第2524章：不走心的臺詞機器（14）

    不同於靳青的懶洋洋，其他孩子的學習態度都非常認真。

    已經兩個月沒上戶外實踐課了，他們心裏着實惦記的很。

    學校每個學期結束後，都會有一次綜合大比試。

    最終的獲勝者能得到一塊獎牌，以及一份禮物。

    每次的獎勵都不一樣，有時候是輔助修煉的資源。

    有時候是一些武器，或者是一些難得的丹藥。

    這些東西，無論是自己留用，還是拿去交易都是極好的。

    尤其是那塊獎牌，就像集齊七顆珠子能召喚神龍。

    在校期間得到十四顆以上獎牌的學生，能夠直接進如帝國軍隊的管理層，這是對優等生的特殊獎勵。

    年齡越小，這東西就容易得到，尤其是一年級的獎牌。

    就像是魏嶺，如果這學期能再次獲勝，就攢夠十三塊獎牌了。

    所以，大家都牟足了力氣，想要得到獎牌。

    除了獎牌，每年級的第一名，還可以越級挑戰在。

    如果越級挑戰成功，他們將得到自己與被挑戰者相差年級數字，乘以四倍的獎牌作爲獎勵。

    可若是挑戰失敗，他們手裏的獎牌將會被沒收。

    帝國軍隊的管理層，是所有學生的終極夢想，也是他們改變自己命運的最好方式。

    因此，課外實踐課對於這些孩子來說，便顯得異常重要。

    可現在，他們落了課。

    如果不想輸，就要拼足十二分努力，否則這個學期的獎牌便與他們無緣了。

    伍老師滿意這些乖巧的孩子們，當看到靳青時，她的眼神頓了頓，隨後快速從靳青身上略過去。

    雖說有教無類，但她可以迴避那些讓自己糟心的孩子。

    伍老師懶得看靳青，而靳青卻也懶得離她，就這麼大咧咧的歪在地上看熱鬧。

    靳青面前還放着隨手拔出來的雜草，一人一草倒是同樣的安安靜靜。

    同學們已經按照伍老師的要求放出召喚獸，並在伍老師的指導下用精神力去滋養自己的召喚獸。

    只見這些召喚獸肉眼可見的快速成長起來。

    聽到身邊此起彼伏的驚呼聲，靳青瞬間坐直身體：她有一個好主意。

    707：“...”又來了！

    時隔兩個月，終於被放了出來，小草顯得非常興奮。

    它開始繞着靳青快速轉圈圈：“要吃，要吃，我要吃。”

    伴隨着尖叫聲，小草飛快的竄到距離靳青不遠處的位置，那邊坐着一個表情倨傲的女孩子。

    女孩身後不遠處，一個男孩正趴在地上陪自己的召喚獸玩。

    小草跑到那女孩身後，用力頂起女孩的大裙子。

    那裙子直接蓋在身後男孩的頭上，男孩和召喚獸都被裙子包了個正着。

    伴隨着女孩的尖叫，男孩和召喚獸開始向外撲騰。

    女孩的裙子被扯來扯去，她停止尖叫，一把撕掉自己的裙襬，將那兩個貨蓋住。

    隨後女孩站起身，和她的召喚獸一起，對着被裙襬蓋住的男孩進行了暴風驟雨般的毒打。

    伍老師冷靜的看着這兩個學生。

    三人以下的動手事件，在她眼裏都只是孩子們的小樂趣，並不需要制止。谷

    畢竟他們都是召喚師，若是真被訓的沒了血性，才是一件令人頭痛的事情。

    見伍老師沒有動作，其他同學也都樂呵呵的看着熱鬧。

    可在衆人沒有發現的時候，小草用自己的葉子卷着一枚小小的儲物戒，飛快的跑回靳青身邊。

    將儲物戒塞進靳青手裏，小草的聲音中帶着一絲氣急敗壞：“我這麼有用，你不要把我關起來。”

    看着自己手中的儲物戒，靳青的臉皮抖了抖，她已經被這根草震驚了。

    見靳青不說話，小草的聲音變得更加尖利：“不要把我關起來，給我點吃的，我什麼都能做，我是你的好幫手...”

    靳青：“...”

    她已經淪落到和草搭檔的地步了麼？

    除了剛開始的尖叫，之後的一段時間，女孩都非常冷靜。

    成功將男孩打到鼻青臉腫，女孩從儲物空間中掏出一套長袍披在身上，再次坐回原位。

    之後就彷彿沒事人一般，繼續認真向自己的召喚獸輸送精神力。

    她可是立志要成爲女將軍的人，自然不會因爲這點事多分神。

    至於剛開始爲什麼會尖叫，那個不重要...

    男孩非常憋屈的從地上爬起來，欲哭無淚的看着女孩的背影：他明明什麼都沒做過，爲什麼要這麼打他...

    可更大的暴擊還在後面：他的儲物袋丟了。

    男孩憤怒的看着女孩的背影，他懷疑這人拿走了他的儲物戒，但他不敢問。

    707翻了翻劇情，想要告訴靳青小草是個多麼不靠譜的東西。

    卻愕然發現，這些被小草偷過東西的人，竟然都曾欺負過魏瑤嫦。

    707鼓了鼓身體，它發現了小草的新黑料：這是個記仇的壞傢伙。

    這場課堂風波就這麼揭了過去。

    男孩損失了一個儲物戒，女孩損失了一條裙子，靳青這個吃瓜羣衆倒成了唯一的贏家！

    課程仍在繼續，伍老師從每個學生面前走過。

    認真的指導這些孩子，如何正確的使用自己的精神力，避免造成浪費。

    走過靳青身邊的時候，伍老師驚訝的看着地上的小草：這孩子怎麼捨得把小草放出來了。

    見伍老師看着自己，小草的身體輕輕搖晃兩下，隨後吧嗒一聲趴在地上，別看它，它已經死了。

    見小草趴在地上裝死，靳青伸手在地上扣了一個坑，成功將小草埋了起來。

    入土爲安吧！

    伍老師：“...”還是別看這兩個糟心東西了。

    課程的末尾，是同學們的個人展示時間。

    每個人都要站在臺上，去展示自己的學習效果。

    由於個人的學習接受能力不同，有人的召喚獸的體型長大了不少，可還有一些人的召喚獸沒有任何變化。

    孩子們對每一個上臺表演的同學，都報以熱烈的掌聲。

    不管這些人是成功還是失敗，他們都會真心實意的爲對方喝彩。

    幾乎所有孩子都表演過後，終於輪到靳青上臺。

    伍老師原本還在猶豫，如果靳青不上臺，她究竟要不要直接上課。

    誰想，就在她糾結的時候，靳青已經走到她身邊。

    靳青將小草拎在手裏，歪頭斜眼的看着伍老師：她剛剛就想到了一個好辦法，她雖然沒有精神力，但是她有靈力啊！