第四十八章 再次邀請

    在這段時間之中，韓陽一直沒有停下不間斷的聽課。20位大學講師，總計20門課程，每天20堂課，一天都沒有落下。

    雖然現在講師們所講的都是一些較爲初級的課程，不會對韓陽此刻的具體任務帶來多大益處，但韓陽仍舊感覺到了這種系統性學習一門學科所帶來的好處。

    系統性學習所教導的是一種通用的解決問題的思路和方式方法。它涉及到的是一系列相似問題的本質。掌握了這個本質，面對類型千變萬化，但本質相同的問題，便可以自行得出解決方案。

    韓陽向張棟教授等顧問團成員的提問，類似於沒有學會乘法之前，詢問老師“22*36”等於幾，顧問團成員會直接給出答案。

    此刻的系統性學習，則是在學習乘法這一技巧。學會了之後，不管問題是“22*36”，還是“15*56”等等，自己都可以做出解答。

    這帶來了邏輯方式層面的改變，並沒有加速韓陽此刻的製造進程，卻提升了韓陽解決問題的能力。

    遇到問題的時候，韓陽嘗試着使用此刻已經學會的知識，自己去思考，去嘗試，收到了比以往更好的效果。

    如果不是這樣，韓陽的製造進程可能要比現在還慢一點。

    “致學網的規模還要繼續擴大，還要邀請更多行業，更多數量的老師來授課。”

    韓陽暗暗下定了決心。

    此刻，經過長達兩個月的漫長忙碌，全新一代CPU的製造已經接近尾聲，進入到了收尾階段。

    雖然收尾階段是最艱難，最複雜的一步，但至少，希望的曙光已經出現。

    到了這個階段，韓陽開始思考另外一些問題。

    全新一代CPU建成，自己算力再次提高之後，按照之前規劃，地下基地就該開始建造了。

    因爲必須要隱蔽，且所有工程都需要自己親力親爲的緣故，韓陽必須要掌握相應的技術才能開始。

    “嗯，一個地下基地的建造，涉及到的學科，有工程學、建築學、地質學、給排水、電路、散熱……”

    粗粗估計一下，韓陽就列出了二十多門學科的名字。

    雲山大學也有相應的專業設置。所謂一事不煩二主，韓陽乾脆又將這件事情託付給了張棟，讓張棟去聯繫相應學科的老師來開始授課。

    張棟滿口答應，對韓陽連連感謝。

    這段時間，整個雲山大學那麼多教授、講師，誰不知道致學網的大名？甚至這個名字都已經衝破了雲山大學的範疇，連其餘院校的老師都有所耳聞。

    誰不知道致學網這裏給錢痛快，錢多事少離家近？不，不是離家近，而是直接在家裏就能做。

    每個月上萬的額外收入，誰都要眼饞。

    只可惜，目前致學網只採取邀請制，普通的老師根本沒有門路把自己的知識賣個好價錢。

    這段時間，不知道多少老師來張棟這裏旁敲側擊，或者隱晦或者直接的表達了想要在致學網授課的意願。但張棟也沒有辦法，只能委婉拒絕。

    現在，終於要再次開啓邀請了麼？

    翻了翻這段時間前來找過自己，表達過意願的老師名單，張棟開始了思考。

    “可惜，這一次只邀請地質、建築、工程方面的老師，老周、老孫他們是不行了，可惜了。老王倒是可以。他在室內設計方面研究還不錯。”

    想了想，張棟直接撥通了老王的電話：“老王，我張棟啊。是這樣的，致學網那邊現在開啓了新一輪邀請，我看你的專業很合適啊，要不要來試試？行，那行，等我通知。”

    當天晚上，老王便帶着妻子，帶着禮物來到了張棟家。

    “老王你這是做什麼，咱們十幾年的交情，不用，不用……”

    張棟妻子看着丈夫如今的模樣，看着學校裏的同事畢恭畢敬，一張臉幾乎要笑出花來，心中更加堅定了支持丈夫事業的決心。

    如今這一切都是誰給的，她心中清楚得很。韓經理的事情，可不能有一絲馬虎，必須要做好。

    原以爲打發了老王，事情就算結束。但張棟沒想到這僅僅只是個開始。

    第二天時候，張棟十分意外的接到了系主任的通知，讓他到自己辦公室來。

    到了辦公室，一向冷臉的系主任竟然親自給張棟倒了茶，滿面笑容的寒暄了許久。之後，才不經意道：“聽說那個致學網最近又要邀請一批教師入駐？你看我行不行？”

    此刻的系主任就像是一名求職者一樣，滿是期待，滿是忐忑，甚至有些緊張。

    這一刻，張棟微微有些恍惚。

    這件事情到底是泄露了出去。

    “您，您是系主任……”

    系主任嘆了口氣。

    “如今這年代，跟以前不一樣了啊……那時候，大學生都是天之驕子，咱們大學老師更不用說，走到哪兒都受人尊重。

    但如今……我不說你也清楚，知識不值錢了，連帶着咱們這些大學老師也不受重視。我看起來是個系主任，大小是個領導，但只是驢糞蛋子表面光，每個月拿7000塊死工資，養家都養不起。

    你嫂子前幾天還跟我鬧，給孩子買臺電腦還要扣扣索索，哎。”

    系主任臉上滿是悲涼。

    張棟也嘆了口氣。

    地球人知識再多，能比得上伊塔人？搞科研？搞科研有什麼前途，伊塔人隨隨便便拿出一項技術，就能比幾千名科學家辛苦幾十年的成果還先進。

    這年代，搞科研沒前途，巴結好伊塔人，從伊塔人那裏拿新技術才是王道。地球人只要學會操作，會用就行了。

    沒見這些年大學裏開設的物理、數學、計算機原理和硬件研發等專業全都沒落，反倒是各種應用類專業大火？

    沒別的原因，學會了操作各種伊塔人的技術造物，畢業就能找到工作。

    而雲山大學，恰好便是一個較爲偏重基礎原理的院校。

    想起系主任的爲人人品，想起系主任以往對自己這些普通教師的照顧，張棟嘆了口氣：“主任，不是我不肯通融，而是，我也只是替致學網招人，學科方面都是他們定的，他們這一次不要計算機方面的教師，我也沒有辦法……”