第330章 工匠考覈培養制度

    “老爺，您這是在書寫什麼？”

    郭府，書房內。

    劉白薇到自己的女兒憋着嘴，向她告狀，她們爹爹竟然不陪她們玩，還一個人鑽在書房內，不知寫什麼。

    頓時，不由滿臉好奇，連忙來到書房。

    果然，他家老爺正破天荒的趴在桌案上，滿臉認真的寫着一些東西。

    “給工匠制定等級制度，再給陶逸平、楊廷那倆小子寫一點好東西！”

    聽到是關於工匠的東西，劉白薇便沒了興趣。

    她知道自家老爺看重工匠，但自小在儒家典籍堆中長大，她實在是重視不起來。

    “菡兒與慎兒向妾身告狀，您不喜歡他們了，也不陪他們玩耍了！”

    “這倆小心眼！”

    郭安一臉憤然，“咱這是費盡心思，想要培養出技藝更高超的匠人來，給他們製造出更好玩的玩具！

    這倆小崽子居然還敢誣告我……”

    “爹，你說的是真的？”

    不等郭安說完，便從門外探出兩個小腦袋。

    郭安一臉寵溺道，“我什麼時候騙過你倆？”

    “娘，咱快離去，不要打擾爹！”

    “正是，娘，我們先讓爹給我們好好培養匠人，培養好了再來找爹玩……”

    郭菡與郭慎兩人，連忙一人拉着劉白薇一條胳膊，往外走去。

    書房內，郭安滿臉柔和一笑，便繼續低頭書寫。

    兩日後。

    郭安便帶着他寫下的那本厚厚的匠人等級規劃，找到朱棣。

    這會，朱棣正對着朱高熾考教功課。

    看到郭安過來，朱棣臉上閃過一絲驚詫。

    “郭卿難道來尋咱一次，可是在家呆膩了？”

    至於朱高熾，則是臉色大喜。

    “見過老師！”

    受到郭安的影響，朱高熾雖然對於儒家那些典籍，也是十分喜愛，但是並沒郭安記憶中那麼癡迷。

    反而，朱高熾則是調皮搗蛋了很多。

    以至於，現在面對着朱棣的考教，朱高熾竟然都有些難以應對。

    “世子殿下又沒好好跟着那些儒家夫子去學習儒家典籍？”

    對於朱高熾投過來的眼神，郭安只是調笑一聲，並沒去幫助他。

    不過，朱棣臉色卻是一黑。

    “這兔崽子自從拜郭卿爲師，現在越來越野了，都不好好靜心，隨着那些儒家夫子學習儒家典籍！”

    “這可不行！”

    郭安連忙附和道。

    朱高熾臉色一急，“老師，您可是說過，那些儒家殿下沒有任何實用價值！”

    朱棣緊緊盯向郭安，他已經有些後悔，讓自家大兒拜郭安爲師了！

    郭安臉色不變，微微點頭，迎着朱棣的目光，緩聲說道：“殿下，臣確實說過此言……不過，世子殿下顯然沒有理解臣之意！”

    朱棣道：“那還需郭卿好好講述一番！”

    “謹遵諭令！”

    郭安連忙應道，隨即便看向朱高熾。

    “世子殿下，我之前是說過，儒家典籍沒實用價值。但是，有虛擬價值！”

    “虛擬價值？”

    朱棣與朱高熾兩人，頓時滿臉疑惑。

    郭安繼續說道：“儒家典籍雖然不能如同匠造技藝那般，製造出各種有益於大明的器物，不能像是武術那般，可衝鋒陷陣，開疆擴土，保家衛國。

    但是，儒家典籍可讓世子殿下學習很多古人先賢的事蹟，明白很多道理。

    而且，如今儒學才是主流，各地文官全是儒家之人。

    日後燕王府攻打下高麗與倭國之後，必然需要大量的讀書人去當官治理。

    然後，在與那些文官與大儒辯論之時，世子殿下可引經據典，讓那些大儒對世子殿下心悅誠服！

    要不然，要是世子殿下的儒家典籍看的少，與那些文官或是儒家之人吵架之時，吵不過，那就有些丟人了！”

    朱高熾一臉不在乎的說道：“老師，要是有文官與儒家之人與我爭吵，我直接命人揍他們！”

    “……”

    朱棣臉色更黑。

    郭安連忙說道：“世子殿下，有道是君子動口不動手，世子應以仁義爲本。”

    朱高熾再次說道：“可是，老師不是說過，吵架都只是小孩玩鬧之語，最後聽誰的，還是需要看誰力量大，誰能打得過誰！”

    “豎子！”

    朱棣兩眼直接瞪圓，“空有武力，沒有腦子，那也會亡於別人的陰謀之下！”

    “孩兒知錯，孩兒一定好好跟着那幾個夫子學習儒家典籍！”

    看到朱棣發怒，朱高熾連忙認錯，態度十分誠懇。

    一旁的郭安兩眼微眯，他怎麼感覺，朱高熾這小子是故意的？

    朱棣怒聲道：“明日，咱再考教，要是你小子的功課還是如此，兩個月內，休想再出去一次！”

    “爹放心，孩兒一定會好好學儒家典籍，一定可以不會吵架吵輸的！”朱高熾連忙說道。

    “豎子，讓你去學習儒家典籍，乃是讓你去開智，誰讓你去吵架？”

    “孩兒知道了！”

    朱棣兩眼直接瞪起，“豎子！你可是想要嚐嚐咱的鞭子？”

    這下，朱高熾不敢再皮，神色一正，恭恭敬敬道：“爹，孩兒知錯！”

    “哼！”

    朱棣冷哼一聲，便看向郭安。

    “郭卿此次前來尋咱，是爲何事？”

    郭安連忙一臉恭敬道：“啓稟殿下，微臣此次前來，是書寫了一份工匠培養等級制度，請殿下過目一二！”

    “工匠培養等級制度？”

    聽此，朱棣不由一愣。

    “正是！”

    郭安一邊說着，一邊將他所寫的那一沓紙張拿出來，遞給朱棣。

    “殿下，往後，我燕王府下各個工坊的工匠會越來越多。

    這麼多的工匠，其中難免會有些偷懶的，也有渾水摸魚，也有一些辛苦勞作，卻是不被發現的工匠……

    微臣想給工匠制定一套等級培養制度，從一級到五級，每一級別的工匠的薪俸不一，福利不一，年節賞賜不一……

    甚至，有些工坊可進入的工匠，也需要一定的等級；

    這些工匠可參與製造的器物，也會因爲工匠的等級，而有着區別……

    有能力者，工匠等級越高，得到的薪俸越多，能給我燕王府製造的器物越精妙……”

    等到郭安說完，朱棣還在一臉認真的看着郭安所寫的那幾張工匠等級培養制度。

    其實，從明初開始，工匠的地位，也比之前有所提高。

    只是，因爲工匠之中識字之人較少，而且一個個都地位低下，無人給他們說話。

    因此，哪怕是老朱重視工匠，但工匠還是上不了檯面，地位低下，甚至都不如農戶。

    隨着郭安成爲燕王府右長史，燕王府的工匠地位才開始提高。

    連帶着，整個北平府的工匠地位，也都有所提高。

    但是，在朱棣心中，也只是稍微重視工匠，品級最高的工匠才是正七品的營繕所所正。

    哪怕是郭安要擴建工匠學堂，朱棣也是以一種可有可無的態度。

    而現在，看到郭安一直待在家中，破天荒的書寫了這麼一份正式的諫言，朱棣終於認真了起來。

    等到看完之後，朱棣長長出了一口氣，滿臉認真的看向郭安。

    “郭卿，你這是要提高工匠在大明的地位？”

    “殿下誤會了，微臣絕無此意！”

    郭安嚇了一跳，連忙解釋。

    開玩笑，老朱還在京師端坐着好好呢。

    “殿下，微臣真是想要那些工匠們都可以發揮出各自的才能，並用合適的等級制度與薪俸福利，來鼓勵他們要辛勤勞作，不可偷懶！”

    朱棣緩聲說道：“但是，咱怎麼越看，也覺得這些工匠考核制度，就像是科舉。而工匠等級，就是想那些士子功名！

    一級工匠爲童生，二級工匠爲秀才，三級工匠爲舉人，四級工匠爲會士，五級工匠爲進士……

    至於大匠，則是已經可以單獨教導子弟，另開工坊，獨自研究製作器物，就如同那些各地的主官們……”

    郭安直接跳了起來，對着朱棣連連拱手。

    “殿下，微臣膽小，還請殿下小聲一些。微臣才疏學淺，在給工匠制定這些制度之時，確有借鑑科舉之意。

    但是，微臣自知，工匠絕對比不上儒家學子，而且工匠也都只是燕王府下的小小匠人，絕對沒有那般奢求！”

    一旁，一直沒有說話的朱高熾，突然說道：“老師，我記得在唐朝之時，便有閻立德與閻立本兩人，以營造匠藝入仕，甚至可官至工部尚書。

    如若我燕王府有傑出的大匠，自然也可以以匠入仕！”

    郭安道：“世子殿下，那閻立德、閻立本兄弟二人，可不僅僅畫匠技藝高超。

    他們可都是出身貴族，不僅擅長繪畫、工藝、建築，而且都是學識淵博，還有政治才幹。

    最初之時，閻立德爲秦王府士曹參軍，掌河津及營造橋樑、廨宇等事。

    後又爲尚衣奉御，創制出六種帝王公候所穿的衣帽禮服、轎子，且都典雅，符合禮儀的規定。

    至於那閻立本，也是如此……”

    “想要以匠人爲官，哪怕是當今陛下改將作司爲營繕所，秩正七品，設所正、所副、所丞各兩人，以諸匠之精藝者擔任。

    有些工匠往往因技藝能力，受宦官賞識，而直接傳奉入仕。

    但是，想要被那些儒家官員想要承認，仍是遙不可及！”

    說着，郭安滿臉沉重，搖頭不已。

    而聽完郭安的話，朱高熾則是一臉震撼，“老師，您竟然對閻立德、閻立本這兩位都知道的這般清楚？”

    這另外唐朝的以畫技爲工部尚書的能人，他也是這幾日才剛剛學習的。

    郭安微微點頭，“咱不僅知道這倆人，還知道這倆人的父親是隋朝殿內少監閻毗，母是清都公主。

    他們的爺爺，是閻慶，北周上柱國、寧州總管，爵石保縣公，食邑千戶……”

    “老師，您怎會知道的這般清楚？”

    朱高熾目瞪口呆，在他的印象中，這位老師好像除了算術與匠造技藝外，對於那些典籍，一竅不通。

    (本章完)