第47章 老師,我認爲許同學說的很有道理

類別:都市言情 作者:卷不動字數:2575更新時間:24/06/28 11:02:59
    在衆多附和聲中,突然出現一個不和諧的聲音,大家頓時都看了過去。

    周和平也看向許世傑。

    他本來打算等班裏分好組後,就去將報告交給年級主任,這樣他也算是以身作則。

    但沒想到他纔剛提出來,這就有人反駁了。

    他皺眉問:“你認爲哪裏不好?”

    許世傑有理有據道:“老師,我認爲學習小組應該按成績分組。”

    “應該讓成績好的同學組在一起,這樣才能互相進步。像您說的那樣,我擔心會耽誤成績好的同學的學習時間。”

    周和平還沒有說什麼,那些成績中上游的同學們就炸了。

    “許世傑,你這話什麼意思?你是看不起成績不如你的嗎?”

    “是!你時間金貴!但我看你成績也沒多好啊!”

    “就是啊!我記得上回你還被點名批評了,你又好到哪裏去了?”

    衆人你一嘴我一嘴,許世傑幾乎在被圍攻。

    秦陽看着,心中冷笑一聲。

    這次分組,受益最大的其實就是這些中上游的學生。

    因此許世傑的行爲,無異於是在剝奪他們進步的可能性。

    在高考這條獨木橋前,誰會願意?

    大家越說越難聽,許世傑不得不開口解釋,

    “同學們,我不是這個意思,我是說這樣分組不一定是最好的。”

    “不是最好的那你就不分唄!”

    許世傑剛說完,立馬就有人懟了回去,“又沒人非要和你一組!”

    “就是!誰要和他一組啊,一起被老師批評嗎?”

    許世傑臉上一陣紅一陣白。

    他不明白。

    他不過是想拆掉秦陽和童婉畫的小組而已。

    爲什麼會引起這麼強烈的反擊?

    而且他只不過是上回沒時間複習,所以才退步了。

    更何況,他還是幫他們抄公式才會沒有時間的!

    一次失利,這些人竟然揪住不放!

    此時的他,早已忘了自己是因爲打賭輸了才要抄那些東西。

    他只覺得這些人簡直太可惡了!

    等周測成績出來,他要讓他們看看,他一定還是前十!

    見班上越鬧越厲害,周和平這才敲了敲講臺,讓大家安靜下來,

    “許世傑,這個分組並非是強制的,遵循自願原則。而且如果有人表現不好,耽誤其他同學,小組成員可以隨時告訴老師,老師會酌情處理。”

    這話一出,那些成績好的同學也紛紛點頭。

    這個保障十分全面,算是打消了他們最後的一點擔憂。

    只要有老師做後盾,那他們就不用擔心會有人拖後腿了。

    可許世傑還是不死心:“但是老師,有基礎的和沒基礎的學起來花費時間不一樣,我還是認爲這樣分組效率無法達到最高。”

    周和平再三被反駁,臉色多少有些不好看。

    更何況這提議到時候是由他上交給年級主任的,要真反駁聲音太大,也會影響年級主任對他的看法。

    可提出建議的許世傑又是班上的學習委員,他只能儘量心平氣和道,

    “這個分組制度,老師們都是研究討論過的,尤其還有童婉畫和秦陽的先例在前,說明這個方法很有效。”

    方英俊也附和道:“不止我陽哥,我成績也進步了,我看這方法就是好!”

    蔣新月也道:“就是啊,大家都覺得不錯,怎麼就你一直反對?”

    可許世傑卻仍舊堅持:“你們小組才一起學習多久?我認爲看不出什麼來,而且也無法保證童同學會不會因爲這個而成績下滑。”

    方英俊嘁了一聲:“說白了你就是不想班長和我們一組唄!說得那麼好聽!”

    許世傑一臉善意:“方同學,你誤會了,我是覺得這樣會耽誤班長學習。”

    周和平想了想,直接問童婉畫:“童婉畫,你覺得這樣分組,會耽誤你的學習嗎?”

    童婉畫早就厭煩許世傑一直在那說了,此時她終於有機會開口,

    “老師,我認爲沒有,相反,在輔導過程中,我還能夠查漏補缺,鞏固知識點。許同學沒有過這種經歷,所以他不懂。”

    秦陽不由笑了。

    他知道小青梅沒有要嘲諷許世傑的意思。

    但偏偏就是這樣一本正經地說出來,才會更讓許世傑難堪。

    而許世傑臉都漲紅了。

    被老師批評不算什麼,被同學們嘲笑也不算什麼。

    但被暗戀的女孩子當着老師同學們的面這樣說。

    他受不了!

    “童同學,你也沒有和成績好的組隊學習過,說不定那樣你成績會進步更快呢!”他忍不住反駁。

    童婉畫皺眉:“秦陽的成績就挺不錯的。”

    許世傑還想開口,秦陽不耐煩了,

    “說到底,你就是覺得強強聯合更好?”

    他目光銳利,許世傑縮了縮脖子,但仍舊堅持,

    “沒有經過實踐,我也無法斷定到底哪個更好!但我認爲應該也要試一下才對!”

    秦陽一直盯着他,直將他看得發毛後,才轉向周和平,

    “周老師,我認爲許同學說的很有道理。”

    周和平頓時皺眉:“秦陽,你這話什麼意思?”

    有一個反駁的也就算了,怎麼現在連秦陽也認爲許世傑是對的了?

    這小組學習的方法還是秦陽自己提出來的。

    他這是在幹什麼?

    秦陽卻笑道:“老師,既然許同學堅持強強聯合更好,我看不如讓他組個強強聯合隊,我和他來次pk!”

    許世傑一愣:“pk?”

    秦陽似笑非笑地看向他:“是啊,你找幾個你認爲強的,我和班長這隊不變。到時候我們比一比,看看到底哪個方法才最有效!”

    許世傑微微皺眉。

    這不就是打賭嗎?

    又來?

    而且他只想要和童婉畫組隊,並不想和別人組隊。

    畢竟誰知道其他人會不會耽誤他寶貴的學習時間?

    若是童婉畫,他還勉強能夠接受。

    可如今秦陽這意思,明顯是讓他和別人組隊。

    甚至在這期間,秦陽還能繼續和童婉畫一起學習。

    那他不是虧大了?

    在許世傑糾結的空檔,其他同學也紛紛議論了起來,

    “這個好像不錯,這樣我們就知道到底哪個更好了!”

    “是啊,我也擔心會影響自己學習。”

    “但班長說的也有道理,在幫同學的過程中,確實可以發現自己的漏洞。”

    “可也不是誰都是班長啊……”

    看着衆人討論不停的樣子,周和平十分滿意。

    不怕學生想得多,就怕學生不肯想!

    而他也趁機將pk這事深思熟慮了一番,點頭道,

    “好!秦陽,你這主意不錯!就這麼辦!至於結果……就看你們開學考的成績!”

    “等結果出來,在全體老師商議之後,這方法將會在全年級進行推廣!”

    原本還不想比的許世傑,一聽這話,眼睛一亮,

    “老師,您的意思是說,以後分組學習會在整個年級推行嗎?”

    周和平點頭:“沒錯,不管最終結果是哪個,等你們分班後,都會全年級實行!”

    許世傑地兒心中狂喜!

    這意思不就是說。

    不管這場pk是贏是輸。

    他都穩賺不賠嗎?!