四八一 入學

    撞得秦嵐“噔、噔、噔”連退了好幾步，扭曲着臉捂着肚子的她，滿臉的驚詫，卻說不出來一句話。

    “你~走~”

    就在秦嵐大發雷霆的時候，薛明悄無聲息地回來了。他正好看見秦嵐一巴掌扇在梅菊花的臉上，這不由得讓他想起小時候，梅姨因保護他而被打的情形。於是，便一頭撞向自己母親的腹部。

    在場所有的人，都被眼前的一幕驚呆了!因爲不管出於什麼原因，做兒子的總是不能打自己母親的。驚慌失措的梅菊花，一把把薛明拉到懷裏，對着滿臉愕然的秦嵐說:“太太您不要怪二少爺啊!他現在還小，什麼都不懂!”

    “沒~不會~我~”秦嵐語無倫次的不知道要說些什麼，滿臉窘態的她最終選擇了逃離:“小梅，今天的事對不起了！我還有點事，我先走了!”不等梅菊花回話，就倉皇的離開。

    看着突然要走的秦嵐，梅菊花只能拉着薛明一邊跟着往大門口走，一邊說道:“太太，二少爺之所以還會這樣，也是跟您不熟，以後您多來看看二少爺，一切就會好了!”

    倉皇逃離的秦嵐聽到這話，不禁地心中一震:是啊！自己這一年多，才見明明幾次啊？當他看到和自己朝夕相處的奶媽被打，做爲男人的他自然要是挺身而出了！想到這些，滿心委屈的秦嵐，頓時又爲二兒子的這副擔當自豪起來。

    想想也是，身爲母親的秦嵐，卻是最後一個知道自己兒子失蹤的，這怎麼能不讓她火大呢？

    “梅姨!餓~了~”滿天的烏雲，因爲薛明的回來煙消雲散。心理自閉的薛明，由於有語言障礙和社交障礙，在吃飽喝足後，就躲進了自己屋裏。

    第一天就超負荷晨練，薛明一沾到牀就睡着了。睡夢裏，一個十四、五歲的少年，在自己的身上亂點亂按……

    事情不出沐雪豔所料:不管沐雪豔她們再用任何方法，也勾不起李天身體的情思。看來，當初李天的身體有反應，完全是他身體的自我掙扎，既然現在已經擺脫‘壽命之衰’，他身體的自我意識便沉寂了。

    能成爲世界主流的，芸芸衆生不過數人。既然自己不能夠成爲主流之輩，那就成爲某個主流人物生命裏的一個過客吧！想清楚一切的沐雪豔，現在的計劃是想辦法喚起李天的記憶，讓他恢復成正常人。

    ……

    “礦泉水!礦泉水!誰買礦泉水……”

    在著名的魚尾獅公園裏，李天抱着一件礦泉水一邊走，一邊叫賣着。

    魚尾獅公園是新加坡面積最小的公園，沐雪豔之所以選擇這裏是因爲，萬一李天走失或發生什麼意外，也容易找到他。

    “小梅，趕快給明明收拾收拾!我們馬上就是到了！”

    時光如梭，似白駒過隙。轉眼就是秦嵐孩子們上學的年紀了，秦嵐早就決定:不能再讓薛明和梅菊花單獨生活了！這樣薛明的自閉症不會有好轉的，但她也不願讓自己的兒子上什麼自閉培訓中心。

    好在自己的大兒子薛昊，性格開朗，不像二兒子那樣性格內斂，喜歡一個人胡思亂想鑽牛角尖。自從，他被妖邪附身的弟弟狠狠地毆打之後，性格倔強的他不怕吃苦，不怕受累。短短的半年時間，就掌握了所有跆拳道、空手道的技巧。由於，泰拳泰國兇猛、剛烈，秦嵐沒有給他報泰拳，而是爲他選擇了中華傳統武術。

    將近三年的時間，薛昊已經集百家之所長，由外家拳轉爲了內家拳。最初，還不忘一雪前恥的薛昊，還一直追問弟弟的去處。可隨着他武功一天天的精進，後來的他更偏執於各種比武大賽。

    日子久了，知道東西也就多了!從僕人們的隻言片語中，薛昊也知道了弟弟的不正常。於是，便漸漸地放棄了對弟弟的仇視。還揚言:以後會好好的保護弟弟，不讓任何人欺負他。這也是秦嵐最終決定:讓明明和薛昊、薛昕一起上國立小學的原因。

    “同學們好！”

    “老師好！”

    “同學們!我是你們的班主任老師劉曉東劉老師!今天我們第一天上課，我們大家先相互認識一下。我先點名字!”課堂上，一年級三班的班主任老師劉曉東站在課堂上，寫出自己的名字講道:“聽到名字的同學，要站起來答‘到!’然後，向大家介紹一下自己。比如:自己喜歡什麼啦！有什麼特長啦什麼的!”

    “陳欣怡!”

    “到!大家好！我叫陳欣怡!今年5歲半，喜歡……”

    “很好!陳欣怡同學的自我介紹很好！下一位同學是……薛昊!”老師在上課前，已經對班裏的學生進行了排查。在第一次點名的時候，會把能力強的學生排在最前面，這是爲了給其他學生做個榜樣。

    “大家好！我叫薛昊。今年六歲，精通各種武術套路散打技巧。如果咱們班那個同學在學校受欺負了，儘管來找我出頭!”

    “譁~”

    教室裏一片譁然，薛昊卻是心如止水的坐下。他就是要先聲奪人，給人一個下馬威，這樣才沒人敢欺負自己的弟弟和妹妹。

    “咳!咳!”劉曉東乾咳了幾聲，心想:看來，這小子是個刺兒頭啊！不過，第一天上課也不好說什麼，然後繼續點名。

    “大家好！我叫薛昕!今年六歲，我的愛好是琴棋書畫，而且多次在少兒組比賽中取得好成績，希望和我有共同愛好的同學多多聯繫。”

    ……

    ……

    “薛明!”

    “薛明!”

    “薛明同學!老師叫你呢！你怎麼不答到啊？”上課前，校長就已經把劉曉東叫到辦公室，交代他這個同學是個自閉症患者，讓他多照顧一下。劉曉東還不至於蠢到質問校長爲什麼會招這麼個學生，只是暗歎倒黴，怎麼就分到自己班裏了呢！

    劉曉東來到薛明的課桌旁，低聲細語的問道。因爲，自閉症兒童對異常的響動也是特別敏感的。這一刻，薛昊也是第一次，親眼目睹自己弟弟的不正常。

    對於老師的問話，薛明置之不理，只是一個勁兒的轉動平方在課桌上的鉛筆，眼睛一眨不眨的看着。

    看得薛明完全無視自己的喊話，這恐怕又是進到自己的世界了吧？於是，劉曉東輕輕地按着薛明的肩頭推着喊道:“薛明!薛明!……”

    “有~事~嗎？”薛明緩慢地擡起頭來，吃力的一個字一個字從齒縫裏擠出來似的說道。

    “老師喊了你半天，你爲什你麼不搭理老師呢？”陳曉東輕輕地問道。

    “可~我~沒~聽~到~你~喊~我~啊!”薛明卻是一臉的迷茫。

    劉曉東氣得臉都綠了，可又不能發火，還得心平氣和的勸說着:“薛明，上課的時候一定要專心聽老師講課!可不能開小車哦！”

    “我~不~不~叫~薛~明!”薛明堅定的看着劉曉東說道。

    “不叫薛明？”劉曉東難以置信的急忙回到講臺，看了看花名冊，然後說道:“不錯啊！名單上寫得:你就是叫薛明啊！”

    “我~，我~叫~明~明~!”薛明憋得臉紅脖子粗的說道:“不!不~是~叫~什~麼~薛明!”許是憋壞了，薛明竟然第一次流利的喊出兩個字。只是在這事情端口，竟沒有一個人注意罷了。

    “哈哈哈哈……”

    “哈哈哈哈……”

    ……

    薛明的話，引得課堂鬨堂大笑。

    “不要笑!不要笑!大家靜一靜!現在是上課時間，請大家保持課堂安靜!”劉曉東急忙制止學生們嬉笑，然後耐心地給薛明解釋道:“薛是你的姓，明明是你的名字，也是你的小名，在家裏家人一般都是叫小名的。可一旦到正規場合，就應該叫大名，也就是你名字的全稱——姓加名字。記住!明明，以後在外面，你的名字就是‘薛明’!”

    “我~我~不~不~姓~‘薛’!不~不~姓~‘薛’!……”薛明因爲有語言障礙，心裏什麼都明白，卻什麼都說不出來。他心裏十分清楚:自己的父親是那個把自己身體裏那個還小孩兒拿走的那個巨手的主人，而不是現在的這個人;現在這個人姓薛，而那個巨手的主人姓‘李’。

    可是，由於當初李劍害怕說得內容太多，小薛明記不住，所以都是‘書寫’在他腦子裏的。試想:一個沒上過學的孩子，又怎麼可能認識這個‘李’字呢？

    雖然，薛明也不認識那個‘薛’字，但是大家一直薛明薛明的叫着，他自然也就知道寫成‘薛’這樣子的，念‘xue’了。

    看着薛明如此的不懂事，任性、頑固，陳曉東頓時也有些火了:“你這孩子怎麼這麼不懂事？我不管，在家裏你的父母怎麼寵你、愛你，但這裏是學校，學校就有學校的規矩!我不管你願意不願意!你就是薛明!薛明就是你!”同時，劉曉東用手指着薛明。

    “我~我~不~……”氣得薛明雙手緊攥着拳頭，眼睛通紅，最後一個字也不說了。雙手一分，以雷霆之勢撲向劉曉東……