第六十一章院生考覈

    松下在看電視，他是武藏野美術大學美術學科的老師，也是動畫部的指導老師。

    實際上，《四大公害病》就是在他的指導下完成的。

    所以有些好奇，爲什麼《四大公害病》只獲得了些小獎項？

    按照其他學校的水平，應該不至於如此啊。

    聽說今天最大獎項獲得的動畫會復播，他決定好好看一遍。

    “是叫《喂——出來》吧？”

    24分鐘的動畫片，從頭看到尾，他都非常認真，直到最後一刻，摘下眼鏡，用衣角擦了擦鏡片之後重新戴上，才感慨起來。

    “同樣是關於環境保護的，《四大公害病》用了相關歷史，自帶沉甸甸和憤怒的感情，相當於取巧了。”

    “可是這部動畫呢？相當的神奇啊。沒有大段大段的教育，沒有被破壞的環境。就在不經意間，讓觀衆自發聯想起爲了發展經濟，而破壞環境後的未來，真是奇思妙想。”

    “名字是東野響，聽說還是位高中生，真是好奇。”

    ……

    9月1日，開學。

    作爲高三的學生，自然是要以學業爲重。

    所以學校的安排，首先就是……

    修學旅行！

    爲了之後更好的學習，先好好玩嘛。

    全身心活躍了之後，更好進入學習狀態，所謂磨刀不誤砍柴工，就是如此。

    東野響前世看動畫片，對這種學生福利羨慕嫉妒極了，所以他立即表示。

    “我就不去了。”

    開玩笑，還要畫漫畫。

    修學旅行一共三天，去淺間山觀看野鳥和瀑布，東野響本人根本就沒有這麼多的空閒時間啊。

    只能含淚婉拒。

    秋宮明美身爲老師，擁有着看護學生的重任，她和班主任鬆崎，是必須得去的。

    普通科的學生和美術科的旅行地點都是淺間山，西北組合拋棄了東野響，享受去了。

    “我要枕頭大戰，偷窺女浴室！”西村叫的很大聲。隨後喪失了最後時光的擇偶權，雖然之前也沒有。

    吉井山久說要掙錢攢大學學費，陪伴東野響畫漫畫。

    聽到是去有很多野鳥的地方，朝比奈優子掏出自己的拍立得，看上去很有興致。

    至於南千春？

    她擺了擺手，咬牙切齒，“這段時間，我來做你助手吧，我要掙錢！掙錢！掙錢！”

    於是，「吉原莊」的學生們，大半都在宿舍裏，偷偷的內卷，驚豔所有人。

    漫畫上，小光終於迎來了自己的院生生涯。

    考覈老師是職業棋手，讓進藤光三顆子，雖然進藤光最終還是輸了，但考慮到他只是學了一年棋，在沒有圍棋老師的情況下，就已經達到了現在的實力，殊爲不易，就讓他通過了。

    篠田四段看着漫畫裏，這個頭戴眼鏡的中年男子，感覺與自己有些神似。

    不由得笑了笑，“鳥秋野君真有趣啊，不知道該不該問他要些肖像費用？”

    下午兩點鐘。

    有考棋院的初中生，他是考覈老師。

    想起剛看過漫畫裏的內容，篠田四段也開始期待起，來人會不會是一位像是進藤光一樣的天才？

    那個孩子推開門進來了，看上去只有十三四歲。

    名爲小田切。

    自稱學習圍棋五個月了。

    篠田搖了搖頭，只是五個月嗎？看來這個孩子要失望了。

    小田切遞上了平時下棋的棋譜，都是在電腦上和網友之間的棋局。

    “那位先生平時也會教我一些技巧，我很感謝他。”小田切說道。

    篠田四段看着棋譜，心想果然。

    還很稚嫩，毫無章法可言，倒是那位網友實力不錯，下的很好。

    不知道是不是職業棋手。

    篠田說：“我讓你三顆子，下一盤棋吧。”

    小田切有些緊張，不過還是很好的下完了棋局，雖然輸的很慘，但他覺得已經發揮出實力了。

    “你現在的實力，”篠田搖了搖頭，“和院生的水準還差的很遠。”

    小田切頓時臉色煞白，他咬着嘴脣，鞠了一躬，準備明年再戰。

    “不過，”篠田看着棋局，明白了眼前孩子的天賦，只學習了五個月，沒有進行系統的教導，已經非常強大了。

    如果讓他教導一年的話……

    “給你旁聽生資格吧。”他說道。

    “三個月之內能跟上水平，就繼續在棋院，不行的話……只能離開了。學校那邊也得休學，你要好好考慮。”

    “我答應，謝謝你，老師！”小田切果斷的說。

    他已經愛上圍棋了，今年不行，明年要繼續，明年不行，後年還得來。

    現在已經是非常好的機會了。

    “嗯。”篠田四段點點頭，記下了這個孩子。

    小田切告別篠田，在工作人員的帶領下和他父母辦理手續。

    篠田站起來，左搖右晃的心情很好，回到了工作室，看着漫畫書。

    “我也是受伱的影響了，希望我的「進藤光」未來順利。”

    ……

    三天之後，秋宮他們修學旅行回來了。

    同學們興致勃勃，有許多話要說。

    朝比奈優子則掏出了一堆照片，上面有她抓拍下的野鳥，有的帥氣雄壯，有的小巧玲瓏，各具特色。

    “這些都是我的動畫素材，”像是寶貝一樣遞給東野響看，朝比奈眨眨眼，“可惜沒有拍到綠雉，唉。”

    “已經很不錯了，”東野響看着照片，對於沒有修學旅行的遺憾，也減少了許多。

    放學之後，東野響見到了秋宮明美。

    總感覺她變了，眼神也開始躲閃。

    “東野，老師和學生，7歲的差距，真的能在一起嗎……”

    看着東野響的背影，她心中想。

    經過一週後，才重新熟絡起來。

    東野響只當是女生的性情多變，沒有在意。

    10月，又是一項在動畫中常見的情況，填志願。

    作爲美術科的學生，大多填了藝術大學。

    基本上都是日本很好的學校。

    倒是沒有高中就畢業的情況。

    東野響考慮到武藏野美術大學就在附近，更加熟悉環境，而且還需要資深助手秋宮明美，就將武藏野寫成了第一志願。

    後面依次是東京藝術大學，多摩美術大學。

    這是他穿越過來第一天，就下定的決心。

    所以沒有什麼好說的。

    東野響在畫漫畫之餘，依舊在認真讀書，就是爲了完成這一願景。