第881章 楊憲有宰相之才,三年計劃!
類別:
歷史軍事
作者:
憤怒的喬治字數:5165更新時間:24/06/27 14:16:24
“不錯,你能夠想通這一點着實很好。”
劉基臉頰上露出一副欣慰的笑容。
不久後沈萬三告辭離開。
他親自相送,重新回到宅子廳堂裏,他悠哉悠哉地研讀起《梅花易數》、《歸藏易》等沈萬三所贈予他的名貴古書。
【視頻播放結束】
視頻的突然結束都讓學生們有種如夢初醒的感覺。
只是他們心間卻始終縈繞着一股久久不曾散去的疑惑。
“這一位大明的財神爺真能夠保住性命?”
“命絕對是能夠保住,只是沈萬三這偌大的家業絕對就要沒了!”
“這一位劉伯溫可真神祕!”
“投資股劉伯溫絕對十分有前景有前途。”
“卻是未必,劉伯溫似乎都想辭官,歸隱鄉野了。難道,這是急流勇退?”
……
學生們熱議着。
張國飛倒也沒有多說什麼,因爲他也看不透這一位神祕莫測的劉伯溫。
並且,他十分肯定一點,劉伯溫絕對是一位高人。
旁人走一步看一步,可劉伯溫卻能夠做到走一步看十步看百步!
之後,學生們提議繼續觀察,觀察劉伯溫。
很快。
張國飛操控系統對劉伯溫展開觀察。
可結果。
一翻觀察下來。
衆位學生都大失所望,劉基的生活起居很簡單,上朝、下朝在家中研讀古書。
故此。
張國飛只能夠操控系統,將觀察的對象,換了一人。
換成了一支目前熱度不算低也不算高的投資股楊憲。
“楊憲?”
“這人誰呀?”
“難道是一位了不得的明朝官員?”
“好像聽人說起過,投資股楊憲,乃是劉基的學生!”
……
對於楊憲,在場絕大多數學生都有些陌生,並不熟悉。
可伴隨衆位學生的討論,他們臉頰上才露出一副醒悟之色。
原來。
這楊憲竟是劉基的學生,若是如此,想來這楊憲也並非普通人,擁有劉基這樣一位老師,楊憲飛黃騰達還不輕而易舉。
一眨眼。
一行行文字進入到了衆人視野裏。
【文字觀察楊憲,消耗1紅晶】
【楊憲初露鋒芒】
【楊憲才華出衆】
【楊憲簡在帝心】
這些文字很清楚地就透露出來一個重要信息。
楊憲這人絕對擁有一身不俗的才華以及本事。
在場每一位學生都不由地眼前一亮,對於這一支投資股楊憲也展露出濃濃的好奇心。
張國飛熟練地繼續操控起系統。
又兩行投影文字出現。
【視頻觀察楊憲,消耗10紅晶】
【有相才,無相器!】
“這……”
視頻標題的出現,讓在場很多位學生,包括張國飛一時間都有些愣住了。
“這視頻標題是在評價楊憲?”
“楊憲有丞相才能,卻沒有丞相器量?”
“這楊憲絕對是一支潛力股!”
“總之,楊憲的前途絕對一片光明!”
……
在學生們議論之時。
投影畫面也終於出現了。
【視頻播放】
衆人卻是見到了一位像貌白淨、器宇軒昂,穿着一身白色儒衫的年輕人。
這位年輕人,乃是楊憲。
楊憲正居住在一棟古色古香的房間裏,讀着經史子集。
一旁還有侍女伺候。
從這不難以看出來,楊憲的家境很優渥。
至正十六年。
三十多歲的楊憲投奔朱元璋,並在朱元璋底下辦事。
是金子總會發光。
楊憲工作勤勉、辦事效率高,再加上自身擁有不凡的才華很快就得到了朱元璋的賞識。
之後。
楊憲臨危受命,負責與各路梟雄打交道。
期間。
楊間雖是一介儒士,可卻展現出驚人的外交才能。
面對暴戾乖張的陳友諒,楊憲從容不迫,與其相視而談。
面對貪婪成性的方國珍,楊憲許以重利,誘使他與朱元璋保持睦鄰友好關係。
面對狡猾如狐的張士誠,楊憲不急不躁,與其周旋。
而面對那些元軍將領時,楊憲用起了緩兵之計,爲朱元璋所率領的軍隊贏得戰機。
之後。
朱元璋更是讓楊憲擔任起“檢校”的職責。
檢校乃是爲朱元璋在各地佈置眼線,從而監視駐地官員的一舉一動,以及收集官員們各種違法亂紀的行爲,然後直接彙報給朱元璋。
不得不說。
楊憲做的很不錯。
比方說。
他收集到了李文忠剛愎自用,任用了許多原來張士誠的舊部。
對於張士誠的舊部,朱元璋哪能夠信得過,直接下令將張士誠舊部無情斬殺。
就這樣。
視頻畫面就如同走馬觀花似的,展現出了楊憲恢輝煌不俗的前半生!
“這楊憲才能真是不凡!”
“與那些元末時期的梟雄周旋,這任務若是換其他人去做,絕對不會幹得這般漂亮!”
“朱元璋還安排給了楊憲“檢校”的職責,這檢校看起來就跟現代社會的特工沒什麼區別!”
“朱元璋這絕對是一位疑心很重的帝王,瞧瞧居然對李文忠這一位親外甥,朱元璋都要防備三分!”
“身爲皇帝,哪有疑心不重的?”
……
衆人討論着。
視頻畫面卻還在繼續。
進入衆人視野是大明皇宮的御書房。
這御書房卻是一個充滿古典韻味的宮殿。
就說這御書房內擁有着一根又一根金碧輝煌的巨柱。
在這些巨柱上還能夠見到雕刻有栩栩如生的真龍、真鳳圖案。
除此之外。
在這御書房的正中間還有着一張巨大的紅色地毯,在地毯上同樣繡着龍紋,以及地毯上還擺放着一個精美的香爐。
自香爐內還散發着嫋嫋香氣。
一股又一股香氣在這御書房內蔓延着。
聞着這樣一股香氣,讓人不由地有種心神寧靜的感覺。
整個御書房的陳設、裝飾都充滿着皇家的氣派與威嚴。
只不過這御書房,衆位學生並沒有心情去欣賞。
他們的目光都直勾勾地注視起視頻畫面裏御書房的兩道身影。
一人爲劉基,一人爲朱元璋。
“先生,覺得楊憲此人才能如何?”
朱元璋不緊不慢地說道。
“回稟陛下,楊憲的才能,你我有目共睹。尤其是當年在與陳友諒、張士誠等各路梟雄周旋時,楊憲進退有度,表現出色。楊憲當有宰相之才!”
劉基回答道。
這樣的回答,卻讓朱元璋眼前一亮。
“先生,你這是在爲你的學生楊憲說好話嗎?”
朱元璋語氣玩味。
對於楊憲的才能他心知肚明。
“陛下,微臣話還沒說話。楊憲是有宰相之才,可卻沒有宰相的度量。楊憲有相才,無相器!”
劉基聲音洪亮、擲地有聲。
朱元璋眼珠子轉遛了一下,卻沒有多說什麼。
很快,這一對君臣又討論起了揚州。
就在前不久。
朱元璋巡視揚州。
揚州百姓日子過得太慘了,餓殍遍地、屍橫片野!
尤其是那一堆又一堆的累累白骨,真就是讓朱元璋觸目驚心。
不!
揚州哪還有多少百姓!
如今的揚州,只剩下可憐的18戶人家和21棵活着的樹!
一切只因戰亂。
戰亂讓百姓流離失所,四處逃亡!
一想到這些時,朱元璋一顆心都特別難受。
也因此。
這一回他是與劉基商量,派遣朝中那一位臣子去治理揚州。
“陛下,心中已有答案了,何必要問微臣。”
劉基開口說道。
“果然,什麼事情都瞞不過先生。”
朱元璋感嘆一聲。
就如同劉基所說,他心中已有人選。
他準備派遣楊憲治理揚州,也算是讓楊憲一展才能。
屆時,他才能夠繼續提拔楊憲。
不久後。
劉基告辭離開。
朱元璋默默一人坐在御書房的龍椅上。
“依照先生之意,楊憲不可大用,可若咱偏偏要重用楊憲呢?”
朱元璋口中呢喃自語,眼神微眯。
霎時間。
觀看視頻畫面的學生都有些懵了。
“朱元璋這是在作死嗎?”
“只是,朱元璋爲何想着重用楊憲?”
“難道,這其中又是帝王心術嗎?”
“朱元璋的心思,我們真是揣測不明白。”
……
衆人感嘆連連。
“唰唰!”
卻有很多學生,將充滿求知慾的眼神落在班主任張國飛身上。
顯然,他們想要通過張國飛之口,瞭解朱元璋這般做的意圖。
提拔楊憲這是爲什麼?
“這與帝王心術有關。帝王心術所講究乃是權衡之道。楊憲,這明顯就不是與李善長等淮西人士是一夥的。”
“還有最重要的一點,你們可別忘記了,楊憲被朱元璋任命爲“檢校”,所以朱元璋想提拔楊憲,是想着將來把楊憲安排到重要機構。從而,監視那些朝中重臣的一舉一動。”
“說來說去,朱元璋這還是疑心重了,對臣子們不放心。”
張國飛向着學生們娓娓道來他的分析。
頓時間。
每一位學生臉頰上都露出一副恍然大悟的表情。
被張國飛這麼一點撥,他們算是徹底明白了。
視頻畫面還在繼續。
卻是過去兩日。
旨意下達,楊憲準備前去揚州赴任。
只是臨行前,他卻是前來拜見他的老師劉基。
應天,劉府廳堂。
“老師,我此番前去揚州上任知府,不知道老師有什麼話叮囑我的嗎?”
楊憲語氣恭敬。
“腳踏實地,別急功近利。”
劉基簡單地說了一句話。
“老師的話,我記住了。”
楊憲重重點頭。
說罷。
楊憲告辭離開。
見到楊憲這般匆匆離開的模樣。
劉基搖了搖頭,苦笑連連。
“楊憲,你當真是記住了?這就如此急匆匆離開了?”
說罷。
劉基眼眸中閃爍過一抹濃濃的失望。
對於他這一位學生楊憲,他很失望。
一直以來,他都想讓楊憲踏踏實實做事。
只可惜。
楊憲根本就不想踏實辦事,只想着加官進爵!
“楊憲,你太急了,你這樣會招惹來殺身之禍的!”
劉基面容平靜。
但很快,他臉龐上又浮現起無奈之色。
他今早向陛下請辭,想告老還鄉。
可陛下卻是不准許。
不過數天光景。
楊憲與隨從手下官員們抵達揚州。
一到了揚州,所見之處盡是百廢待興的場面。
土地荒蕪,斷壁殘垣,就是百姓都衣衫襤褸、餓地奄奄一息。
以及,能夠見到揚州地界處處都堆滿了森森白骨。
這揚州分明就是一片死氣沉沉之地!
目睹到這樣的場面,楊憲倒也沒有太慌張,來時對於揚州的一些基本情況,他就已心中有數。
不久後。
楊憲召集隨行手下官員們,說起了他精心準備已久的三年計劃。
“第一年,我要揚州復耕一半農田,第二年我要復耕所有農田,第三年我要讓揚州恢復正常的年景!!!”
面對衆位隨行官員,楊憲意氣風發。
“這……”
這些大大小小的隨行官員們都懵了,只覺得楊憲所說的話,真就是有些天方夜譚了。
三年讓揚州正常運轉,這根本就不可能!
“爾等不相信本府的話?”
見到衆位官員的質疑表情,楊憲直接擺出一副官架子出來。
他的官威一經展現,衆位隨行官員腦袋瓜就像撥浪鼓似的,連連不停搖頭。
“下官不敢。”
衆位隨行官員齊齊說道,他們可都對楊憲有所瞭解。
這楊憲可是劉基的學生,並且楊憲此人如今還倍受陛下信任。
如此寵臣,他們哪裏敢得罪。
真就得罪了楊憲,說不定明天的太陽他們就見不到了。
楊憲的表現也讓在場衆位學生們感到詫異。
“這楊憲真能夠三年恢復揚州?”
“整個揚州看起來也沒有多少百姓,想來都因戰亂緣故逃離揚州了吧!”
“揚州百姓骨瘦如柴,家徒四壁!他們太可憐了!”
“楊憲才華非凡,說不定真就能夠實現三年計劃!”
“小心被楊憲打臉了!”
……
幾乎大多數學生都相信着楊憲的才能。
覺得三年時間裏,楊憲一定能夠讓整個揚州擁有煥然一新的變化。
三年計劃,將讓揚州迎來新生!
倒是站在講臺上的班主任張國飛,一臉狐疑之色,他覺得楊憲的話有些吹噓過頭了。
“這三年計劃你們覺得可行?你們難道不覺得劉伯溫說對了嗎?劉伯溫可說了,讓楊憲別急功近利!”
張國飛表情很古怪。
伴隨他話語一說出口。
學生們都露出一副很精彩的表情。
好像劉伯溫真就又猜中了。
楊憲的表現哪有腳踏實地,分明就是很迫切地想要撈功勞。
而接下來的視頻畫面,才讓學生們露出一副豁然開朗的表情。
原來。
楊憲的三年計劃,讓朱元璋感到很滿意。
甚至。
楊憲還信誓旦旦地給朱元璋寫下一份奏章。
奏章裏能夠見到一句讓有衝擊力的話。
“臣若不能完成三年計劃,就請陛下處臣以剝皮揎草刑!”
留意到了這句話,也讓學生們忍不住相互討論起來了。
“這剝皮揎草刑,似乎是一種酷刑。”
“你們說楊憲不會真被剝皮揎草了吧?”
“總感覺楊憲是在作死!”
“楊憲啊楊憲,你怎麼在立flag!”
“flag不能隨便立!”
……
學生們都齊齊露出古怪神情,只覺得楊憲命不久矣!!!(本章完)