第六十五章 湯和：我也是想進步的！

    “我哪敢有此等想法。”

    “我就是這麼一問。”

    “還請章先生勿怪卑下失言。”

    趙祿訕笑着解釋起來。

    章誠因而頷首繼續說：“我們的目的是重建新的禮，打破陳規腐禮，舊有的師生之禮不能取，要實事求是地取符合當下實情的聖賢所提之禮，正如我剛纔所提的韓昌黎對師道之言，就堪爲聖賢之言，堪爲你我建立新的師生之禮的綱目。”

    “故而，我的意思，就按照昌黎先生所提，師生之間，無貴無賤，無長無少，皆同朋友之友誼，學者以拱手作揖禮對傳道之師者感謝，師者也當回以同樣的禮，表示很高興能向行禮者傳達自己所掌握的道。”

    “不知，我的話，誰贊成，誰反對？”

    章誠說後就問起張冕和趙祿等人來。

    張冕這時說道：“我說過，我就是因爲不喜歡禍國害民的陳禮舊規才願意歸降的，所以，我是贊成章先生之議的，師生之間，不行跪禮，便無親親相隱之誼，更無上下尊卑之分，更利於傳道這事更純粹，也避免以師生的名義結黨，而壞重建正禮大業。”

    張冕現在打起了是因爲不能忍受舊禮陳規才歸降的招牌，也就只能繼續打下去。

    而趙祿因張冕這麼說，不由得心中嘆氣，而也跟着笑道：“章先生說的是，這傳道授業解惑之師，不能變成定尊卑使他人爲自己奴役之事，所以跪禮實在太過，行拱手作揖禮即可。”

    繆大亨也道：“卑下也一樣，更願信昌黎先生這等賢者之言，不願信腐儒之言，而強行要學習者自賤身份才肯傳道，此不爲傳道本義！”

    “我果然沒看錯你們。”

    “皆是通達有覺悟之輩，非迂腐頑固之輩，不似賈知禮等一心只爲舊禮殉道爲胡元盡忠而不惜不認祖宗的愚頑！”

    章誠笑着稱讚起三人來。

    章誠內心因此頗爲雀躍，暗想自己總算是讓師生這一倫理關係往彼此尊重的方向拉回來一些。

    而章誠更慶幸的是，好在古人也不是全都只想吃人的人，也是有高尚人格與思想的人。

    要不然，也不會有韓愈這種在《師說》裏明確提出的“吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”觀點，進而給了章誠託古人言實現自己目的的機會。

    這也說明了華夏古代文明裏的確也有很多頗利於文明進步的理念，而並非全都是只想着維繫“吃人”體系的理念，故也不能全盤否定士大夫。

    只是各種因素的影響，導致華夏發展到現在，很多原本不錯的理念被湮沒，取而代之的卻是越來越主動奴化自己的理念，使得許多倫理關係漸漸的變成了一種尊卑等級秩序，而且這種秩序越來越森嚴，而不可挑戰，直到每一次天下大亂出現時，才又重新構建一次。

    比如眼下章誠等提及到的師生關系，以及常被提到的君臣關係，還有在這個時代非常重要的父子關系。

    只是繆大亨、張冕和趙祿這三位屬於官僚地主階層出身的人，沒那麼高興。

    因爲他們畢竟是受理學盛行後建立起的禮教影響頗深的人，又是知識的掌控者，是屬於老師這一角色，所以他們更願意接受師生關系要與尊卑有關的理念。

    但由於作爲上官的章誠不願意這樣，且章誠又拿出了韓昌黎，他們又是降官，也就只能靈活接受了。

    接下來，章誠便與繆大亨、張冕、趙祿確定了教學大綱的內容，也做和了分工，其中，繆大亨負責教兵法、曾任元廷樞密院官的張冕負責教錢糧籌算，而趙祿負責教如何排兵佈陣，且開始商議編寫初期教材。

    因爲只是確定大綱和初期教材倒也不費時，所以沒幾日，章誠和幾位訓教就準備的差不多，而開始讓朱文正與繆大亨去傳命於各學員，讓他們來兵學上課。

    “什麼？”

    “讓老子去上課？”

    “先生是誰？”

    花雲在知道此事後就驚愕地問起張冕和朱文正來。

    朱文正指了繆大亨一下：“按理，主要教我們的是繆叔與原元廷糧捕同知張冕，還有那個所謂的將門世家，就是撒財貨遲滯我們那個千戶趙祿。”

    “不是！”

    “上位和章先生幾個意思，讓這幾個都是降順過來的傢伙教老子讀書?”

    接着。

    花雲也因爲知道教他的會是繆大亨、張冕、趙祿這三人，而當場原地伸長了脖子，問起朱文正來。

    一旁的繆大亨聽見花雲這話，只是閉了一下眼，倒是沒說什麼。

    而花雲又問着朱文正：“都教些什麼？”

    “兵事、籌算、文治。”

    朱文正回道。

    花雲聽後直接指了一下繆大亨：“讓他們這些降官教老子兵事，是要教老子怎麼打敗仗，怎麼禍害百姓嗎？”

    繆大亨臉色有些掛不住，只轉過了身去。

    “反正老子絕對不去學，你告訴你先生和上位，我不能當這個學員！”

    花雲這裏連忙擺手，繼續說了起來。

    朱文正無奈地勸道：“花叔，你就去吧，我都被先生安排去了。”

    “花百戶，你記住，上命不可違是一個爲官者最基本的操守。”

    “這算是本學正現在給你教的第一個道理！”

    繆大亨這時神色淡然地對花雲說了起來。

    花雲聽後倒是沒有反駁，只快步往外走去：“我去見上位！”

    張冕和朱文正見此便只得去了別處，沒多久，他們就來到了湯和這裏。

    “有花雲嗎？”

    正在河裏游泳的湯和從朱文正知道自己也要去讀書的事後，當場就從水裏赤條條地站了出來，抹了一下臉，問了起來。

    朱文正回道：“有的。”

    湯和聽後鬆了一口氣，然後就又重新竄入了水裏。

    過了沒一會兒。

    湯和就冒出顆頭來說：“如果花雲去，我就去，他要是不去，老子也不去！”

    朱文正很無奈，看了繆大亨一眼。

    繆大亨則對朱文正說：“看來這個花雲是關鍵。”

    朱文正回道：“好像是的，我再去勸勸花叔！”

    朱文正說走就走。

    “上位！”

    “上位！”

    而花雲這裏，已經來了總管府，往朱元璋這裏走來。

    朱元璋在花雲來後就對他說道：“咱就知道你要來。”

    花雲問道：“那咱能不去上那個學嗎？”

    “必須去！”

    朱元璋板着臉道。

    “不是！”

    “上位，咱們有什麼好向他們學的？”

    花雲不解地問道。

    朱元璋道：“要學的多着呢，不學了他們的知識，將來怎麼管他們？”

    “可這樣的話，他們不就成咱先生了嗎？”

    花雲問道。

    朱元璋道：“是啊，成咱們先生了，但既然是先生，是不是就更應該知道守規矩了守我們的禮了？”

    花雲聽後有些不解地問：“上位的意思是？”

    “咱的意思是誰受的禮越重誰就該守更大的規矩，不然就是亂禮，就給被加倍懲處。”

    朱元璋回道。

    說着。

    朱元璋又對花雲好言相勸說：“咱這是爲了你們好，章先生也是爲你們好，你們就應該感激人家章先生，感激遇到了他這麼一位真把你們當成自己人的真君子，不然誰會想到來主動來教伱們。”

    “別的儒士即便想到，只怕也不會願意提醒咱，提醒咱讓你們這些種田出身的人真的能有個好的將來。”

    “說實話，咱自己也的確沒有想到讓你們在暗地裏被影響，不如先教你們明白一些道理。”

    朱元璋也把自己內心的想法告知給了花雲。

    花雲聽後沒再說什麼，只抱拳離開了朱元璋這裏。

    沒多久，花雲就去了滁州兵學報道。

    而湯和也在花雲去後不久從朱文正這裏得知了此事。

    “什麼？”

    “花雲居然去兵學了？”

    “他娘的都不堅持一下嗎？”

    湯和因而驚訝地坐起身來。

    朱文正點頭，問道：“那湯叔去嗎？”

    “去！”

    “怎麼不去！”

    “不只他花雲一個人想進步！”