第934章 文武一體
類別:
歷史軍事
作者:
引火松果字數:1942更新時間:24/07/05 13:28:59
緊接着,朱標便將自己的想法娓娓道來,朱肅在一旁靜靜聽着,漸漸的明白了朱標的意思。
朱標認爲,大明軍方的問題不在於武將勢大,大明將星如雲,不擔心哪一個武將單獨勢大、影響中央。大明也鼓勵武勳們獲取軍功,爲自己搏一個封疆域外。
但是,大明卻不希望武將們沒有底線,像馬燁那樣用不正當的、損害大明底蘊的方法,來爲自己牟取軍功。也不希望武將們像唐勝宗、陸仲亨以及一衆同黨那般,自以爲自己有軍功加身,些許惡行無傷大雅,用着朝廷給他們的特權來禍亂當地、爲禍一方。
總而言之,朱標認爲大明軍隊的最大問題在於:德不配位。
朝廷給了軍方極高的地位,然而,軍方大多數人的底線卻太低,朝廷給予他們的地位,反而使得他們有恃無恐,阻礙地方行政。日後,安知會不會有人也像馬燁一樣,鋌而走險,意圖殺良冒功。
“父皇乃開國帝王,爲兄有你們幾個聲威赫赫的兄弟幫襯,在武勳之中,也算說得上話……可之後的帝王、皇子,必多長於深宮,如何能壓制的住武將?”朱標看了一眼後殿的方向,開口說道。
朱肅知道,他是在爲朱雄英擔憂。
“然而擡舉文官,指不定,大明就會走上那個歷史上一樣文官專政、而後陷入黨爭的輪迴。爲兄這才想要改革軍制。”
“改革軍制,非是小事。”朱肅搖搖頭道。“大哥是想,將‘衛國保民’之舉,作爲記功之首要。但茲事體大,大明算上各地衛所軍戶,足有百萬大軍。變更軍法,無異於讓所有軍隊的行事風格全都驟然換一個個兒,不是那麼容易的。”
“爲兄知曉。但此時,有父皇在上頭坐鎮,是變更我大明軍法,一改我大明軍方風氣的最好良機。”朱標道。“且,藉着馬燁之事,我已將此事稟奏於朝上。軍中條例,已是加上了這一塊了。”
因爲懲治了想要逼反良民冒功的馬燁,正可以說明,大明原來記功的方式據有弊病……故而,朱標上奏要添加新軍法一事,大明各大軍方大佬都不好在這個風口浪尖上予以反對。
“但效果……”朱標仰脖喝下一杯酒水,而後面露苦笑。“卻實在是寥寥……”
緊接着,朱標就告知了朱肅前幾日裏,保定府遭災卻險些激起民變的事。
原來,保定府前幾日裏鬧了白災,天降冰雹,又有大雪盈尺,壓塌百姓屋舍,封絕官道。保定府知府行文應天,祈望朝廷予以支援。
這正是踐行新式軍法的大好機會,朱標當即便通過內閣下令,命保定左近衛所將軍領兵馳援,爲百姓剷除積雪,搭設房屋,以彰大明仁義之師典範。
原以爲救援百姓記功,這些衛所官兵們,必然趨之若鶩。卻不料,這些兵痞們入城之後,竟然趁着百姓遭災之際,打着爲百姓救災的名頭,擅入民宅,強奪民財,美名其曰收取工費,更有人侮辱城中女子,其家人告舉官府,知府衙門派出的差役還被護短的衛所指揮直接打了出來。
本來只是一次小小的白災,因爲官兵們入城“救災”的緣故,竟然鬧的民怨沸騰,險些釀成大禍。朱標聞知之後,氣怒攻心,在老朱的首肯下,當即下令捕拿了衛所將佐共一十八人,並犯事軍卒若干人,這才平息了保定府的民怨。而朱標更爲憂傷的,其實是新軍法改革的失敗。
多了一條拿軍功的路子,那些黑了心的軍中將官們,只會想着兩頭通吃,一邊藉着名頭搜刮百姓,另一邊喜滋滋的繼續矇騙朝廷,賺取軍功……哪裏有一分一毫仁義之師的樣子?
“爲兄,究竟該如何做?還請五弟教我!”朱標鄭重道。
一代人做一代人的事。老朱身爲開國之君,要做的,就是像昔日的成吉思汗一樣,趁着大明如今鋒刃仍銳的時候,以他的無上威嚴,坐鎮着大明開疆拓土,給後世打下一塊大大的天下……而他朱標,身爲未來大明的第二代君主,要做的就是探索出一條適用於如今大明的新式的守成之法。
避免大明也如昔年的蒙古帝國一樣,在成吉思汗死後,因爲不得治國之法,飛快的四分五裂、分崩離析。
在這個層面上來說,朱標的任務,甚至比老朱更重。
在舊有的平衡帝王之道,已經不適用於現有之大明的如今,朱標正在苦苦的探索後世之君,應當如何守住祖宗基業的全新的治國之道。改革舊有軍法,便是朱標想要做的第一步。他迫切的希望,朱肅能夠給予他可行的建議。
朱肅思考了一會,自覺明白了朱標的訴求,便緩緩的開口道:“大哥是希望,我大明的軍人,能夠如文人那般有着‘仁義’的底線束縛,能夠出現更多的,能夠真正心懷天下的將官,是這樣麼?”
“不錯,正是如此。”朱標眼睛一亮,“五弟可有方略?”
“既如此,何不以讀書人領兵?”朱肅道。
朱標一愣,繼而肅容道:“五弟這說的是什麼話,讀書人領兵,這如何能夠使得?”
“讀書人雖然多少得有仁義之念,不敢冒天下之大不韙行害民之舉……然兵者,國之重器也。安能輕付於文人?”
“一將無能,累死三軍。文人秉軍,豈非重蹈前宋覆轍?不可。”
“而且,收繳武勳兵權,使文臣一家獨大,此禍國之舉!五弟怎麼會有這樣的想法!”
“大哥稍安勿躁,文人,與讀書人,不可視同一般。”朱肅笑道。
“文人,武人,爲何要以讀書來界定?如今新學文人,多有佩劍習弓者,爲的,就是使其縱然任一文官,亦不要忘了自身血氣,有拔劍之勇。而武人也是一樣。”
“大哥既然想要他們知曉生民大義,爲什麼沒有想過,直接讓他們讀書認字呢?”
(本章完)