡頭咒有壓力嗎？你感覺有沒有咒語消散速度變快的感覺？”

    “可以倒立嗎？”

    ……

    一上午的時間很快過去了，一向以好脾氣聞名的內利有種想揍眼前的拉文克勞的新生的衝動。

    他這個上午被折騰慘了，這位低年級生是個非常典型的拉文克勞——對於未知的東西有着超出尋常的探索力和想象力。

    早上時候他還爲能得到這份在學生之中報酬不低的活感到高興，但是現在他無比羨慕那些個拿錢走人的傢伙。

    梅林的鬍子啊!就是一個泡頭咒而已，這個低年級的叫安德魯的小鬼差點把他拆開研究！

    ‘不能幹了，再工作下去，怕是要死在那些亂七八糟的奇思妙想上！’

    ‘居然嘗試用不同液體腐蝕泡頭咒，他是怎麼想到的！’

    在內利結束咒語休息的時候，安德魯正在對最後一次實驗的成果奮筆疾書——魔法太神奇了，而且要是他自己研究的話，絕對無法滿足大多數的咒語性質分析。

    ‘不愧是高年級生，居然能做到這樣的事情！’

    好些個研究甚至是他在思考可能性的時候臨時加上的，但是對方一樣可以完成，甚至弄出相應相應的魔法配合。

    “上午的實驗真的是完美了，”安德魯由衷讚歎起來，合上了那本在內利眼中評分狂降的筆記本。

    “非常感謝你的配合，內利學長。”

    安德魯直接掏出了一個加隆，“真的是太感謝了，這是上午的報酬，下午還能繼續實驗嗎？”

    ‘上午從實驗開始算才四個小時！’

    “啊，當然，我沒有什麼事請。”

    “太好了，那麼，下午一點半，還是這個空教室。”

    安德魯露出笑容來——這一上午收穫頗豐啊！