第三十六章 老魔杖都出來了，肯定是騙人的

    “你醒醒，哈利，那不全是真的。”

    弗裏德和喬治張大了嘴巴，他們原先就覺得不對勁，現在終於知道爲啥了——作爲聰明人，他們一眼就看出了那個精彩的故事下胡編亂造的東西了，他們完全沒想到哈利居然完全當真了。

    老魔杖，開什麼玩笑，只有羅恩那種小屁孩才會相信那東西存在。

    “或許有些不是真的吧…但大家都說在鄧布利多身上發生什麼都不奇怪。”

    哈利看了眼自己還在恢復的腿，龐弗雷夫人說他最好保持一中午的靜養，“而且道理總是沒差的，堅定信念，積蓄力量，不拋棄不放棄…然後再狠狠地還擊。”

    “道理是這樣的，但…鄧布利多手裏的魔杖是老魔杖這種事…媽媽講的時候就說了，那是童話…”

    “可能有些吧，道理沒錯就好了，”哈利眼神堅定，“總之我想試一試。”

    從小到大第一次做小團隊的領導者，他能找到唯一帶給他指導的東西就是鄧布利多的傳記了，這次的失敗讓他想通了不少。

    ++++

    “分數被扣光了…我們上次把分數搞沒了是什麼時候來着？”

    “三年前，還是四年前？”

    公共休息室裏，高年級的格蘭芬多一點都不着急——學院杯這東西已經和院內絕緣許久了，再丟一次也無妨。

    重點是，那位非常格蘭芬多的哈利現在如何了。

    “希望沒打擊到他——格蘭芬多必須牢記的一件事，當斯萊特林佔據下風的時候，斯內普就要出場了…”

    “第二件事，不要隨意和斯萊特林開啓戰爭，除非魁地奇賽來臨…”

    旁邊的人樂呵呵的補充着，“因爲麥格教授在那時候的會稍微不公平些…”

    “第三件，也是最關鍵的一件事，學習才是最重要的…”

    六年級的人看了眼樂呵呵的五年級，“你們這個年級，這個時間，是怎麼能做到悠閒的坐在這邊聊天的？今年可是你們的owls年，作業做完了？新課程預習了？以前的內容複習了？”

    “啊，好的，好的…”

    混入人羣的幾個五年級生彷彿看到了麥格教授一樣，飛快的站起身來，朝着自己的房間跑去。

    ——

    格蘭芬多的休息室的場景安德魯自然是不知情的，但是這並不影響他在變形術課程上的忐忑。

    哪怕是傻子都能感受空氣的凝重，自從麥格教授踏入教室的那一刻開始，教室的空氣都像是被施展了什麼惡咒一樣，讓人呼吸都覺得無力。

    “開始上課。”

    麥格教授努力展示出自己的平靜，但這就更加嚇人了，雖然在場的學生並沒有格蘭芬多的，但是這並不影響大家的瑟瑟發抖。

    好在隨着課程的進行麥格教授的臉色稍微緩和了下來——被發下來的豆子在大多數學生的魔咒作用下變成了玻璃球，哪怕有幾個的玻璃球呈現出明顯的豆子形狀，也勉強算是成功改變了物體的形態。

    “拉文克勞加三分。”

    “赫奇帕奇加三分。”

    隨着麥格教授帶着一點無力感的話語，那股彷彿掐住了每個學生脖子的力量終於消失了。

    “好了，把上一週的作業交上來，然後就這節課的內容寫一份記錄。”

    一份份的作業從後邊一個個傳遞了上來——人們這才發現，原本應該在上課之前收取的作業居然被拖到了現在。

    坐在前邊的安德魯在稍微思考了下，還是忐忑的把自己的論文也疊加在一起交了上去。

    “好了，下課。”

    麥格教授拿起了論文，率先離開了教室，如釋重負的學生在下邊安靜了兩三分鍾之後，才像是剛剛回過神一樣，開始喧鬧着陸續離開了。

    ——

    “安德魯·泰勒？”

    就在安德魯泡在圖書館看書的時候，一個高年級的拉文克勞找到了他。

    “是我，怎麼了？”

    “你的舍友說你來圖書館了，麥格教授讓你去她的辦公室一趟。”

    安德魯愣了下，然後才反應過來。

    “啊？好的，謝謝。”

    “不客氣，我是六年級生，巴里·馬丁。”

    他看着安德魯，不過眼神裏帶着善意，“快點過去吧，別讓教授等太久。”

    “好的，我馬上。”

    安德魯幾乎是把自己的東西亂塞進去包裏的，他小跑着找到自己借閱書的位置放回去（平斯夫人盯了他一眼，然後選擇放過了他），然後快步走到門口後就開始飛奔起來。

    說實在的，他也不知道麥格教授居然會這麼早就批閱那份勉強能稱爲論文的東西。

    ‘這邊，到了。’

    他站定，稍微緩口氣，然後敲開了辦公室的門。

    “請進。”

    麥格教授的聲音傳來，安德魯進門後才發現，他不是唯一的訪客。

    兩個紅發長的幾乎一模一樣的學生正在旁邊的一張桌子上做着，臉上帶着刻意裝出來的嚴肅正在抄錄不知道什麼東西。

    “不用管他們，泰勒。”

    麥格教授的語氣比上課時要輕鬆了不少，“我們來看看你的論文吧。”

    …

    “這邊，這個理論並不嚴謹，當變形術作用效果轉化爲活物時，完全是兩種不同的概念…”

    …

    “還有這裏，過度精細化的變形會導致變形後物體更容易被破壞變形術的力量這邊…”

    …

    很顯然，麥格教授仔細批閱了安德魯的論文。

    “大體上還不錯，你可以再試試這三本書，具體參考範圍是…”

    隨着羽毛筆的在那邊自己寫寫畫畫，新的書單被開出來了，“當然了，不要輕視練習，雖然練習效果沒有魔咒那麼顯著，理論上的理解永遠不能代替實踐上發現的問題。”

    “我會注意訓練的，教授。”

    “嗯，那就這樣，你先去圖書館把書借閱了吧，”語氣和藹的麥格教授在對安德魯囑咐着。

    但在安德魯離開辦公室並關上門的時候，他聽到麥格教授無情的聲音從裏邊傳來。

    “韋斯萊兄弟，如果你們再用想法差不多這種藉口交上類似的檢討的話…那麼你們可以去費爾奇先生那邊報道了。”

    上課時候那種壓迫感襲來，安德魯瞬間加快了腳步。