第三十六章 我們必須留下王浩!
類別:
科幻靈異
作者:
不吃小南瓜字數:4366更新時間:24/06/27 09:12:31
小圖書館。
王浩給周清源說起了自己的研究,簡單介紹了一下‘十三種’偏微分方向求解研究的想法。
說了一種、又說了一種……
周清源聽得直扯嘴角,他感覺再繼續聽下去,臉部肌肉都要僵硬了。
某一類偏微分方程的求解,一般都是很小的研究課題,好多博士生、研究生也會做,有些大學講師也會用類似的研究‘湊論文’。
這聽起來就和高中生,去研究一個題目的‘其他解法’,意思是差不多的。
當然了。
偏微分方程要複雜的多,只要是前人沒有發現的方法,都屬於前沿、開拓性的研究,但不可否認的是,特類方程增加新的解法,對於數學發展的意義不大。
不是所有偏微分方程都是能求解的。
往往有重大研究價值的偏微分方程,一般並不能夠求出解析解。
這些才是重點研究對象。
鄭堯軍申請的國家科學基金項目的偏微分方程課題,是圍繞研究黎曼幾何和復幾何中典則度量的存在性、正則性及流形分類展開的。
國家基金支持的偏微分方程項目,是圍繞‘發展幾何偏微分方程理論’展開,換句話說,偏微分方程和幾何圖形聯繫在一起,研究重要偏微分方程的性質,才是研發的核心方向和難點。
其中包含的領域就太多、太多了。
典則度量的研究、數學廣義相對論、各類完成非線性偏微分方程的存在性、唯一性、正則性及漸近性態……
等等。
王浩研究的也是偏微分方程求解,他的水平比普通研究生、博士生肯定高的多,各類求解的研究成果,也明顯要高上一個檔次。
但是,依舊可以歸屬要‘小研究’中,每一個研究單獨投稿,大概也就是‘擦着SCI’的邊。
十三個類型……
想到研究的數量,周清源心裏只有敬佩,每一個研究確實都是小研究,但數量疊加也是可以引起質變的,十幾個小成果放在一起……
別的不敢說!
因爲偏微分方程求解相比其他研究,往往更貼近底層、會更加的實用一些,綜合十三類偏微分方程求解的研究,論文發表出來以後,後續肯定會有超高的引用率。
“王浩啊……”
周清源心裏只有敬佩了。
如果只是一個小研究,平時積累總結一下,也能很容易做出來,十三個小研究放在一起,其難度和複雜性,不亞於鄭堯軍的課題了吧?
事實上。
王浩還有個更大的內容沒開始寫,是特定條件下,證明蒙日-安培方程的正則性。
有關蒙日-安培方程性質的研究,已經二十幾年沒有突破進展,只是證明特定條件下,蒙日-安培方程的一種性質,也同樣是最頂尖的成果。
“核心期刊沒問題,就是不知道能不能試着投稿頂級數學期刊?”
王浩思考着。
新的一週、新的內容。
《偏微分方程》課程進入到‘解的性質’部分,研究解的唯一性、穩定性以及解的漸進性質。
這一部分內容是展開偏微分方程研究的基礎,但對於本科生來說,知識掌握的要求並不高。
王浩還是建立了一個研發任務,和‘特定偏微分方程解的性質研究’有關,研發任務難度是C級,他沒有去想做出什麼研究,只是想通過任務積攢‘靈感值’,結算時兌換積累一些學習幣而已。
現在他已經發現了問題。
如果只是做難度低的研發,很容易通過教學獲得足夠的靈感值,他的生活就變成一直不斷的寫論文。
問題是,研究內容難度不高、影響一般不大。
發表論文還需要審稿費、版費,學校的補貼根本不夠發表所用。
從金錢角度上,是虧損的。
另外,難度低的研究,靈感值積攢速度快,結算任務兌換教學幣比率也很低。
所以小的研究可以做,只是偶爾來上幾篇就可以了,只能湊一下SCI的數量,但他的SCI論文數量遠遠超標,再去‘虧損’做小研究發表,感覺就有些得不償失。
一個月發表十篇,和一個月發表二十篇,有什麼區別?
都是‘無法想象’的數字!
王浩仔細思考了以後,就決定專心撲在大研究上,至少把當前的論文寫完再說。
十三類偏微分方程的求解,單單是做總結就是個龐大的工作。
每一種寫上六、七頁,十幾種就是上百頁,龐大的工作量很讓人頭疼。
“慢慢來,肯定能完成!”
王浩給自己加油打氣,到了週一上課時,又變得精神奕奕,講課是收穫最大的,能收穫大量的知識、想法,還能收穫大量的靈感值。
想要收穫更多的靈感值,就需要學生更認真的聽課,那麼課程的高要求就要繼續保持。
應用數學專業的學生,週四的習題課是鄭堯軍代講的,喜歡親近學生的鄭堯軍,獲得了九成以上學生的好感。
哪怕平時愛學生的學生,也會希望老師是一個總是愛笑、脾氣好,有親和力的人。
現在,換回了王浩。
王浩上課的時候,偶爾也會露出笑容,但絕對不是親近學生的笑容,當發現有學生睡覺、開小差的時候,他馬上就會展示威嚴。
“你叫什麼名字?記下了!”
這就是王浩經常說的話,隨着課程不斷的進展,前面的一句也漸漸消失了。
那些總是‘出問題’的學生,多數都被王浩記下來名字,根本不用問就直接記下了。
有些不喜歡學習的,乾脆已經放棄了課程。
現在應用數學專業來上課的,還只剩下九十七人,有兩個因爲曠課一次,上課被點名了好幾次,已經提前決定放棄了。
看着講臺上認真講課的年輕俊朗身影,應用數學專業的學生無比想念上週習題課的鄭老師。
鄭堯軍……
多好的老師啊!
第二天研一的學生,和應用數學專業大二學生,發出了很類似的感嘆,只不過他們想念的是王浩。
鄭堯軍的講課水平相對差一些,當然也沒有‘理解百分之二十加成’,他週末被王浩建議有了靈感,最近一陣子精力都放在研發上。
講課質量,自然再次下滑。
《微分方程》課上,鄭堯軍的講解速度非常快,一些沒有預習的學生,很快就跟不上進度了,後來都乾脆放棄了,根本不知道說的是什麼。
這其實也是正常的,和學生的能力存在直接關係。
西海大學只是一所普通高校,勉強貼上了‘重點’的邊,理學院的實力並不強,招收的研究生好多都是‘調劑’過來的,學生的能力和頂尖高校,自然是存在不小的差距。
關鍵是,課程難度沒有差距。
多數學生想要跟上課程進度,都不是容易的事情,若是老師的教學水平再差一些,想要跟上進度,自然就變得更難了。
不管怎麼說……
這個時候,好多數學專業研一的學生,都開始無比的想念王浩。
有的甚至想着去教務提一下建議,讓鄭堯軍老師休息一陣子,後面的課程都要讓王浩來代。
……
教學、做總結、寫論文。
王浩的生活只充斥三件事,時間也在忙碌中劃過,轉眼間過去了兩個星期。
兩個星期,完成了三篇論文,並分別進行了投稿。
有一篇和‘解性質’有關的小論文,投了個普通的SCI數學期刊。
十三類偏微分方程求解論文,壓縮再壓縮總結達到六十二頁,直接投稿給了《理論數學週刊》,《理論數學週刊》每週發行一次的,每一次都會發表五到十篇不等的論文,重要的是,它不會限制論文的頁數,審覈相對也就寬鬆一些,不會因爲格式之類的小問題打回。
之所以投稿給《理論數學週刊》,還是因爲論文頁數太多了。
六十二頁。
《理論數學週刊》的收費是每一頁四十二美元,六十二頁的版費就達到兩千六百美元。
“虧大了!”
王浩支付版費的時候,都覺得是虧大了,《理論數學週刊》不是核心期刊,論文所能申請的學校補貼,最多也不超過八千塊。
淨虧,一萬多。
另一篇論文,‘證明蒙日-安培方程的正則性’的論文,他仔細思考了一下,決定要‘賭個大一點的’,爭取把虧損翻倍賺回來,投稿給了《數學學報》。
《數學學報》、《數學年刊》、《數學新進展》、《阿邁瑞肯數學會雜誌》,是國際公認數學領域的‘四大天王’,是數學類最頂尖的期刊。
因爲每一年發表的論文數量相對比較少,影響因子遠稱不上高,但依舊被認爲是比核心期刊高一個檔次的‘頂級學術期刊’。
如果能把論文發表在《數學學報》上,學校補貼最低檔次也達到二十萬。
還有一個好消息是,STACS會議有個審稿委員,和他進行了通話,後來互發了幾封郵件交流,談了一下‘大數相乘算法’研究問題,隨後就通過了他提交的論文。
六月份,他就要去STACS做報告了。
所以王浩去了教務樓。
他去了學校科技處,找到了朱建榮主任,說起了論文補貼的事情。
“Cauchy問題論文,《醫學圖像分析》,應該是核心期刊吧?”王浩簡單說了一下,“我已經做了申請,都過來兩天了,還沒有審覈。”
朱建榮查了一下,就看到了王浩的申請,把內容小聲讀了出來,“Cauchy非負矩陣分解表達?《醫學圖像分析》,IF,17.89。”
他擡起頭說道,“補貼,肯定沒問題,學校的補貼是按照科學院檢索裏學術期刊歸類、排名劃分檔次,這篇論文,應該能拿到三萬左右。”
旁邊的李明聽着,扯着嘴角問道,“王浩啊,如果沒記錯的話,已經是第七篇論文了吧?七篇普通SCI,四篇核心,你這……”
他說着開了個小玩笑,“你是準備靠學校補貼發財嗎?”
“是啊。”
王浩帶着微笑點頭承認。
李明和朱建榮對視一眼,他們仔細想想,以王浩發表論文的速度,確實能夠靠補貼發財。
這才多久?
一個半月?
七篇SCI,其中四篇發表在核心學術期刊,拿走的論文補貼就超過十萬塊。
工資一萬、補貼十萬!
如果每個月都是如此,只是靠發表論文,一年收入輕鬆過百萬。
真是……
羨慕啊!
朱建榮忽然開口問道,“你就是來問一下補貼嗎?就算拖兩天沒審覈,也不值得特別跑一趟吧?”
“當然不是。”
王浩道,“我主要是來問一下,參加國際一類學術會議報銷的事情。”
“一類學術會議?什麼會議?”
“STACS。”
朱建榮半張着嘴呆愣了好半天,才憋出了一句,“你確定嗎?”
他知道STACS。
STACS是計算機類最頂級的學術會議。
這類專業的頂級學術會議,參加的人數不是太多,但想要獲得邀請函是非常困難的,要麼就是計算機領域的頂級學術大佬,要麼就是和評審、組織、管理工作有關,最直接的就是論文通過審覈。
當然還有一種方法,就是自費去參加,購買門票也是可以旁聽的。
王浩不可能是前面兩種,最後一種可能性極小,很少有學者會自費參加學術會議。
那麼只能是有論文通過審覈了。
什麼論文,能通過STACS會議的申請?STACS會議上做的報告,都肯定是國際最頂級的研究,每一個研究成果論文,可以說,都有資格發表在頂級學術期刊上。
“我很確定。”
王浩說着拿出手機,給朱建榮展示了一下收到的邀請函照片,上面還標註了做學術報告的具體時間。
朱建榮仔細看了好半天,愣愣的說道,“一類會議作報告,學校肯定是全部資助的,按照規定,護照、簽證、機票、酒店住宿、伙食費,等等,所有花銷都可以資助,還可以帶個人一起參加。”
他補充的說了一句,“你去就可以了,記住要留着所有的票據。”
王浩得到滿意的答案。
走了。
李明並不知道STACS,他帶着疑惑問道,“什麼是STACS?還是一類會議?哪個國家舉行的?”
朱建榮沒有回答,而是深吸一口氣,認真說道,“看來,不能等到暑假了!現在,我們就要商量,拿出方案,怎麼留下王浩!”
“萬一,他去了其他學校,我們後悔都來不及啊!”
“現在!馬上!”
“趕緊聯繫欒院長、蔡書記,還有吳莉芳教授、周清源教授……”