第二十八章 少年中國說

    他們每一個人，都承載着太多太多同胞們的希望。

    北平四中學生如此，北平城所有中學學生如此，全中華之學生亦是如此。

    時間流逝，上午十點，提前到達學校的一百二十餘名第三學年高中生，參加由四中舉辦的開學典禮，校長齊梅閣和教務主任逐一致辭。

    整個典禮講述的東西很簡單，一是讓學生們不要參加集會和抗日遊行活動，儘量確保自身安全，二是讓學生們認真讀書，不可懈怠，爭取做對國家和民族有用的人。

    隨着何梅協定已經過去將近兩年，平津間的戰爭陰雲已經瀰漫，校長齊梅閣等學校領導自然能嗅到北平的空氣之中，似乎都在瀰漫着一股淡淡的硝煙氣息，日本人越來越不安分了。

    致辭完畢，開學典禮結束，一衆學生各自散去，開始忙活開學之初的繁雜事務。

    第一要事就是交錢。

    學費二十塊大洋、學雜費十塊大洋、食宿費二十塊大洋、書本費二十五塊大洋，四大費用共計七十五塊大洋，餘華從譚清那兒賺的輔導費用還沒捂熱乎，直接上給了學校。

    不得不說，民國時期的學校，真不是一般人能讀的，尤其是高中。

    作爲頂尖公立學校，北平四中的就讀費用已經屬於公立學校體系較低水準，一年下來總費用只有大約一百五十大洋左右，若是得到政府撥款較少的地區性中學和私立中學，那才叫一個貴。

    當然，這一百五十大洋僅是學生最低消費，一日三餐皆在食堂就餐，若是要出去吃飯，一年費用少說兩百大洋起步，三年下來總費用約爲六百大洋左右。

    六百！

    一個看似渺小卻又如同天文數字般的費用金額。

    這個年代的普通民衆一年收入多少？

    北平作爲首善之地，狀況尚好，中學教師、工程師、編輯、記者、律師、普通政府職員和銀行職員屬中產階級，一年之總收入按照不同職業劃分，維持在四百元—一千二百元區間。

    普通商販、工人、車伕等階級收入大約六十元—一百五十元區間。

    看似很多，但別忘了這是北平。

    若是放大到全國範圍，少數富農和小地主一年不過三十大洋左右，僅能維持溫飽，大地主算是小康，偶爾能吃幾個月白麪和米飯，類似徐銳的貧農家庭，一年到頭別說錢，只要青黃不接的時候能吃上野菜湯就是天大的幸福。

    交了錢，餘華拿着繳費單前往教務處辦理手續，接着前往宿舍辦理入住，整個流程與後世開學基本一致。

    北平四中屬於全日制管理類型，學生需全日在校學習，非重急要事之外不得離校，每週週末有半日離校探親時間。

    到了宿舍辦理完入住手續，今天開學要忙的事情基本宣告結束，今天開學第一天不用上課，餘華拿着書本前往圖書館，繼續處理假期作業。

    比起教室，餘華更喜歡圖書館安靜而寬敞的環境。

    到了西方樣式的圖書館，裏面已經有了不少學生正在自習和看書，大多是文學班學生，餘華四下看了看，遠離學生較多的區域，抱着書本往深處而去，找了一個較爲偏僻的人少區域，輕輕坐在位置上，打開國文。

    憑藉上午一個多小時的自習時間，餘華已經把算學和物理兩門科目搞定，假期作業量不大，題型照樣難不住他。

    “這繁體可真的難認，先把少年中國說抄了。”餘華翻開國文課本，國文假期作業要求有三，抄寫師說、少年中國說，寫一片最難忘之事作文。

    抄寫課文和寫作文本質上是不難的，難的是結構復雜且生僻的繁體字，雖然白話文已經流傳很久了，但官方依舊採用繁體字格式。

    打開國文書之少年中國說文章，一眼望去，餘華就能認出日本倆開頭字，其餘繁體結構的漢字，皆需仔細辨認，才能準確知曉其意。

    一是難認，二是難寫，稍不注意就會寫成簡體字。

    硬着頭皮，餘華右手握筆，於筆記本上慢慢抄寫起來。

    學霸是不會畏懼困難的，身爲小小學渣的他，同樣不會。

    日本人之稱我中國也，一則曰老大帝國，再則曰老大帝國……

    欲言國之老少，請先言人之老少……

    故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

    少年智則國智，少年富則國富;

    少年強則國強，少年獨立則國獨立;

    少年自由則國自由;少年進步則國進步;

    少年勝於歐洲，則國勝於歐洲……

    認真抄着少年中國說，不知過了多久，餘華忽然感覺身邊站了一個人，擡頭望去，一身熟悉的女式大衣映入眼簾，短髮，一雙清澈而鋥亮的雙眼，這人正是之前站在開學典禮講臺上擔任主持的林婉。

    “同學，你不會寫繁體字嗎？”林婉手裏捧着1895年出版的《牛津英語詞典》，立於桌位右側，笑道。

    她站在這兒已經有一會兒，方纔借閱詞典的時候，林婉就看到餘華奮筆疾書正在寫着東西，抱着順路心態瞥了一眼，卻發現餘華似乎不會寫繁體字，落筆時不是筆畫行走錯誤，就是直接寫成簡體字。

    不會寫繁體字的四中學生？

    挺有意思的。

    “呃……”

    餘華有些尷尬，他避開教室和圖書館人多區域的核心原因，就是因爲自己不會寫繁體字，哪想到直接碰上這位大佬。

    “第三排第六格有本《羅氏繁體大全》，第六排第八格有本《古今文言文講述》，我想你應該需要。”

    看了一眼有些尷尬的餘華，林婉用手指了指身後的書架：“同學，最後一個學期了，加油。”

    餘華聞言，愣了一下，輕聲道謝：“謝謝，林主席，您也加油。”

    “如果你願意就叫我林婉同學好了，林主席太官僚了，好了，我不打擾你學習了，同學。”林婉聽到餘華的稱呼，愣了一下，失笑搖頭，言語大方而自然，右手晃了晃厚厚的《牛津英語詞典》，坐在隔壁書桌上，靜心學習。

    林主席？

    雖然她是聯席會級任主席，但並不喜歡這種官僚式的稱謂，一聲同學即可。