第110章 歐洲青銅器來自華夏
類別:
都市言情
作者:
一劍斬南天字數:3647更新時間:24/07/03 08:03:44
張揚見到安娜媽媽的時候,對方還是穿着之前她在考古現場穿的那件風衣。
好像國外也有人非常迷信,有穿皮衣的,有穿灰色西裝的,也有穿連帽衫的。
這玩意兒就像戰袍,輕易不能換。
安娜拉着張揚,想要坐到第一排幫忙捧場。
不過張揚上一世在上大學的時候,四年時間沒有坐過一次前排,今天當然也不會破例。
更何況,李教授就坐在第一排,他更不可能去露臉。
張揚硬拉着安娜,在最後一排坐下,接着告訴她:
“在華夏,身份越高的人坐得越高,現在,我們就是整個禮堂地位最高的人了。”
“簡稱禮堂王。”
安娜果然被張揚這麼丁真的說法打動了,開開心心的坐在最後一排,等着展示開始。
張揚默默坐在她旁邊,看着臺上的一切。
德國人非常容易膨脹,這一點他以前研究二戰歷史的時候就瞭解過了。
他現在就想看看,歷史學院的人會怎麼質疑和抨擊。
臺上,安娜的媽媽用不那麼流利的英語,介紹着她今天展示的主題。
大部分內容,張揚都沒聽懂。
不過有一段她反復強調的話,寫在了PPT上,在場幾乎所有人都看明白了:
“現在我們已經可以證明,在華夏商朝剛剛建立的時候,德國的先民們,就已經能夠鑄造出精美的青銅劍了。”
“所以我們可以認爲:西亞和東南歐地區是青銅文明的源頭,華夏和西歐作爲兩個方向的分支,西歐的青銅器發展速度,明顯高於華夏。”
“只是苦於西歐地區銅礦太少,所以存世的青銅器不多,但如果只論青銅器鑄造工藝的話,華夏遠不如西歐。”
張揚看完,心說:
這發言,好爆啊!
放在論壇的話,一眼引戰帖。
在安娜母親展示這一頁PPT的時候,張揚環視四周。
他在等人站起來,大聲的說一聲“滑稽!”
可一直到這一頁展示結束,都根本沒有人發表意見。
包括第一排的李教授,也只是搖搖頭,看着筆記本,不知道在記錄什麼。
啊?默認了嗎?
這裏是法國嗎?看到德國人就舉白旗?
張揚非常不理解。
根據他多年上網衝浪的經驗,就PPT裏隱含的“華夏青銅技術是外來的”這個觀點,網友相互之間就能吵個1000樓。
而且可以分爲三派:
認爲技術就是西來的,沒有西方的青銅器技術傳過來,國內就不會進入青銅時代;
覺得青銅技術確實受了西方的影響,但是華夏本土的先民,把這種技術發揚光大了;
堅定地認爲,青銅器技術就是本土創造的,等西方青銅器傳進來的時候,本土的水平早就高到不知道哪裏去了。
“這是什麼情況啊?”張揚小聲的問自己旁邊的一個男大學生。
“什麼什麼情況?”
“這個人的觀點這麼爆炸。”張揚指了一下臺上的PPT,“怎麼大家都沒人反駁的?”
“反駁什麼?”男大學生反問道,“她的觀點有道理啊,青銅器技術的歷史,在世界史學上本來就是有爭議的……”
“誒?老哥你不是我們學院的吧?”
“我們是國際班的。”張揚指了指旁邊的安娜解釋道。
“哦,怪不得你歷史這麼差。”
“……”
張揚無語的把臉轉了回去。
他的歷史真不差,能考進博物館的人,就沒有歷史差的。
只不過因爲臺上作爲證據的青銅劍,是他自己做的。
張揚好像沒法從一個非常客觀的角度看問題。
難道能從一個錯誤的題幹,推導出正確的答案嗎?
對此,安娜媽媽的回答是:能。
而且非常的簡單。
她給大家展示了一下現場的出土照片,主要是人類殘骸和青銅器埋在土裏時的照片。
接着又展示了德國權威機構出具的碳14報告,證明發現的人類殘骸,年代在公元前16世紀左右。
也就是3600年前。
到這兒,她理論上的東西就全部展示完了。
接下來就是青銅器的實物展示環節。
十五把青銅劍,全部放在玻璃展櫃裏,用推車推了上來。
這一招,張揚直呼學到了。
裝在展櫃裏,想看只能隔着玻璃看。
青銅器不上手的話,被發現問題的概率起碼降低了三分之二。
難道李教授他們是這麼看的?
那真不怪他們。
這個環節,現場的學生可以輪流上臺欣賞青銅劍。
張揚旁邊那個男大學生最積極,一馬當先的衝了過去,是第一批看完的。
回來後,他坐着感慨道:
“3000年前,西歐確實比華夏的青銅技術先進啊!”
這話一說,張揚又忍不住了。
在來之前,他代入的是安娜好朋友的視角,所以會覺得來這裏是坐牢的。
現在看來,確實有點坐牢,但是反向的。
“不是,你怎麼看出來先進的?”張揚忍不住反問道。
“哥們兒,伱一看就不懂青銅劍啊!”
男大學生非常專業的分析道:
“人家的劍是3600年前的,劍長普遍達到了40釐米以上,有的甚至有50釐米。”
“但是在華夏,3000年前的青銅劍,普遍也就30釐米的樣子。”
“一寸長、一寸強,這話總聽說過吧?早期的青銅強度不夠,鑄造的武器太長容易折斷,人家能造這麼長,說明他們的青銅冶煉技術好啊!”
“領先了我們600多年還不止。”
“我……”張揚拳頭攥緊了。
“張揚,你還OK嗎?”安娜輕輕湊過來,在他耳邊小聲的問道。
張揚打字回覆說:
“我沒事,就是坐久了屁股有點不舒服。”
“不好意思,那等會兒我幫你揉揉?”
“不用了,咱們還是安心看完吧。”
張揚剛發完消息,他期待中的“英雄”站出來了。
一位上臺看青銅劍的學生,非常機智的溜達到了講臺後,通過麥克風向大家說:
“不是吧?你們在場的人,不會真的相信,西歐在3600年前,就有這麼好的青銅劍吧?”
“大家剛纔沒看到,青銅劍出土的時候有一張圖片,劍是緊緊挨着骨骼的,但是骨骼上面卻一點兒綠色都沒有,這合理嗎?難道幾千年的時間,分子不運動的嗎?”
“我知道你們學歷史的,不懂什麼叫分子間的運動,那染色這個詞,你們總知道吧?銅鏽粘到衣服上會染色,爲什麼出土時的土和骨頭不會?”
“因爲像素不高啊!”
張揚旁邊的男大學生站起來答道:
“這位同學,你一看就沒有進過考古現場啊!現場一般水汽很足的,相機很難拍清楚。”
“我覺得你的關注,更多的應該放在青銅劍本身,還有附近人類殘骸的碳14檢測結果上。”
“剛纔我已經和我旁邊的這位老哥討論過了……”
男大學生指了指張揚,把他剛纔說的,關於青銅劍長度和鍛造技術的理論,又說了一遍。
張揚在旁邊聽得手好癢。
這個人默認青銅劍是真的。
然後由此推出了一系列離譜的結論。
不過臺上的學生,明顯是有兩把刷子的,當即反問道:
“既然當年歐洲的青銅冶煉技術這麼發達,爲什麼沒有大型的冶煉遺址呢?”
“因爲沒有銅礦啊。”
“沒有銅礦,他們怎麼精進冶煉技術呢?難道是從孃胎裏帶的、這麼好的冶煉技術嗎?”
“是西亞和東南歐傳過來的啊!”
“不好意思,在西亞和東南歐,同時代都沒有發現這麼好的冶煉技術,你這個已經超過同期所有文化了。”
“不是同期。唉,你沒明白我的意思。比如西亞傳過來的技術是5,經過300年,歐洲發展到了50,但是西亞才30,華夏才25,這時候西歐的技術,當然領先同時代了。”
“所以你的意思是,一個銅礦貧乏的地區,銅器出土數量不到別的地方百分之一的地區,他們技術提高的程度,卻比別的地方還快?”
“對啊,這幾把青銅劍就是明證……”
“你這是循環論證。”
“不,我說的就是事實,不然你怎麼解釋這十五把青銅劍?”
“……”
張揚想象中的畫面終於出現了。
這兩個人吵着吵着,開始有其他的學生加入了進來,現場直接成了辯論賽。
但是有點出乎張揚意料的是,支持自己身邊這個男大學生的,竟然佔了大多數。
反倒是臺上最先發言的那個學生,被扣上了“僞史論民科”的帽子。
被人瘋狂圍攻。
而究其原因,是因爲現場有十五把堪稱“鐵證”的青銅劍。
“張揚,他們討論的好激烈,我們是優勢還是劣勢?”安娜詢問張揚。
這個問題,張揚沒有回答。
他打字反問道:
“你們拉到的贊助,還會被收回嗎?我感覺你媽媽他們有點太高調了,這樣可能會被人識破的。”
安娜馬上回覆道:
“沒事,如果展示到最後,發現有負面影響,我們就不會報道,慢慢的,大家就忘了。”
“我去,你早說啊。”張揚喃喃自語道。
原來德國人也玩“記憶消失術”這一套啊,白擔心了。
這時候,張揚旁邊的男大學生說話說累了,坐下來拍了拍張揚的肩膀:
“哥,你的礦泉水借我喝一口唄!”
“我要懟死臺上那個人,多少年了,天朝上國的辮子還剪不掉,今天我就要他給我跪下!”
男大學生說着,就要伸手拿張揚的水。
張揚當然不答應。
他拿起那瓶水站了起來,戴上口罩,拍了拍安娜的肩膀說:
“馬上結束了,你先去外面等我,我去和大家打個招呼。”
目送安娜出門後,張揚徑直走上講臺。
他先把水遞給了剛纔那個被扣上“僞史論民科”帽子的男生。
接着拿起話筒:
“最後一排,兩個空位左邊、那個戴眼鏡的男生,出列!”
“你剛纔一口一個僞史論,讓我這個真正的僞史論者,聽得很不爽啊!
那我今天給你來個暴論:
西歐青銅器技術,起源於華夏!”
(本章完)