0430 玻璃之城

    “我得先徵求你的同意，你的發言有可能會被製成錄像帶，然後在一些中學和高校之間傳播……”，安娜偏了偏頭，“你知道的，我們總是榜樣，也是目標，人們都在看着我們。”

    像是聖和會聯盟院校每年的迎新會都會有很多人盯着，如果入學的新生中有什麼特別的人物，就連電視臺都會全程轉播迎新會。

    很多人把聯盟院校的迎新會看做是一個時間段內教育的風向標，同時也能夠給那些正面臨着命運抉擇的高中生們，給整個社會，提供一些方向上的幫助，以宣傳一種正能量的思想。

    這種事基本上每年都會做，其實林奇當年也看過，他們被組織起來，在學校的放映廳裏觀看了南方兩所聯盟學院的迎新會。

    那時候他們都很激動，那些學生的言說也很激動人心，彷彿只要努力就一定能夠克服所有的困難，彷彿只要努力，就一定能夠做到一些什麼。

    直到他和凱瑟琳認清了現實。

    現在，他說的話也會成爲一種風向標，這感覺挺神奇的，當然他也沒有理由拒絕。

    安娜還想說點什麼的時候，校長走了過來。

    在這種大家都在的時候，安娜還是很有分寸的不會表現的那麼強硬，也能說是過分，她主動提醒了一下林奇，然後到一旁忙着其他事情去了。

    “聊聊？”，校長的態度和隨和，他沒辦法不隨和，剛纔國會議員還給了林奇一張名片，他就算不想隨和，也必須隨和起來。

    林奇微微頷首，兩人走到了一邊，“你的發言非常好，這是我聽過最有力量的發言……”

    林奇掏出了一盒煙，他給了校長一根，兩個人就站在角落裏抽着煙，其他人也不敢問，不敢管。

    “我們都知道彩色的玻璃很好看，但玻璃就是玻璃，永遠都變不成寶石。”，林奇回答的話若有所指，他徐徐的吐了一口煙，彈了一下菸灰。

    校長聽懂了，他笑的很開懷，“寶石再好，只有一小顆，但是玻璃能堆滿整個聯邦！”

    其實他們都是在說教育問題，林奇的發言除了引起了一些學生的共鳴之外，其實這些發言並不“逆反”，反而非常的主旋律。

    自由的精神，青春對自由的嚮往，這是始終都是聯邦人精神思想上的正確座標。

    而且今天的這場迎新會必然會宣傳出去，本來校長還覺得萬一林奇說的不好，就讓人想刪減一些——用剪刀剪掉膠片上不要的幀數，然後重新灌製。

    畢竟年輕人，一個從社會底層爬起來的年輕人，說不定什麼時候就會想要表現的特別一點，這其實挺正常的。

    但沒想到他說的居然這麼主旋律，這麼符合社會的需求。

    聯邦的教育體系很有意思，從某種程度上來說，它真的做到了“上下統一”。

    從小學開始，老師們都主要把學生們的注意力放在了興趣培養上，而不是學習方面。

    就連很多知名的教育學家都會站出來告訴普羅大衆，興趣才是學習最好的老師。

    從這一天開始，絕大多數的孩子們都過的很快樂，他們小學前半程主要就是玩玩具和繪畫，以及少量的主課。

    哪怕學生們成績考的不好，老師們也會鼓勵他們不要氣餒，還能舉例告訴他們，成功的人不一定都是在專業領域內的頂尖人才，這是一個充滿奇蹟的年代，只要有理想，就有成功的可能。

    到了高小時期，情況會稍微緊張一點，但也只是一點，不過現在又多了一些很特別的課程，比如說做家務，或者做點手工活。

    然後這些學生們拿着差不多在危險邊緣徘徊的成績單，以及一門自己專長的愛好，拿到了中學的入學邀請。

    在這個時候他們就會發現，興趣真的有很大的作用，因爲往往學校告訴這些孩子們他們被錄取並不是因爲他們那些狗屁都不是成績，而是他們有一個健康活潑的人格，對生活充滿了動力，有一個不錯的愛好。

    聽聽，學習成績決定不了是否能上學，但一個愛好可以。

    這也是爲什麼到了中學最後一兩年很多學生開始更加瘋狂的鑽進“興趣愛好”中拔不出來了，因爲這個時候他們才突然間發現，比起想要在學習方面幾乎不可能的重新振作，似乎興趣成爲了他們進入大學唯一的門票。

    甚至有些大學會爲了某些具有運動素養的高中運動員苗子，給出兩個入學邀請——一個是給他們本人的，另外一個是給他們親密的女友的，如果這位運動員的確非常出色的話。

    進入了大學亦是如此，學習的氛圍很輕鬆，學什麼並不取決於學校教什麼，而是學生們自己喜歡什麼……

    那麼學習是不是就變得不重要了？

    有些人說是，但其實不少人心裏都很清楚，並不是這樣，只是他們沒辦法。

    比起給孩子們購買各種昂貴的資料和書籍，給他們找那些不比律師便宜，按小時計費的家庭教師，似乎讓孩子們有一個愛好更省錢一點。

    而且整個社會的上層似乎也在這方面推波助瀾，過程很重要，結果並不重要。

    這些人永遠都看不見這裏真正的景象，或者是無法想象這裏的孩子們到底經歷了什麼才能來到這裏。

    像是安娜，或者其他這裏的學生，從他們開始接受聯邦制度的教育開始，甚至在上小學之前，他們就開始接受另外一種教育，精英化的教育。

    他們的家人會爲他們聘請各種擁有很多頭銜的家庭教師，無論是普通的文化主課，還是一些他們的興趣愛好，他們都會接受兩種教育。

    甚至他們還能夠從這些家庭教師的身上感受到他們對於公立教育體制的譏笑，嘲諷以及鄙夷。

    但他們自己不會說，學生們不會說話，知道真相的人不會說，這從本質上來說，實際上是一種可怕的教育壟斷。

    可是這些不能宣傳出去，不然就有大樂子了，所以知道真相的人，都在努力的維持。

    少數幸運兒，偶像，聯邦夢，正在悄無聲息的麻痹整個聯邦的社會，很多人知道一些情況，卻已經無能爲力了。

    這也是爲什麼只要在大選中，候選人談到教育改革，醫療改革，就會得到人們積極地響應。

    當然，這裏的醫療改革是另外一回事，和教育的問題表現形式不同，但本質相同。

    林奇沒有戳破什麼。一切都一如既往的美好。

    彩色的玻璃或許廉價，可對於大多數人來說，那已經夠了！迎新會之後林奇並沒有直接離開，他要在這裏住一天，然後才能離開。

    聖塞切卡的學生宿舍區基本上比布佩恩的中產階級社區都不差一些了，學校並不強迫學生們必須住在學校裏。

    是的，每棟獨棟的兩層房子裏可以居住六個人，這六個人都居住在二樓，每個人擁有二十五平方的面積，一扇對外開放獨立的大玻璃窗，樓上樓下四個洗手間，以及一個廚房和一個學習室，門口還有二十多平方鋪着草皮的院子。

    這裏豪華的完全不像是學生的宿舍，但偏偏它就是，這裏的環境比聯邦百分之八十的家庭所居住的環境都更好，可居住在這樣一個環境裏的學生中，有百分之九十的人其實對此都非常的不滿。

    看似舒適的環境，其實太寒酸了。

    這個世界就是這麼的有趣！

    “這就是你的在學校裏時居住的地方……”，站在一個靠近出口的獨棟房子邊，帶領着林奇的安娜爲他展示了一下他未來有可能會居住的宿舍。

    “這個房子裏目前只有三名學生居住，你是第四位，我想他們已經準備好和你打個招呼了。”，說着安娜領着林奇進入了房間裏。

    一進來，就看見兩個年輕的女孩，她們熱情的和林奇打着招呼，林奇有些意外，但又覺得這其實挺正常的。

    每個人都有自己獨立的房間時，對面住着的是男孩還是女孩就已經不那麼重要了，加上他們可以自己選擇舍友，這些沒什麼特別的。

    臉上有些雀斑的女孩稍微活潑一些，不算矮的個頭加上一頭金色的長髮，還有一雙會說話的眼睛，其實很符合聯邦人對於“青春”的定義。

    不知道從什麼時候開始，那些金髮有雀斑的女孩變得越來越受歡迎。

    另外一個則是帶着眼鏡的棕色短髮女孩，話有些少，長相和身材也是中上之選。

    林奇有些好奇的看了看其他地方，“剛纔你說這裏已經住了三個人，但是……”

    但是這裏現在只有兩個人，而且還是兩個女孩，另外一個人可能也是一個女孩，如果和對方沒有沒有互相引薦一下的話，萬一碰到一些意外，有可能會造成誤會。

    要知道，這年頭女權運動的那些人天天說着女性要享有男性等同的權力，包括在非公衆場合赤身果體得權力。

    萬一碰到了這麼一個舍友……

    不過很顯然，林奇想的太多了，安娜走到他面前，笑眯眯的伸出手，“認識一下，安娜，你的舍友……”

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