第二百一十三章 通識核物理學!
類別:
歷史軍事
作者:
仲淵2字數:4173更新時間:24/06/27 11:55:19
言語滿是尊敬之意,整個人姿態更是畢恭畢敬,規規矩矩,沒有絲毫張揚之態。
面對這位頂級核物理學家,餘華自心底尊敬
趙忠堯教授有多牛逼?
人類歷史上第一位發現反物質的科學家,爲研製正負電子對撞機提供理論基礎,其學術成就之高可以輕而易舉躋身頂級核物理學家俱樂部,對物理學的貢獻絲毫不亞於居里夫人這等級別的科學家。
在別人絞盡腦汁還在構思畢業論文的時候,僅僅二十八歲師從諾貝爾獎得主羅伯特,密立根大佬的趙忠堯,已經成爲《自然》和《物理快報》等頂級學術期刊的熟人。
如果上述還不能足以表明趙忠堯教授的牛逼,那麼,可以看看大佬的學生。
鄧稼先,錢三強,周光亞,王淦昌,楊振寧,李政道....這些全是趙教授的學生。
兩彈一星事業的二十三位大佬之中,有九位是趙教授的學生。
國際物理學界的頂級人物,中華物理學界的泰斗級存在,在物理學領域有着舉足輕重的影響力。
中華核物理學的建立和早期發展,全靠趙忠堯一人之努力。
此外,趙教授主持建設中華第一臺和第二臺質子靜電加速器,爲邱小姐的誕生打下堅實基礎。
這,就是趙教授的牛逼之處!
然而,趙忠堯教授卻沒能獲得自己應有的榮譽,‘發現反物質現象’這一重量級成果,本該獲得諾貝爾獎,可卻被其同學竊取搶先發佈,與諾貝爾獎失之交臂。
面對如此之大的打擊,趙忠堯教授沒有心灰意冷,反而振作起來,繼續從事學術研究,隨後在數年前帶着物理學界最前沿和最先進的知識回到中華,受聘於清華,於清華主持開設全中華第一門核物理學課,建造全中華第一座核物理實驗室。
趙忠堯的手中,更是掌握着全中華唯一的50毫克鐳,別看50毫克算不了什麼,事實上,這是真正的無價之寶,趙忠堯正是通過接觸和研究鐳這種放射性元素材料,奠定了日後的核武器事業基礎。
作爲中華歷史上第一位核物理學家,趙忠堯對中華核武器與物理學有着不可磨滅的貢獻然而,他的名字卻少有人知,甚至可以用默默無聞來形容。
這是物理學界真正的無冕之王,中華核物理學的開創者。
從某種意義上講,面前的趙忠堯教授,稱得上餘華未來的祖師爺。
“你好,餘華同學,我聽說過你,今年聯考狀元,成績非常優秀。”趙忠堯體聽到餘華的自我介紹,有些意外和驚訝,沒想到會遇見這位已然傳遍全校教授圈子的尖子生,微笑說道。“您過譽了,教授。”餘華謙虛道。
本來有急事的趙忠堯見到餘華如此有禮有節,腦海回想起葉院長之前對餘華的評價,心中不由地升起一股伯樂之心,耐心說道:“我聽葉院長說你在物理學上很有天分,如果你有興趣的話,可以選修我的通識核物理課,畢竟數理不分家,而且我這門課程有10個學分。”
趙忠堯口中葉院長,自然是理學院長葉企孫。
10個學分,這是國立清華大學唯二擁有超高學分通識選修課。
國立清華大學採用源於哈佛大學的學分學年制,規定學生必須在四年修滿132學分,分爲院系課程專業教育和學校通識教育,前者102學分,後者30學分,學分修滿,繳清規定之一切費用,經審查合格,方得畢業,並授予學士學位。
學校通識教育分爲黨義10分,體育4分,軍事訓練4分,外語2分,通識選修課10分。
一般來說,學生需要選擇兩到三門通識選修課來修滿10分,而通識核物理課的好處在於,只需修滿這門便可拿到十個學分,大大節省了時間。
當然,核物理課學分之所以如此高,全因它難度太高。
“教授,學生需要想一下。”聽到趙忠堯這番話,餘華有些意外,沉吟一番,並未立即答應。
“沒事,核物理學是一門物理學的新興分支,未來有很大的應用潛力,如果你對核物理學感興趣的話,可以隨時到核物理實驗室來找我,當然,也可以去聽我的大課,我還有事,先走了,餘同學。”趙忠堯露出平和的微笑,並沒有生氣,朝着餘華簡單介紹一番,便告別離去。
“學生知道了,教授您慢走。”餘華出言相送。
趙忠堯微笑點頭,身姿挺拔,步伐平穩且快速,提着公文包快速離去,看得出來他有急事
“核物理....要搞核武器,離不開核物理的理論基礎和支持,然而,對當前的我來說,從事核物理領域的學習研究還是太早了,一來我的物理水平和知識儲備不足,二來時機不合適,三來民國環境不適合搞核物理研究,還是得去美國。’
餘華望着趙忠堯這位中華核物理學奠基人離去的背影,輕聲自語:“不過,通識選修核物理學倒是沒有問題。”
1896,物理學家貝可勒爾發現天然放射性,這是人類歷史上首次觀測到核變化,由此,一個新興物理學分支誕生---核物理學。
作爲一門誕生僅僅不到四十年的物理學科,核物理學是當前物理學的前沿熱門領域,物理學家們已經意識到原子核內部蘊含的恐怖能量,並試圖開發和掌握這股力量。
後世各種巨大殺傷力類型的核武器,原子彈,氫彈,三相彈,中子彈,電磁脈衝武器,貧鈾彈和髒彈等等,其理論基礎皆來自於核物理學。
當前核物理學發展的時間節點爲趙忠堯發現正負電子對產生與湮滅,接下來將會建立靜電粒子加速器,爲原子核研究和原子核技術應用提供硬件基礎,到了1938年12月左右,人類將會首次發現核裂變的存在,至此讓核物理學研究進入大發展時期。
老實說,對於這門前沿尖端學科,餘華暫時還沒做好準備,他的學業水平和知識儲備遠遠不夠,加之當前時機也不合適。
核物理學是未來計劃之中的中心支柱,至關重要,不過,餘華還是想趁着全面抗戰爆發前的窗口期,多爲根據地提供應用於軍事和工業領域的工程技術。
不過,通識選修課選擇核物理學打打基礎還是沒問題的,畢竟,這可是跟着趙忠堯教授學習。
趙忠堯教授不僅是一名頂級物理學家,更是歷史上最早意識到原子武器可怕之處的中華科學家,其學問水平之高,教一教自己這個大學生綽綽有餘。
就這樣愉快的決定了,通識選修課報核物理學。
偶遇趙忠堯教授,修改了一下當前計劃內容,餘華微微一笑,提着小箱復步而行,離開清華學堂,輕車熟路穿過校區,回到西院。
現如今,餘華回西院就彷彿回家一樣,自然且熟悉。
餘華進門,廚房裏便傳來一陣忙碌的聲音,穿過玄關,來到廚房口,只見師母吳筱元穿着圍裙,正在竈頭切菜。
“師母。”餘華尊敬道。
“回來了?羅庚還在上課,讓我今天早點做飯,說你要來。”
吳筱元聽到喊聲,轉頭見到餘華,面露和藹且溫柔的微笑,輕聲說道:“你師父可能還要半個小時才回來,等他回來開飯。”
“這幾天學生在家裏處理瑣事,今天領了通知書,馬上就到校報到了,師母,麻煩你過來一下,學生有事。”餘華點了點頭,說道
“什麼事?小華。’
吳筱元聽聞,有些疑惑,放下手中菜刀,朝餘華而來。
餘華提着小箱來到堂屋,師母吳筱元緊隨其後,隨即,整個人將小箱放在茶几桌面,打開蓋子,露出裏面紅布包裹的大洋。
“小華,這筆錢你是從哪兒來的?”吳筱元見到小箱裏面滿滿當當的大洋和紅布,頓時嚇了一跳,望向餘華,有些不明所以。
這還是她第一次見到這麼多的大洋。
“學生給學生的獎學金,每年五百大洋,這是第一學年的份額,總數四百九十塊,學生之前預支十塊去用了。師母,這筆錢學生留下一百大洋留作不時之需,其餘數額交給您補貼家中用度。”餘華面容認真且鄭重,背脊挺直,向吳筱元作揖行禮,給出這箱銀元的來由和安排。
吳筱元聽到餘華這番話,怔了一下,趕緊說道:“這如何使得?不可,小華,萬分不可!
她簡直不敢相信自己聽到了什麼,這一箱子的大洋,其中大半用來補貼家用,僅留一百大洋以備不時之需。
這可是整整三百九十塊大洋!
“師母,且聽學生一言,師父待我恩重如山,授學生以知識,明學生以聰慧,學生從一介差生成長至今日,離不開師父的孜孜教誨,另外,師母您也是日夜操勞,洗衣做飯樣樣不離,待學生如親自,視如己出,於情於理,學生有了些許微薄獎學金,當然要補貼家用,若不然,與中山狼又何區別?”
餘華微微彎腰,行以學生之禮,眼中滿是敬重之色:“況且,師父還有三個兄長和一個妹妹需要養育,家中還有長輩,生活處處要用到錢,再有,北平局勢愈發危急,日寇或許馬上就要再次犯我中華河山,到時候,生靈塗炭,無論待在清華園,還是離開北平,都離不開錢。法幣正在大幅度貶值,唯有銀元還算堅挺。’
“師母,這是學生的一份心意,還望您收之。”
歷史上,伴隨着全面抗戰爆發,物價飛速上漲,清華教授以往還算過得去的工資薪水,根本不足以養活一家人,師父華羅庚一家擠在雲南昆明的小屋子裏,生活條件急轉直下,差點都生活不下去。
其原因多種多樣,主要因爲戰爭緣故,其次爲清華發的薪水全部變成法幣。
法幣這玩意兒
一言難盡。
餘華不願看到這樣的情況發生,現在留一筆錢給師父一家,未來遷往雲省昆城的路途和生活至少要好過些,要知道,師父一家足有四個孩子和兩個老人,加上自己夫妻二人,總共八口,全靠師父的薪水支撐
這也是師父明明是一名清華正教授,擁有可觀薪水的情況下,生活水平卻提升不上去的原因。
沉默。
堂屋內只剩下吳筱元呼吸的聲音,不善言辭的她,聽完餘華這番話,根本不知道該如何言語,嘴脣微微顫抖,平日裏柔和的眼眶漸漸溼潤起來:“小華
言語已然有了一些哽咽
餘華這番話,真的是打動了她的內心,令吳筱元感動萬分。
“師母,還望你不要告知師父,若不然,他定然不會接受的。”餘華輕聲說道。
“小華,你的一百塊大洋,師母會好好替你看管。”吳筱元強忍着眼眶打轉的淚水,深呼吸一口氣,朝着餘華點了點頭。
現在,她心中只有一個感受--羅庚,你真的找了一個非常好的學生。
餘華笑了笑,點頭未語,事實上,剩餘一百塊大洋也是留給師父一家的,所謂的‘留作不時之需’,也只是他找的藉口,若不然,以師母吳筱元的性格,同樣不會收下另外的三百九十塊大洋。
正所謂,真情留不住,套路得人心。
師母吳筱元將整箱銀元抱進臥室,妥善放好,餘華進入次臥學習,安靜等候,約莫五點三十,師父華羅庚到家,三人吃了一頓飯,聊天交流。
隨後,師徒二人照常先吃完,一起進入書房
餘華點了一根瞞着師母偷偷孝敬的大前門,而後遞給師父華羅庚。
華羅庚見此,失笑搖頭,右手接過香菸湊到嘴邊,吸了一口,舒服的吐出白色煙霧,關心道:“你小子.....到校報到的手續都弄完了?’
餘華點頭道:“都弄完了。’
“那這段時間學的怎麼樣,有沒有懈怠?”華羅庚繼續問道。
“當然沒有,學生怎敢,師父你給的筆記我已經全部看完了,學到知識很多。”餘華搖頭笑道。
“你之前不是準備主攻哥德巴赫猜想嗎?把蕾西先生的5+7和4+9重複證明一下,粉筆放在第二個抽屜裏。”華羅庚聽聞一笑,夾着香菸的右手指了指書房黑板,安排學習檢驗。
“是。
餘華點頭,起身拿了粉筆,來到書房黑板前,右手開始重複證明今年哥德巴赫猜想的最新成果--5+7和4+9。