第二十三章 意外的證據

    “是。但是我……”方晴暖百口莫辯，“是她先拉拽的我。”

    戴夫嘆了口氣，從賈琳琳手中拿過急救箱，掃描了簡妮芙喊痛的胸口，果然，數據顯示是受到了高階精神力攻擊，需要接受專業治療。

    眼前這位福特家的小姐，拋開家世不談，如果他沒記錯的話，也是這次新生中很出挑的存在，精神力等級A+，有望進階S級，被曼德拉院長視作掌上明珠。

    遞給簡妮芙一管精神力安撫劑，讓她先喝下去止痛，戴夫老師掃視了教室裏的幾十個學生，放大聲音又嚴肅地問了一遍：“方晴暖同學，這位同學受到了精神力攻擊，是你先動的手嗎？”

    教室裏霎時鴉雀無聲，這羣富二代雖然紈絝，但並非不服管教，學校關於用精神力主動攻擊他人的處罰，大家在入學時被耳提面命了N遍。

    情節惡劣的話，會被開除的。

    如果按照剛纔的情況來看，應該是方晴暖的真面目被簡妮芙揭穿，惱羞成怒後動用了S級精神力，對A級的簡妮芙發起了攻擊。而且簡妮芙哭訴時候也說了，她以前就被方晴暖下過黑手，A+生生給壓制回了A級。

    恐怖如斯的S級惡霸，留在他們身邊的話，早晚大家要被團滅的節奏。

    不止一個人產生了這個想法，大家面面相覷，想要回答老師的問題，舉報這個不合羣的暴力分子，又怕被她記仇，惡意打擊報復。

    最後，所有人的目光都聚集在了兩個班最勇敢的猛士——索菲亞身上。

    感受到了大家期待的目光，正在自怨自艾，恨自己看走了眼的索菲亞也意識到，現在正是她痛擊背叛者的絕佳時機。

    “老師，我看到了！”索菲亞不假思索開了口，“是方晴暖她……”

    即將脫口而出的指摘話語，被一隻微涼的手生生堵了回去，緊接着耳邊傳來了熟悉的聲音：“方晴暖只是合理自衛，她沒有主動攻擊。”

    是蘇茜。

    拍了拍索菲亞的腦袋，在她耳邊耳語了幾句，看對方小雞啄米地連連點頭後，她才放下了捂住對方嘴的手。

    “是的，老師，方晴暖先被她暴力掐傷了。”索菲亞擡起方晴暖的手，擼起她的袖子給大家展示手腕上尚未消失的紅痕。

    說完，她捅了捅還沒反應過來的艾美麗，給她做了個“挺我”的眼神，艾美麗雖然搞不懂這兩個人在幹什麼，還是講義氣地站了起來，指着簡妮芙說：“是這個同學先衝進我們教室，用言語羞辱大家的。”

    有了先吃螃蟹的人，其他同學也鼓起膽子，你一言我一語地發表起了看法：

    “我倒是覺得她挺慘的啊，而且的確受傷了。”

    “瞧不起我們學院也是真的，說的都什麼話。”

    “唉她倆不是一丘之貉嗎？幹嘛跑我們學院來鬧事。”

    “濫用特權就挺招人煩的，能不能滾粗我們班？”

    “呵呵，在坐的有幾個進來不是靠家裏的本事，現在看不起別人了，人家至少是靠自己的能力呢。”

    “不要轉移矛盾啊，老師問的是……老師你問的啥來着？”

    戴夫無語地看着這羣學生，除了像麻雀一樣嘰嘰喳喳，他們還真是給不了什麼有價值的信息了。不過蘇茜的話和方晴暖手腕上的傷，或許能讓事情有轉圜的餘地。

    “那個……”一道充滿磁性的溫柔男聲突然從講臺處傳來，打斷了大家的小聲議論。衆人一齊看向重返教室準備上下節課的帥氣男人。

    唐德老師舉起手裏的一個小儀器，對戴夫說：“或許我這邊可以提供一些證據。”

    調試出公共投影，他打開了錄像回放，但是和普通的錄像成像不同，他放出的畫面中，大家都是一個個發着紅色光芒的人形，有點類似方晴暖見過的紅外線拍攝。

    “我最近在做的一項調研需要收集大量的精神力數據，所以平時上課時都會帶着這個，記錄班上同學的精神力狀態。”他拉了一下進度條，調至課間的節點，果然能清晰看到一個衝進來的人影。

    唐德慶幸道：“還好真的忘記關了，剛纔課間拍攝也沒有終止。”

    話音剛落，錄像中簡妮芙陰陽怪氣的聲音便響徹班中：“我就知道，你們這些低等精神力的傢伙會欺負晴暖。”

    剛纔還在替簡妮芙辯解的人，表情瞬間變得微妙起來。

    “我不是那個意思。”簡妮芙聞聲，忙放下掩面哭泣的手，擡起頭一臉慌張地辯解。

    而並沒有人接她的話茬，大家已經欣賞到了索菲亞罵街的名場面。

    在索菲亞社死的畫面中，簡妮芙的人形邊緣突然出現了綠色的光，並且範圍越來越大，甚至有部分逸散開來，貼到了索菲亞和蘇茜幾人的人形身上。

    按下暫停鍵，唐德解釋說：“這裏可以看得很清楚，簡妮芙同學調用了精神力，並且明顯超出了安全範圍，這個時候她如果要攻擊範圍內的這幾個人的話，她們是來不及反應的。”

    他又指了指方晴暖的人形：“方同學此時並沒有調用精神力，也是無防護的狀態。”

    “老師，我只是用來自保，並不是想傷人。”簡妮芙見狀不妙，眼淚又落了下來。

    但這招對這位風度翩翩，看起來憐香惜玉的教授並沒有起作用，他淡淡地說：“我沒有別的意思，只是客觀陳述事實。我只開了記錄精神力波動的功能，並不能明確分辨你是防禦還是攻擊。”

    唐德繼續按下播放鍵，一直到方晴暖動用精神力掙脫簡妮芙的桎梏時，才又暫停說：“這裏是方晴暖同學動用了精神力，但是以我對S級精神力攻擊性的瞭解，如果她此時是攻擊形態，綠光應該溢滿教室的，所以可以粗略解讀爲，方晴暖沒有攻擊。”

    錄像一直放到戴夫衝進教室才停下，唐德打開終端，對操碎了心的（1）班班主任說：“這部分錄像我傳給你，希望能對解決這次同學間的小摩擦有所幫助。”

    在說到“小摩擦”時，他笑着看向了皺着眉的簡妮芙，眼中卻帶着警告，彷彿在說：“再敢來我上課的班級鬧事，老師就不會這麼輕易放過你了。”

    簡妮芙只覺背脊一陣發冷，躲開唐德的視線，又見戴夫正在記錄索菲亞幾人的證詞，自覺今天攪不起什麼風浪，只能使出慣用逃跑技能先溜了。

    “老師，我的頭突然好痛……”她右手扶着額頭，似是遭受了難忍的疼痛，話還沒說完，就翻了個白眼，暈倒在了扶着她的賈琳琳的身上。