第189章 該學學，該玩玩

    姚麗君沒聽明白：“這和校運會有什麼關係？”

    童詩詩低垂着頭解釋：“校運會我參加了跳大繩的項目，我想比童婉畫跳得好。”

    第一次練習的時候，是因爲她使絆子，所以童婉畫才頻頻失誤。

    後來周和平換了位置後，童婉畫那裏都再也沒有出過問題，反而是她自己，後來的練習中還失誤了好幾次。

    次數不多，一隻手都數得過來，但偏偏她要比的是童婉畫，是一次錯都沒犯過的人，這她就不平衡了。

    所以這段時間她私下裏都在偷偷練習，就是想要跳得比童婉畫好，可沒想到這樣卻耽誤了複習時間，竟然讓童婉畫在物理競賽上趕了上來。

    童詩詩東想西想也沒聽到媽媽的反應，不禁疑惑擡頭，剛好看到媽媽正滿臉慈愛地看着她，臉上都是溫婉的笑。

    她背上的寒毛瞬間就立了起來。

    “媽……”她僵硬地喊道。

    姚麗君笑着問：“就因爲這個，你沒時間複習了？”

    童詩詩立馬道：“是我沒有規劃好時間，接下來我會把重心轉移到複習上面的。”

    然而姚麗君卻搖了搖頭：“詩詩，媽媽平時是怎麼教你的？德智體美勞，要全面發展。”

    童詩詩立馬就改了口：“我會平衡好練習跳大繩和複習的時間。”

    姚麗君這才點了頭：“嗯，這才是媽媽的乖女兒，不管是跳繩，還是成績，你都要比童婉畫高，明白嗎？”

    童詩詩低低地‘嗯’了一聲，姚麗君語氣十分溫和地追問：“明白了嗎？”

    童詩詩這才回答：“明白了。”

    “嗯，要是下次你還比童婉畫差的話，你知道結果的。”

    姚麗君說的不是如果下次退步，而是說如果比童婉畫考得差。

    童詩詩心裏一激靈，立馬點頭：“我知道的。”

    “嗯，繼續複習吧。”

    姚麗君又恢復了平時溫和的模樣，或者說，她一直都是十分溫和的，只是童詩詩對她的這種溫和，早就產生了應激反應。

    如果她懂心理學的話，她就會知道自己這種應激，叫做ptsd。

    童詩詩沒有任何反駁的想法，坐回桌前繼續學習。

    下一次，下一次她一定要比童婉畫考得高才行！

    ……

    因爲馬上臨近十一假期，即便是高三的學生，心也在逐漸變野，更別提現在這節課還是放假前的最後一節課。

    學校估計也是爲了防止學生不聽講，這最後一節課安排的都是各班班主任的課。

    但即便是校長親自來講，那也是很難完全壓下這些躁動的青春的。

    秦陽就沒在聽講。

    他將清單仔細地又看了遍，好確認沒有什麼疏漏。

    畢竟這次要去的是安西，離臨安不是一般的遠，要是漏了什麼，也不知道那裏方不方便買。

    正當他看的時候，紙就被人抽走了，他順着一看，樂了，是小青梅。

    ‘怎麼了？’

    他用口型問。

    童婉畫直接將紙拿了過去，壓在了她桌上的課本下面，

    ‘要聽講’

    她用口型回。

    秦陽看了眼正在唾沫橫飛講題的周和平，又看了眼一臉嚴肅的小青梅，選擇了聽小青梅的。

    行吧，先聽講。

    不過周和平似乎也知道大家聽不進去什麼，在還剩10分鐘下課的時候，他停下了講課，

    “明天就是放假了，我知道你們學習了一個一個月，都想放鬆放鬆，但現在是高三！不是放鬆的時候！”

    趁着周和平大說特說的時候，秦陽朝童婉畫伸出了手，

    “現在可以了吧？”

    童婉畫這才點了點頭，將紙張還了回去。

    秦陽卻將紙放在了課桌中間：“一起看。”

    因爲這周只上兩天課，所以周和平就沒讓大家和平時一樣輪換位置，打算等十一長假回來後再換，因此秦陽和童婉畫還坐在最後一排，即便做點小動作，老師也是看不到的。

    童婉畫看了眼講臺，然後才悄悄地朝秦陽那邊挪了點，兩人一起研究起清單來。

    她還是第一次看這張清單，上面密密麻麻地寫了好多好多東西，她一條一條看着。

    “感冒藥，酒精，創口貼…”

    童婉畫眨了眨眼，疑惑扭頭，“還需要帶這些嗎？”

    秦陽點頭：“不怕一萬，就怕萬一，你看看有沒有什麼我漏掉的。”

    童婉畫又繼續看了起來，來回看了好幾遍後，她抿着脣，不知道該說什麼。

    秦陽偏頭看了眼：“怎麼了？”

    童婉畫搖搖頭：“我只是…只是沒想到你想得這麼全面。”

    這張清單上的東西幾乎是面面俱到，她想過的，她沒想過的，全都有。

    要不是她瞭解秦陽從沒出去旅遊過，幾乎都要以爲他是個旅遊常客了。

    秦陽笑了下：“沒有要加的了？”

    童婉畫搖頭，她什麼都想不到了。

    秦陽這才將那紙收了起來：“行，那這個就定下了，看看你寫的。”

    童婉畫負責的是時間安排，時間安排比物品清單要複雜些，一張紙寫不下，所以她直接將自己的小本本拿了出來，

    “那你也看下有沒有要改的。”

    秦陽‘嗯’了聲，正要打開，就聽到講臺上的周和平點了他的名字。

    不光有他，還有他身旁的童婉畫。

    “...你們要記住時間的緊迫性！要多向優秀的學生學習，比如說秦陽和童婉畫，他們兩個互相輔導的成效就很立竿見影！你們看看，即便我現在沒講課了，他們還在學習！”

    周和平看着最後一排的童婉畫和秦陽，十分欣慰地道。

    之前他就無意看到秦陽和童婉畫在小聲討論，本來也要放學了，大家心都散了，他也沒想要點名。

    再說了，童婉畫和秦陽的學習勁頭他都是看在眼裏的，偶爾開開小差，沒什麼要緊。

    但他沒想到的是，沒過多久童婉畫竟然拿出筆記本給秦陽看，這一下來，周和平就難免十分感慨。

    看看，這就是班長，這就是他十分看好的學生！

    即便馬上要放假了，兩人竟然還在學習。

    是的，周和平十分肯定童婉畫拿出來的是學習筆記，一定是秦陽有哪個知識點不懂，在向童婉畫請教，而童婉畫也拿出筆記來輔導秦陽。

    在那一瞬間，周和平都想將兩人叫起來大肆表揚了。

    但他也知道過猶不及，因此只點了下兩人的名字，讓大家向他們學習。

    秦陽是瞬間就明白周和平是誤會了的，他看了眼手中厚厚的小本本，這也難怪，任誰看這都像是筆記本，更何況這還是小青梅遞給他的。

    而童婉畫卻是第一次遇到這種情況。

    她難得上課開一次小差，竟然被老師捉住了，甚至還說他們是在學習？

    周老師是不是在說反話？

    她…她該怎麼辦才好？

    而林昭君和趙樂天也回過頭來看，林昭君更是驚訝道：“不是吧，都這個時候了你們還在學習？太離譜了！”

    趙樂天摩挲着下巴沒說話，這事不對，童同學也就算了，秦陽可不是這種人。

    秦陽瞥了眼小青梅，小聲說了句‘沒事’後，就朗聲對周和平說，

    “誒，可不要學，這學習嘛，該學學，該玩玩才對！”